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1、2017/1/17 2010年中考语文复习专题课件 2017/1/17 2017/1/17 单一语段阅读 语段比较阅读 课内文言文阅读 2017/1/17 一、字词 (实词和虚词 ) 一般题型 以实词为主 ) (通假字 一词多义 古今异义 词类活用 ) 如 (07年金华卷 )： 解释下面句中加点的词。（ 4分） 臣之妻 私 臣 王之 蔽 甚矣 闻 寡人之耳者 皆 朝 于齐 2017/1/17 2 . 选择题（以虚词为主） 如（ 08年台州卷）： 20下列各项中”之”字用法与例句不同的一项是 ( )(3分 ) 例句 :我知 之 濠上也 A、公与之乘 B、杀之以应陈涉 C、何陋之有 D、择其善者而
2、从之 2017/1/17 新题型： 1 . 积累卡片（填表）题 如（ 07年金华卷）： 文言虚词积累卡片 编号： 006 词 例 句 意思 于 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 在 到 2017/1/17 08年金华卷： 文言文阅读积累卡片 编号 111 词 词 义 例 句 入 入 则无法家拂士 生于忧患，死于安乐 草色 入 帘青 陋室铭 便舍船，从口 入 桃花源记 2017/1/17 例 1. (07河北课改实验区 ) 邹忌讽齐王纳谏 1 “门庭若市”的字面意思 _， 现在用来形容 _。 2 阅读本文后 ,你对”忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解？ 2. 成语运用题 2017/1/17 复习方
3、法 ： 1. 着眼文本，词不离句。 （注意词的本义和语境义之间的联系） 2. 善于归纳，灵活运用。 常用实词 (如 :尝、遂、因、既等） 常用虚词（之、其、以、于等） 四种基本的文言词法 2017/1/17 二 、句子 一般题型： 1. 用现代汉语写出句子的意思（翻译句子） 2. 选择题（找出句子翻译正确或者错误的一项 3. 断句题 如（ 08年绍兴卷） 体现文章中心的句子 重要句子 ： 富有哲理的句子 文笔优美的句子 特殊句式 注释中整句作注的难句 2017/1/17 翻译句子的技巧： 1. 以直译为原则，特别是重点字词一定要翻译出来。 2. 体现句式特征（掌握常见的文言 句式：判断句、省略
4、句、提宾式、介宾短语后置句 、被动句、反问句 ）。 3. 语句通顺、连贯，符合现代汉语的语法规范。（意译为辅：补、删、 换、调）。 4. 带上标点。 2017/1/17 三、 课文理解 1 选 、 提取文本中的信息） 例 1. （ 08嘉兴卷） 惠子相梁 本文比喻巧妙贴切，请说说“鹓 雏”和“鸱”分别比作什么？ 例 2 .（ 08丽水卷） 邹忌讽齐王纳谏 齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？ 例 3. （ 08衢州卷） 生于忧患 死于安乐 2008年 5月 23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴帮”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？ 例 4. （ 08绍兴卷） 邹忌讽齐王纳谏 用
5、自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。 2017/1/17 2. 感悟启发题（归纳、概括、分析） 例 2.（ 08湖州卷） 得道多助，失道寡助 结合现实，谈谈你对“得道多助，失道 寡助”的理解。 例 1.（ 07黄冈卷） 邹忌讽齐王纳谏 邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有什么启示？ 2017/1/17 例 3.（ 06金华卷） 鱼我所欲也 古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请你举出一例，并简要说说他（她）的事迹。 例 4.（ 07滕州卷） 鱼我所欲也 孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部修改的
6、中学生日常行为规范 就删掉了“见义勇为，敢于斗争“的字样，你是怎样看待这一问题的？ 2017/1/17 3. 人物评价题 例 1.（ 07兰州卷） 愚公移山 在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度。你的看法呢？谈谈你对二人的评价。 例 2.（ 08台州卷） 庄子和惠子游于濠梁 这一场辩论中的庄子和惠子，你欣赏的是谁？为什么？ 例 3.（ 08金华卷） 生于忧患，死于安乐 文章开头列举的六个人的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？ 2017/1/17 4. 对联题 例 1 .（ 07金华卷） 邹忌讽齐王纳谏 根据选段内容完成下联。（ 3分） 上联：邹忌现身说法巧进
7、谏 下联： 例 2. （ 08长沙卷） 岳阳楼记 请根据上句，联系 醉翁亭记 桃花源记 小石潭记 中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。 上句：岳阳楼壮美雄奇 下句： _ 2017/1/17 5. 赏析题（散文） 例 1.（ 08山西卷） 岳阳楼记 赏析下面的句子。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 例 2.（ 07广西梧州卷） 邹忌讽齐王纳谏 选段的语言很有特色，请举一例加以说明。 例 3. （ 06梧州卷） 小石潭记 品味下面句子的精彩之处。 句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 2017/1/17 6. 描述题（散文） 例 1.（ 08吉林
8、卷） 桃花源记 本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林美景描述出来。（至少运用一种修辞手法） 例 2.（ 08兰州卷） 醉翁亭记 本段写醉翁亭的环境，醉翁亭的远近上下构成了一幅山水画。请简要描述画的构图。 2017/1/17 7. 材料链接题 例 1.（ 08长沙卷） 岳阳楼记 下则链接材料与 岳阳楼记 所表现的胸怀抱负有什么内在联系？ 相关链接 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不
9、重肉，妻子衣食仅自足而已。 答： 2017/1/17 新题型预测： 例 1.（阅读 愚公移山 一文） “寒暑易节，始一反焉。”中的“易”是什么意思？我们还学过和这个“易”字意思相同的文言句子吗？请写出这个句子和课文的题目。 例 2. “汝心之固，固不可彻。”中的“固”是”顽固“的意思，“固” 在文言文中还有什么意思？请在学过的文言课文中举 一例说明。（要写出含有”固“的文言句子） 例 3.（阅读 曹刿论战 一文 写出 ”既克，公问其故。“、” 望其旗靡“和”彼竭我盈“中的”克“、”靡“和”盈“的意思相同的四字成语各一个。 2017/1/17 例 4. （阅读 公输 一文） . 墨子是诸子百家中
10、的”墨家“学派的代表，我们也学过了 论语 、 孟子 、 庄子 中的文章，请你分别写出出自里面文章的名言各一句。 . 春秋战国，诸子百家，如百花齐放。请你选择其中一家，阐述它的政治或哲学思想。（要求至少结合一句名言来阐述） . 文中的“知类”是”明白事理 “的意思。孟子也曾讲过一个故事，某人因手指弯曲，不能伸直，四处求医，由此引出下面有关”知类“的论述。请你借助所掌握的文言文知识，翻译下列句子。 指不若人，则知恶之；心不若人，则不知恶，此之谓不知类也。 2017/1/17 1. 背诵全文，培养语感。 3. 词不离句，句不离文 , 逐字逐句落实。 2. 以课本为本 ,熟记文下注释，吃透文后练习。 4. 了解出题类型，掌握答题技巧。 2017/1/17
