两学一做党员教师事迹材料

上传人:宝路 文档编号:29593045 上传时间:2018-01-24 格式:DOC 页数:6 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
两学一做党员教师事迹材料_第1页
第1页 / 共6页
两学一做党员教师事迹材料_第2页
第2页 / 共6页
两学一做党员教师事迹材料_第3页
第3页 / 共6页
两学一做党员教师事迹材料_第4页
第4页 / 共6页
两学一做党员教师事迹材料_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《两学一做党员教师事迹材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《两学一做党员教师事迹材料(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、两学一做党员教师事迹材料两学一做党员教师事迹材料(一):爱心育桃李 敬业铸师魂一脸严慈的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血这是*职教中心*老师的真实写照。已有16年教龄的他,任班主任9年,他把青春和热血献给了挚爱的中职教育事业,把勤劳和智慧播撒在平凡的三尺讲台。智慧建班 润物无声有人说:小事成就大事,细节成就完美。这也是作为班主任的*老师的治班方略。胡老师发现,班里很多学生缺乏时间观念,上学迟到,放学早退。在不断宣传校纪校规的同时,胡老师及时组织召开守时也是一种美德主题班会,讲述了一位上海考生因迟到而失去高考资格的真实故事。同学们各抒己见,最后得出结论:千里之行,始于足下,细

2、节决定成败。胡老师又趁热打铁,发动同学细化班规,将出勤到课、仪容仪表、上交作业等方面的日常表现和学校表彰评优挂钩,引导学生自我约束、自我管理,进而内化为自觉行动。勇于负责、勤于思考的智慧管理让胡老师所带班级连续3届获得市先进班集体荣誉称号。他在国家级CN刊物上先后发表德育论文2篇,德育论文获省三等奖1次,市一等奖3次,市级交流1次并荣获市第二届班主任基本功大赛三等奖,20*年获全国中职学校第一届班主任基本功大赛一等奖,20*年胡老师被评为学校模范班主任。爱心育人 师德为本没有爱,就没有教育.*老师始终把爱根植于带过的每一个班级、每一个学生,让师爱尽情挥洒,滋润每个学生的心田。只要在学校,胡老师

3、一有时间总会去教室转转,学生感冒、身体不适,哪怕心理的一点点变化,他肯定能在第一时间发现。办公室、走廊、食堂、校园里,随处可见他和学生谈心的身影。他用平等、真诚走进学生内心,赢得学生们的信任和尊重。学生王燕,父母离异,父亲常年住在单位,王燕由爷爷抚养。自强好学的王燕自己要求转到胡老师任教的13对口高考班学习后突然又提出不想继续上学了,胡老师四处打听,了解到一些王燕的家庭情况。恰逢*职教中心学校开展进千家万户家访,胡老师利用周末,打着手电筒几经周折,终于找到了王燕家。敲开门,屋里昏暗闷热,不足10平方米的空间里,只摆着简单的家具。放着碗筷的小桌旁,王燕正在写着家庭作业胡老师找到王燕的父亲,细致讲

4、解了对口高考的有利政策,又讲述了王燕在学校的刻苦表现。王燕的父亲十分高兴,连声表示:谢谢班主任.回到学校,胡老师将王燕的情况向学校做了汇报,还为她争取到自强奖学金800元。在胡老师的严格要求和细致关爱下,班级共有6名同学考上二本院校,王燕同学凭借扎实的功底考取了池州学院旅游与管理专业。得知录取消息的王燕给胡老师发来短信:老班,我考取了,谢谢您对我的教导,是您帮我圆了大学梦!敬业奉献 以校为家虽说中职学校没有升学压力,但身为对口升学班班主任的胡老师总是自我加压,从组织早读到安排晚自习,从课前督促学生将手机放入手机休息袋到每天放学前的一日总结,胡老师从没有半点怨言。家长把孩子送到*来读书,是信任我

5、们*.我们应当对孩子严格要求,对家长负责,让家长放心他是这样说的,更是这样做的。每天,他总是第一个先到教室,午休和晚自习前,教室里都有他来回巡视的身影。天凉了,帮助学生挑选物美价廉的暖身贴;天热了,教学生挂蚊帐。即便是寒暑假,他会通过电话、短信和家长交流学生情况学生成了他永远的牵挂。因为天天泡在学校,妻子偶尔也会责怪:你还知道回家?你干脆住在办公室,他只是笑笑,事后一切照旧,因为他知道,在学校多呆一会儿,他这个班主任的心就踏实一些,这些中考落榜生们就会离他们的大学梦更近一步。痴心一片终不悔,只为桃李竞相开,*老师深深懂得,每一位中职学生的健康成长同样承载着一个家庭的希望与未来,教师有责任有义务

6、为中职生撑起一片绿荫。*老师就是这样,秉持着让每一位中职生升学有门就业有路的信念,帮助他们实现一个又一个多彩的梦,让他们的人生同样出彩两学一做党员教师事迹材料(二):愿做红烛照他人王*老师于20*年9月开始参加工作,是*职业教育中心学校计算机专业部的一名一线教师。她热爱党的职业教育事业,时刻以一个党员教师的标准严格要求自己。从教11年来,她坚持上好每一节课、做好每一件事。以勤奋、执着和热情,编制一个互爱、相长、和谐的教学之梦。无论干什么,都始终做到对工作尽心、对同志热心、对学生关心,有良好的师德风范,深受学生的喜爱和学校的好评,所负责的工作也多次取得优异的成绩。恪尽职守,默默耕耘王*老师对学校

7、交给的各项工作都能做到恪尽职守,她先后担任了动漫制作、网页设计、平面设计、影音后期制作等多门学科的教学任务。对待每一门她都能提前研究教材、认真备课,力求吃透教材,找准重难点,认真钻研教材和新的课程标准,结合学生实际,精心设计和组织好课堂教学。在教学中牢牢把握好正确的教学方向,使所授课程的教学紧跟时代的步伐和企业用人的要求。王*老师在担任班主任工作时,对学生教育和班级管理上也是潜心钻研。她曾经连续担任两届班主任工作,她时时提醒自己:教育无小事,我要让每一天都闪亮。她认真的对待和教育班级的每一个学生,处理好班级的每一项工作。平时,尽可能多的融入学生之中,成为他们的一员。让爱浸透每一个学生的心田,这

8、是教育的原则。她把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。只要是她的学生,无论成绩好坏,都一视同仁,平等对待。对性格孤僻的学生,尤其给予了更多热情和帮助。有付出就一定会回报,教师的真诚学生是能感受到的。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学对学习和各项活动都能认真对待,积极参与,人人都以为班级争光为荣。由于全班上下齐心协力,各科成绩都排同类班级的前列,各种活动也经常榜上有名。20*年她所带的09计算机班被授予市级先进班集体。教学相长,不断求新王*老师在教学中崇尚科学精神,树立了终身学习理念,努力拓宽知识视野、勇于探索创新。她不断向教

9、学经验丰富的老教师学习,反复探究钻研不同课程的特点,在教学实践中不断成长。通过充实自我,她为学生树立了一个博学、广闻和好学的师长形象。王*老师的课堂幽默风趣,感染力强,在教学中能抓住学生的注意力,很好地调控课堂,有着极强的传授能力和观察能力,能把复杂的知识变得浅显易懂,抓住时机促成学生智慧的生成。王*老师紧跟时代的发展进步,创新教学方法。中职生精力旺、思维敏捷跳跃,大多性格活泼,上课好表现、喜欢与老师同学互动,但有时会影响课时进度。王*老师除了自己保持着强烈的求知能力外,还努力培养保护学生的好奇心、求知欲,不伤害学生主动学习的积极性。每次课前或者课间让同学们主动发言,并及时对他们给予肯定,学生

10、的荣誉感得到了尊重。她还经常在网上查找相关资料,将与教学相关的有趣知识和故事与教学内容关联起来,使同学们都能积极的参与到课堂教学中来,在心情愉悦中受到启迪和教育,寓教于乐,效果很好。她所教授的班级动画制作和平面设计两门会考科目及格率达到100%.业务精湛,成绩突出王*老师热爱党的教育事业,用自己的爱心、真诚书写着日复一日的平凡岁月,用自己的好学进取和业务能力默默耕耘着无悔人生。20*年至今,她多次担任计算机专业项目大赛辅导教师,多次带领学生参加全国、省、市职业院校技能大赛,屡创佳绩,为学校和*市争得了荣誉。王老师多年来潜心研究技能大赛,探索出了一套行之有效的大赛训练方法。在大赛选手选拔培训中,

11、能够根据项目、选手的特点,从耐心、体力、质量意识、竞争意识、吃苦耐劳等多方面着手,考察选拔选手。按照由易到难、循序渐进的原则确定选手的训练目标,制定出详尽的训练计划。辛勤的付出,总有回报,几年来,她指导学生获得市赛4个一等奖;省赛1个一等奖和4个二等奖;20*年她指导学生获得全国职业技能大赛数字影音后期制作项目三等奖,20*年再次指导该学生获得该项目的金牌,也是安徽省在该项目上的首枚金牌。教学之余,她还积极参加校内外各种技术比赛,充实和拓展自己的技能。20*年她参加*市第五届青年技能大赛中获得青年岗位能手称号,并获得技师资格。20*年她的课件脚本动画获得安徽省中等职业学校优秀教学课件一等奖。20*年她获得*市巾帼建功标兵称号。20*年她获得学校优质课大赛一等奖。20*年她的微课flash引导层动画获得全国职业院校教师微课大赛二等奖。站着就要像一支红烛,燃烧自己照亮别人。王*老师用一颗执着、向上、正直、宽容、快乐和善良的心一如既往的工作着,从不懈怠。用王老师的话说就是:让自己无悔、让学生成才、让家长放心、让学校满意,做一名合格的党员教师!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号