数控与模具实训基地建设项目可行性研究报告

《数控与模具实训基地建设项目可行性研究报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数控与模具实训基地建设项目可行性研究报告（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、项目支出预算表单位名称：浙江工业职业技术学院 项目名称： 数控与模具实训基地（2011 年） 单位： 万元申请总金额 审定总金额项目内容（设备名称） 规格型号数量 单价 金额 数量 单价 金额参考厂家 备 注素描画架145 厘米实木可拆卸欧式小后撑油画架、素描架、木制画架。材料：柳桉木，尺寸：160 厘米 X57 厘米，画板最大高度 120 厘米，可调节尺寸，组装木画架，体积更小，方便贮运。造型朴实大方、线条饱满流畅，尽现厚重质感。实用性强、经久耐用。弹性和透气性强，导热性能好且保养简单。50 0.0120 0.6义乌市凯博画材有限公司；东莞千度广告材料有限公司；上海志冠美术教育咨询有限公司;

2、 素描画板名称：4K 画板规格：45*60材料：椴木+实木50 0.0040 0.2义乌市凯博画材有限公司；东莞千度广告材料有限公司；上海志冠美术教育咨询有限公司;项目支出预算表单位名称：浙江工业职业技术学院 项目名称： 数控与模具实训基地（2011 年） 单位： 万元申请总金额 审定总金额项目内容（设备名称） 规格型号数量 单价 金额 数量 单价 金额参考厂家 备 注素描灯【规格】: 110CM 拉长210CM，上下可调节。灯具：素描类伸缩写生射灯，55W，5600K 长明灯，配套 80-210CM 可伸缩灯架8 0.0120 0.096上海艺境贸易有限公司义乌市凯博画材有限公司；义乌市博美

3、画材有限公司素描展台（静物台）规格：素描用静物摆放展台；尺寸为：长 1.5 米，宽1.5 米，高 0.4 米材料：木材要求：坚固耐劳，质量轻盈，移动方便。4 0.020 0.080上海艺境贸易有限公司义乌市凯博画材有限公司；义乌市博美画材有限公司素描静物 1 组 0.20 0.20上海艺境贸易有限公司义乌市凯博画材有限公司；义乌市博美画（1） 包含素描石膏像、素描半身像、素描头像、素描静物；（2） 色彩静物、色彩头像、色彩场景、色彩半身像等材有限公司项目支出预算表单位名称：浙江工业职业技术学院 项目名称： 数控与模具实训基地（2011 年） 单位： 万元申请总金额 审定总金额项目内容（设备名称

4、） 规格型号数量 单价 金额 数量 单价 金额参考厂家 备 注素描教学投影仪临摹素描展示用投影仪；规格：索尼 VPL-DX11 类型: 商务投影机技术: 三片 LCD 技术变焦倍数: 1.2 倍亮度: 2001-3000 流明分辨率(dpi): 1024*768对比度: 2001：1-3000：1屏幕宽高比例:4：3 16：91 0.95素描教学展示系统临摹素描展示用投影仪配套电脑；型号: Lenovo/联想IdeaPad Y560CPU 型号: 酷睿 2 四核处理器CPU 频率量级: 2.0GHz内存容量: 4G硬盘容量: 750G显卡类型: 独立1 0.85独显: ATI Mobility

5、 Radeon HD 6570显存容量: 1G光驱类型: DVD 刻录屏幕比例: 宽屏 16：9屏幕尺寸: 15 寸重量: 1.5-2 公斤合计43项目可行性报告（文本格式）项目名称： 数控与模具实训基地项目单位： 浙江工业职业技术学院单位地址： 绍兴市镜湖新区邮 政 编 码 ：312000主 管 部 门 ：杭州钢铁集团公司项目负责人： 林克伟联系电话： 057588009480申报日期： 2010 年 6 月 25 日44一、基本情况1、学院基本情况浙江工业职业技术学院是经浙江省人民政府批准设立的全日制公办高等院校。学院座落在历史文化名城绍兴市，位于风景秀丽的镜湖新区内，环境幽雅。学院占地面

6、积 503 亩，建筑面积二十三万平方米，是全国职业教育先进单位、全国高职高专优秀学院和浙江省示范高职建设院校。学院下设机电工程学院、数字控制工程学院、电气工程学院、纺织工程学院、建筑工程学院、计算机学院、经济管理学院、黄酒学院、实训教学中心、人文社科部、继续教育部。在校学生 9905 人，教职工 593 人，总资产 3.08 亿元（不含基建账） 。现有机电一体化技术、数控技术、计算机应用技术、会计与审计、建筑工程技术等26 个专业。 拥有 1 门国家精品课程，7 门省级精品课程。一直以来，学院十分注重实训基地建设及实验实训教学开展。在省财政厅的大力支持下，学院先后建成了 127 个真实（或仿真

7、）环境的校内实验实训室，学院学生在全国各级、各类比赛中也屡屡获得大奖，并得到了教育部、省教育厅、省财政厅、省劳动和社会保障厅领导的高度赞赏和关注。六月份学院结合部份实训室先进程度较差、实训设备不足、两班倒甚至三班倒运作的现状，对各分院提出的实训基地项目进行了较全45面的分析论证、调整修改，最后决定向省财政申报六个实训基地项目（2011 年预算） ，共申请财政拨款 1482.8542 万元财政专户安排14.91 万元，自筹资金 32.01 万元。 2.项目基本情况项目名称：数控与模具实训基地主要内容：2011 年省财政预算经费主要是建设产品设计实训中心和数控实训中心。产品设计中心建设是扩建项目，

8、主要是扩建逆向造型实训室和分析实训室，购置设备为 3 台三维扫描仪、6 台图形工作站、1 套分析软件、2 套红外测温仪、2 套里氏硬度计、1 套超声波探伤仪。产品设计中心共有四个实训室，其中逆向造型实训室只有一台三维扫描仪，无法满足 4 个班级的逆向造型设计教学任务，同时在学校对外培训任务日益增加的情况下更是需要添置新的设备。分析实训室原有设备只是 2 台工作站电脑和 3 套产品造型软件，无法满足教学科研需求，设备采购后，能发挥分析实训室的功能。通过扩建后，产品设计实训中心的总体功能得到加强，能保证逆向造型设计、材料分析等实训教学的顺利开展，并充分发挥产品设计实训中心的科研、创新和社会服务能力

9、。数控实训中心建设是扩建项目，主要扩建数控车实训室、加工中心实训室和新建数控工艺革新实训室，购置设备为 4 台 FANUC 系统数控车床、2 台 FANUC 系统加46工中心、2 台 Siemens 系统加工中心、100 个点数的数控仿真软件和一套机床夹具、金属切削刀具陈列柜。数控车实训中心、加工实训中心是基地的重点实训室，承担 5 大专业的数控加工技能鉴定任务，教学任务重，设备使用强度大、时间长，在此种情况下，原有一批数控设备由于使用年限比较久，机床加工精度、数控系统已不能满足当前数控教学、培训要求；同时现在学校承担培训任务和各类赛事日益增加，势必对数控实训中心添置新设备。另外，在长久的实训

10、教学和赛事磨炼中，逐步积累起各种数控加工工艺，数控工艺革新实训室的建设，为累积经验，历练创新，吸纳众家之长，提升实训教学质量打下坚实的基础。通过扩建，数控实训中心整体实验实训设施和环境得到有效的升级，为学生数控教学实训和社会培训提供良好的硬件保证。预算总目标及阶段性目标：（1）预算总目标：从 2006 年开始的五年内计划投入 4200 万元，建成总建筑面积达到 15000 平方米左右的在全国具有示范效应的实训基地，届时，实训规模将达到能同时接纳 1200 人实训的能力。（2）阶段性目标2010 年，拟申请省财政 2011 年预算 310.4 万经费建设数控与模具实训基地，基地项目为：扩建产品设

11、计实训中心和扩建数控实训中心，总计划投资 310.4 万元。项目基本情况如下表所示：项目名称 数控与模具实训基地47项目负责人 林克伟 联系电话 0575-88009480子项目名称 产品设计实训中心实训室名称 设备名称 设备数量 单价（万元） 金额（万元）逆向造型实训室 三维扫描仪 3 22 66工作站 6 2 12分析软件 1 套 10 10红外测温仪 2 套 0.95 1.9里氏硬度计 2 1 2分析实训室超声波探伤仪 1 3 3合计 94.9子项目名称 数控实训中心实训室名称 设备名称 设备数量 单价（万元） 金额（万元）数控车床 4 10.5 42.0数控车实训室数控仿真软件 100

12、 节点 0.12 12.0FANUC 立式加工中心 2 38 76.0加工中心实训室Siemens 立式加工中心 2 38 76.0机床夹具陈列柜 1 套 4.5 4.5金属切削刀具陈列柜 1 套 4.5 4.5数控工艺革新实训室投影仪 1 0.5 0.5合计 215.5二个实训中心扩建后将显著提高产品、零件的设计、制作、加工制造的教学培训水平，保证学生的实训课时，增强教师的科研、教学能力，希望列入省财政 2011 年预算经费建设项目。3.项目负责人基本情况：姓 名 林克伟 性别 男 出生年月 1972 年 11 月职 务 数控分院 副院长 职称 副教授 专 业 机械制造联系电话 057588

13、009480 电子邮箱 S48与项目相关的主要业绩项目负责人现为绍兴市公共实训基地实训教学中心副主任、数控分院副院长，浙江省、绍兴市数控技术专家，浙江省职业技能鉴定专家委员会数控车工专业委员会秘书长、浙江省职业技能鉴定专家委员会加工中心操作工专业委员会委员、浙江省数控机床操作工考评员、数控车技师，多次受聘参加省内外多所职业院校的数控技术实训基地建设规划和指导，具有较强的科研和创新能力，近几年参与高职工程类专业高技能人才培养模式的研究与实践等多项省级科研项目的研究，还作为负责人之一参与了国家级精品课程数控机床操作技能实训建设，发表相关论文十余篇。二、项目实施的必要性1、项目背景情况：（1）国家和

14、地方政府支持大力发展职业教育大力发展职业教育是推进我国工业化、现代化的迫切要求，是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求。国务院关于大力发展职业教育的决定更是为职业教育的发展指明了方向，“十一五”期间中央财政将投入100 亿元扶持职业教育，重点用于实训基地建设，充实教学设备。教高200616 号文件， 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见第六条意见“校企合作，加强实训、实习基地建设”中指出“要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。将在重点专业领域选择市场需求大、机制灵活、效益突出的实训基地进行支持与建设” 。从浙江省来看，

15、对职业教育的重视更是走在全国前列。浙江省委十一届四次全体（扩大）会议提出“八八战略”即发挥“八个优势” 、推进“八项举措” 。其中八个优势中第三个优势指出“进一步发挥浙江的块状特色产业优势，加快先进制造业基地建设，走新型49工业化道路” 。为了提高职业教育的水平，浙江省教育厅发布了浙江省教育厅关于“十一五”期间全面提升高等职业教育办学质量和水平的若干意见 ，就全面提升高等职业教育办学质量和水平工作提出意见，并明确提出要建设 100 个以培养学生职业技能和职业综合素质为目标，以校企合作、产学结合为支撑，体现“实际、实用、实效”原则的高等职业教育示范性实训基地。（2）强劲的区域经济发展带动数控、模

16、具、计算机辅助设计与制造专业人才需求虽然现在世界经济形势不容乐观，但是中国经济仍然保持强劲的增长趋势。浙江经济更是走在全国前列，近几年，每年经济增长率都在 14.8%左右，目前经济总量排名全国前列。浙江是制造业大省，加快建设先进制造业基地，实现浙江从制造业大省到强省、从浙江制造到浙江创造的转变，已成为浙江制造业发展的一个重要课题。制造业的发展、先进制造业基地的建设离不开各类人才的支撑。当前制约浙江制造业发展的瓶颈之一就是缺乏一支能够支撑先进制造业良性运转的高素质高技能人才队伍。据有关部门提供的统计数据表明：与发达国家中级工占 50%、高级工占 35%的比例相比，在全省国有大中型企业和城镇集体企业的 350 万职工中，初级工占 34.3