(人教版)高考英语全程复习课件(必修3)Unit 5 Canada—“The True North”

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1、必修三 说基础 O J I 基 / 础 / 梳 / 理 课前预习读教材 一、重点单词 1 c on t n 洲;大陆 2 sc e n e r y n 风景;景色 3 b or d e r n 边界;国界 b or d e r v t . 与 接壤 4 d c e n 距离;远方 d t 遥远的 5 tr ad n 传统 tr ad 传统的 tr ad y ad v . 传统地 6 im p r e v t . 使印象深刻 im p r e n 印象 im p r e 留下印象的 7 te r r if y v t . 受惊吓 te r r if 恐惧的 te r r if g n 令人恐惧的

2、 8 c on m v t . 证实;证明 9 m v t . 混合 m u r e n 混合物 10 n pr e p . 在 之内 11 m e r e v t . 测量;衡量 m e r e n 计量单位;措施 12 c h v t . 聊天 13 w e 富有的 w e n 财富 14 g h t 轻微的 g h ad v . 轻微地 15 e ar d ad v . 向东 e r n 东方的 e n 东方 二、必备短语 1 r at h e r 与其;不愿 2 m an t o d o 设法做 3 h a gi f t f 对 有天赋 4 t h e w 一直 5 as f 远到;直

3、到 6 go ou 穿过,检查 7 se tt d ow n 定居;平静下来;专心于 8 c at c h t 看见;瞥见 9 t h e d c e 在远处 10 d r e 梦想 11 d aw n 在黎明时 12 go d o w n to w n 在商业区 13 m e r e s 采取措施 14 b e su r r ou n d e d b y 被 包围 15 f ac t 事实上 三、经典句式 1 h e r ae r op e w a y , d e c id e d to f ly an c ou ve r an d tr w e st to e ac r a. 她们不想一路

4、乘飞机,她们决定先飞到温哥华,再从西海岸乘火车横穿加拿大到东海岸。 2 T h e t h ou gh t t h th e y c ou c r w h o l e c on t w a s e xc g. 她们将会横穿整个大陆的想法让人感到兴奋。 3 As t h e y a b u ff e t r e s n t in g ov e r b r S t L aw r e n c e r , a n g m n w t h e m . 当她们坐在一家自助餐厅里眺望广阔的圣劳伦斯河时,一个年轻人坐到了她们身边。 4 Its b yo u c t f aw a, as 很可惜你们不能一直走至

5、加拿大的首都渥太华。 说考点 O K A O N 知 / 识 / 整 / 合 拓展延伸串知识 第一讲 重点单据 1 su r r ou n d & 包围;围绕 T r s h su r r ou n d e d t h e t ow n . 军队已将该城包围。 T h e h ou w as su r r ou n d e d b y h ig h w s. 房子的四周有高墙。 短语归纳b e su r r ou n d e d w 被 环绕着,周围都是 b s u r r ou n d 黑底su r r ou n d in g ad j . 周围的,附近的su r r ou n d in g

6、s n . 周围的事物,环境,气氛易混辨析 su r r d in e n v ir on m e n t 与 c s su r r d in 指自然环境,从周围的事物这一客体着眼。 e n e n t 既可以指自然环境,也可以指精神环境,从环境对人的感受、道德观念的影响着眼。 c on d n 的复数形式 c on d s 可表示 “ 环境,情况 ” 的意思,但它主要是抽象意义上的。 li vi n g c on d s 生活条件 / 环境 / 状况 b e au u l su r r ou n d in e n on m e n t 美丽的环境 T h e c h il d r e n h

7、 a h a p p y e n on m e n t 孩子们在学校有一个快乐的环境。 即境活用 用所给词的适当形式填空 Ar d 100 n e w sm e n t e d t h e c c h ( 1) _ _ ( su r r d ) b y b e m t s. Af t e r t in g t h e y sp ok e h ly o f t h e ( 2) _ _ ( su r r d ) so m u c h t h t h e y w d l ik e t o se t t le n t h e r e . 答案 ( 1) w as s d e d ( 2) su r

8、r di 2 m e r e & 测量;衡量;判定; n. C , U 尺寸;量具;计量单位;措施 短语归纳 m e r e ou t 取出 ( 或量出 ) 所需量 m e r e b y 用 来衡量 m e r e s to do 采取措施做某事 m e r e s me r e 量某人的尺寸 to s m e r e 按照某人的尺寸 ( 做衣服等 ) m e r e ac c u r at e ly w th is e r ? 用这把尺子能量得准吗? Its h ar d t o m e r e h is ab il w h e n w e h n t se e n h is w or k

9、 . 没有见过他的作品,很难估计他的能 力。 即境活用 翻译或者完成句子 ( 1) 他量了房间的长度。 _ ( 2) 我们应该采取措施与污染作斗争。 W e _ _ _ t o f t n st u t 答案 ( 1) m e r e d t h e h t h e r ( 2) sh d t e m e r 3 m ix & 混合;调配; m e n U , C 混合 ( 物 ) ;混合状态 用法归纳 与 m 关的短语: m A an d /w 使混合 m ix u p 弄错;弄乱 m ix i n 某物掺进去b e /m u p w 与某事有关;与某人厮混T h e c h e m m i

10、x e d (e m e d e f m e . 药剂师给我配了些药。 Oi l an d w at e r d t m 油和水不相融。 Oi l d oe t m ix w w a te r . 油不融于水。 即境活用 用适当的词填空或翻译句子 ( 1) I d t li k e t o m ix b u e _ p su r e . ( 2) Th e c is a _ _ ( m an d n e w b u il d in ( 3) 他把我的成绩和别人的搞混了。 _ 答案 ( 1) w an d ( 2) m u r e ( 3) m ix e d m y r e su w e e s. 4 d n 距离;远方;遥远;疏远 v 不介入;与 疏远 用法归纳 a di n c e 隔一段距离;距离稍远 t h e d 远方 d f r 太远;达不到 k e e p a di n c e 对 冷淡;与 疏远

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