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1、更多精彩范文点击主页搜索1范文大全（可编辑）更多精彩范文点击主页搜索2“物业管理”暑期社会调研活动策划书一、活动时间： xx 年 7 月 12 日到 7 月 14 日二、参加人员： 付招霞 康盛宁 胡志芳三、活动背景： 随着市场经济的发展，城市住宅体制逐渐由福利分配型转化为私有购置型，同时，对住房及相关设施的管护上，也由过去的政府直管或企业包干负责转化为产权人自己负责。谁受益谁出钱这一市场规则，也逐渐被人们接受。物业服务公司便应运而生，并向着社会化、商业化、专业化的方向发展。但是，在这一发展过程中，新旧体制的变革、物业管理如何规范运作以及居民的收入水平、生活质量及思想观念等各种因素交织，潜藏着
2、许多矛盾和问题。近年来，新华区出现的宁安危机天河小区纠纷等均是小区物业管理问题的表象。加强住宅小区物业管理，理顺小区建与管的关系，规范政府物业管理公司三者之间的定位及相互关系，已成为当前构建和谐社区重要而紧迫的任务。物业管理是城市管理和社会建设矛盾集中体现的领域，规范的物业管理是和谐社会建设总体战略中的重要内容。湓城街道处于九江瑞昌市区，是瑞昌市政治、经济、文化中心。更多精彩范文点击主页搜索3辖武庙下、荆林街、广场等 12 个社区居委会。广场社区委员会是最为先进，也是居民较多的社区。主要环绕在市政府周围，各建筑华丽，居民多为富翁，物业发展得到了较为系统地完善。本次我们本着学习的宗旨，到此走访调
3、查。四、活动目的： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在肖部长的分配下，在杨委员的带领了，来到广场社区委员会，我们细心询问杨主任，一方面她为我们详细地介绍了广场社区委员会的概况，让我们对广场社区委员会有大致的了解。我们行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不断采访和询问，在观察中明白细微，在交谈中了解真相。对社区的建设，对物业管理有较为系统地了解。这是一次社会历练，通过这样的活动，不仅可以提高我们的实践能力，增长社会阅历，更能体现出当代大学生应有的精神风貌。五、活动内容： （一） 、在小组讨论下，我们计划按如下步骤展开我们此次三下乡课题实践调研：1、倾听街道办事处和社区委员会各领导的详细讲解，初步
4、对该地区有较为良好的了解，进而方便今后的调研。2、带着我们的疑问，我们对广场周围的五个社区进行走访，亲身体会及了解实情。3、参观物业公司，与其总经理促膝而谈，了解其运营概况，并更多精彩范文点击主页搜索4结合我们所学知识对其提出些许建议。4、对广场社区委员会进一步了解，翻阅相关资料，结合我们这段时间的所见，所闻，所感与社区委员会各负责人进行交流，提出我们的建议，利于社区建设。5、滴水之恩应涌泉相报。最后一天，我们又来到我们踏过的地方，对那些帮助过我们的人道声谢谢并与他们留下珍贵照片。在 071 班里我担任班长和团支书记，从有 071班起，我就一直担任这个职位。我知道身为班干部就应该以身作则，起带
5、头作用，严格要求自己，帮助老师把班级治理的更加完美。从这学期开始到现在，我们班一次红旗也没得过，虽然我知道得流动红旗是靠大家努力才能得到的，但我想，也有很多原因是因为班干部管理不完善，没能是班级成为最强的班级。在班级管理方面，我有很多失职，总是管不住自己的嘴，上课不经考虑就擅自说话，不能起到良好的带头作用。这点是我的小毛病，几乎每个老师都说我上课爱说话，都是因为上课说话而找家长，虽然从小学也是班长但始终没有改变这个毛病，但是从今开始，我会慢慢改变自己。我不会说请老师相信我，因为我会用实际证明我会做到。今天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。从今天起，我会严格要求自己，不敢说一定，但我一定会尽
6、全力为班级付出，在班级起到带头作用!更多精彩范文点击主页搜索5一：活动背景：为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于 5 月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。 （大学生形象设计大赛活动策划书）二：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。三.活动主题：致青春四：活动时间： 5 月 13 日五：活动地点：C119六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生七：活动流程：(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。(二)初赛1.时间：4 月 2
7、8 日2.地点：A4493.规则及要求：(1)每名选手的有 30 秒的自我介绍和 3 分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。更多精彩范文点击主页搜索6(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前 14 名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1 分)(2) 精神饱满, 姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然, 能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2 分)(3)吐字清晰, 声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3 分)(4)能正确把握朗诵内容,
8、声情并茂,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众和评委产生共鸣(3 分)(5)自我介绍(1 分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。(2)根据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。(三)决赛1.时间：5 月 13 日2.地点：C1193.决赛流程更多精彩范文点击主页搜索7(1)第一轮“闪亮登场”a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以 PPT 或 DV 等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组
9、要统计各位选手的成绩，并进行排名。d.表演过后，公布成绩。(2)第二轮“绽放自我”a.主持人公布第二轮的比赛规则。b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。d.评委点评后，公布成绩。(3)第三轮“趣味表演”a.主持人公布第三轮的比赛规则。b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。c.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。更多精彩范文点击主页搜
10、索8f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV，PPT 及才艺展示(6 分)b. 吐字清晰, 声音宏亮,正确把握解说节奏 (2 分)c.衣着得体，精神面貌积极向上(1 分)d.个人特色鲜明，令人印象深刻 (1 分)(2)第二轮a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏(4 分)b. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(3 分)c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂, 朗诵富有韵味和表现力, 能与观众产生共鸣(3 分)(3)第三轮a. 能正确把握朗诵内容,声情并茂, 朗诵富有韵味和表现力, 能与观众产生共鸣(4 分)b.与搭档配合默契。(3 分)c. 吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握朗诵节奏。(3 分)7.备注(1)由*主持(2)请学习部干事计分(3)请自律部维持现场秩序更多精彩范文点击主页搜索9(4)由*负责写黑板，装饰会场(5)准备评委打分表(6)准备选手号码牌(7)请礼仪队进行现场服务(8)准备颁奖音乐(9)准备搭档签以及题目签(10)准备第三轮素材(11)邀请主席团及各部部长作嘉宾(12)邀请十大歌手作表演嘉宾(13)由*画海报(14)由*准备奖状(15)邀请评委九：奖项设置一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 5 名十：经费预算奖状 11 个 11 元海报纸 2 张 4 元
