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1、【罗定中学家长学校家长学习材料】以下内容选自 2010 年 10 月 15 日南方日报A20 版家庭周刊，读后受益匪浅。问题一：怎样和“90 后” 、 “00 后”的孩子沟通?关心并非不够，而是不到位对于这些“90 后” 、 “00 后”的孩子，人们给他们贴上很多标签，认为他们物欲重、独立。虽然表面上物质条件很充足，但其实他们压力大、孤独、没有玩伴，更需要家长们的关心。现在很多家长不是关心程度低，而是关心不到位，不知道怎么去关心孩子。关心首先要去了解孩子，知己知彼。现在的家长很忙，有时虽然生活在一个房间，但很少聊天，甚至是孩子睡了才回来，孩子上学了才起床。这样连见面的机会都没有，如何沟通?其次
2、，我们经常听到这样的事，家长强迫孩子学这学那，报了很多兴趣班，钢琴、英语、画画，恨不得孩子什么都会。孩子不愿意去，家长就会说“我花了那么多钱，你有没有良心?你太不知道好歹了! ”这句话的逻辑是不对的，这种评价不是建立在尊重孩子的基础上，而是典型的家长制。要和孩子用商量、讨论的语气，尊重他们的意愿，即使劝说，也要采用心平气和的方式。强迫只能导致孩子的逆反情绪。问题二：孩子见识甚至超过父母，如何树立父母威信?亲子活动让孩子知道“老马识途”现在孩子知道的事情确实很多，但不能夸大他们的见识。因为他们知道事情虽然量大，但质不高。知识分为知道、理解、应用几个层次，孩子们通常在应用方面欠缺，而父母们的社会化
3、程度比较高，他们知道如何应用各种知识。父母应当引导孩子，不能放纵他们，过多地赞美他们，这容易让他们滋生骄傲的情绪。要通过亲子活动，让他们知道“老马识途” ，父母们的知识和阅历对他们依然是有启发作用的。这种活动可以通过读书的形式实现，比如说四大名著，孩子们能看得懂情节，能看得懂字句，但他们比较难理解其中蕴含的人生道理，这时父母就可以结合自己的经验给孩子们讲述深奥的道理，树立自己的威信。问题三：啃老，谁之过?幼儿教育不当滋生“啃老族”“啃老族”是指已经成年，并有谋生能力，却仍未“断奶” ，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体” 。在城市里，有 30%的年轻人靠“啃老”过活，65% 的家
4、庭存在“啃老”问题。为什么当代社会出现了很多成年之后还依赖父母生活的“啃老族”?幼儿教育专家认为，父母对 6 岁以下儿童不当的教育方式，导致他们成年以后缺乏独立意识和独立能力， “啃老族”就是鲜活的例子。幼儿教育专家李俊杰认为，如果孩子都好几岁了，父母还给孩子喂饭；或者当孩子自己吃饭把饭洒出来时，一些父母不是耐心提醒、纠正动作，而是对孩子大声呵斥，这对孩子的独立精神和自信心都是一种打击。而对儿童正常行为的压制和约束，不利于培养孩子独立、自信的品格。长此以往，孩子就会变得依赖父母，做事情畏首畏尾。专家观点骆风建言做父母是一项事业观念加态度，骆风认为这是家庭教育必备的两个条件，但这两者比较，骆风认
5、为态度决定一切。从事家庭教育这么多年，他印象最深的是浙江瑞安的乡村医生蔡笑晚。他有六个孩子，孩子们中学以前一直生活在乡村。十多年后，六个孩子中出了五个博士、一个硕士。 “老蔡说，把孩子培养成才是他一辈子最大的成功。 ”骆风依旧记得老蔡和他说过的话，这也是他给广大父母的建议。 “把父母当成一项事业去经营，投入精力和感情，这是家庭教育成功的基础。 ”骆风说。你的家庭教育妥当吗?对照以下几条，可以检查自己的教育方式是否存在问题：1、我从来不让孩子做家务。2、看到孩子受委屈我就受不了。3、我对孩子从来就是百依百顺。4、我从来不责怪孩子。5、我的孩子是完美的。6、孩子小的时候常用哭闹逼我给他买东西，我也
6、无可奈何。7、我不会让孩子去参加野外训练之类的活动。8、我反对磨难教育。9、我的孩子只要成绩好就行了。10、我的孩子是最棒的，我们都知道这一点。11、孩子遇到困难，我们做家长的是一定要帮的。选择“是”越多，说明教育方法中的不合理因素越多，及早地改变你的教育方法对于你的家庭和你的孩子来说都是一个好消息。家庭教育核心原则一、充满爱心教育孩子的前提条件就是对于孩子的爱心。每个孩子都是充满生机的个体，具有无限的潜能。但只有家长精心呵护，给他们提供阳光、土壤和水分，才能健康成长。二、品学兼优既要重视孩子的学习能力，根据孩子的发展特点培养其兴趣、特长，同时也要要求和引导孩子懂得礼貌待人、和气处事、勤劳俭朴、尊敬师长、遵守社会公德。三、精心培育家长教育孩子是采取“例行公事”的态度，还是十分用心地去培养孩子，这两者的结果很不一样。四、言传身教言传身教是家庭教育的基本方法，家长不仅要用自己的语言教育孩子，更要用自己的行为影响孩子。五、与时俱进家庭教育和孩子的成长都是一个长期的过程，家长应当不断改进创新家庭教育的内容和方法，不断提高家庭教育的水平。六、和谐欢畅和谐的亲子关系与欢畅的家庭氛围是孩子成长发育的温床，是取得有效家庭教育的前提条件。两代人、三代人应当互相关心、互相爱护、有福同享、有难同当，竭力争取和保持精神的快乐。阅读后签名： 罗定中学德育处推荐
