《人教版八年级语文上册：第23课《核舟记》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文上册：第23课《核舟记》ppt课件（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/17 该课件由【语文公社】看微雕需要放大镜 只有 4厘米哟！ 2017/1/17 该课件由【语文公社】真的很小呀！ 你看得清吗？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】作者简介 魏学洢 （ 15961625），字 子敬 ， 明朝 浙江嘉善人，著有 茅檐集 。 核舟记 选自 清朝 人 张潮 编辑的 虞初新志 。 017/1/17 该课件由【语文公社】核舟图 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木， 为（ 室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（ ） 不因势象形，各具情态。尝 贻（ ） 余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 017/1/17 该课件由【语文公社】
2、舟首尾长约八分 有 （ 奇 （ 高可二 黍（ 。中 轩 （ 者为舱， 篛 （ 覆 （ 。旁开小窗，左右各四，共八扇。 2017/1/17 该课件由【语文公社】启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“ 山高月小，水落石出 ”，左刻“ 清风徐来，水波不兴 ”，石青 糁 （ 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】中 峨 （ ） 冠 （ 多 髯 （ 为 东坡 鲁直 居左 佛印 居右 船头坐三人， 2017/1/17 该课件由【语文公社】苏、黄共阅一手卷。 东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直 左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣 褶 （ 。 201
3、7/1/17 该课件由【语文公社】佛印 绝类弥勒，袒 （ 露乳，矫 （ 昂视，神情与苏、黄不 属（ 卧右 膝（ 诎 （ 臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚 （ 珠可历历数也。 2017/1/17 该课件由【语文公社】舟尾横卧一 楫 （ 楫左右 舟子 各一人。 2017/1/17 该课件由【语文公社】居右者 椎 髻（ 面，左手倚一衡木，右手攀右 趾（ 若啸呼状。 2017/1/17 该课件由【语文公社】居左者 右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 2017/1/17 该课件由【语文公社】其船背稍 夷 （ 则题名其上，文曰 “ 天启 壬 （ 戌 （ 日，虞 （ 王毅叔远甫刻
4、” ，细若蚊足，钩画 了 （ ，其色墨。又用篆章一，文曰 “ 初平山人 ” ，其色丹。 2017/1/17 该课件由【语文公社】通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 嘻（ 技亦灵怪 矣 （ ！ 2017/1/17 该课件由【语文公社】器 皿 罔 不因势象形 尝 贻 八分 有 奇 不 属 诎 椎髻 舟 楫 篆 二 黍 许 篛 篷 髯 石青 糁 之 j q j j 017/1/17 该课件由【语文公社】明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木
5、、石头，没有不 顺着 木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。王叔远 曾经赠送 给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。 船从头到尾长 大约 八分多一点，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱， 用篛竹叶 做成的船篷 覆盖 着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。 打开 窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴” ， 用石青 涂在刻着字的凹处。 2017/1/17 该课件由【语文公社】船头坐着三个人，中间戴着 高高的帽子 并且有很多 胡须 的人是苏东坡，佛印 在 他的右边，鲁直 在
6、他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅， 好像在说什么话 。苏东坡 露出 右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子， 他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面 。佛印 极像弥勒菩萨 ，敞开胸襟露出两乳， 抬头仰望 ，神态表情和苏东坡、黄鲁直 不相类似 。佛印平放着右膝， 弯曲 着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠 靠 着左膝，念珠可以 清清楚楚地数出来 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】船尾横放着一支 船桨 。船桨的左右两边各有一个 船工 。在右边的人梳着椎形
7、的发髻 ， 仰着脸 ，左手靠着一根 横木，右手 扳 着右脚趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的 眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 2017/1/17 该课件由【语文公社】那只船的背部稍微 平坦 ，就在它的上面刻 了姓名，文字是“天启壬戌秋日， 虞山王毅叔远甫刻”。（字迹）细小得像蚊子脚， 一勾一画清清楚楚 ，它的颜色是 黑 的。还刻着篆文图章一枚，文字是：“初平山人”，它的颜色是 红 的。 总计 一条船上， 刻 有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；
8、对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。可是 计算 它的长度， 竟然不满一寸 原来是 挑选 桃核中 又长又窄 的雕刻成的。咦 技艺也真灵巧奇妙啊 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】本文的作者要给我们介绍的是什么？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】说明顺序 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 船头坐三人 中轩敞者 舟尾横卧一楫 其船背稍夷 整体 局部 中间 两边 船背 逻辑顺序 空间顺序 主 次 2017/1/17 该课件由【语文公社】概述王叔远精湛的雕刻技艺 ,点明 雕刻品“核舟”的主题及其来历 . 核舟记 总 详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。 分 总 小结总计全核舟的人
9、、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。 （ 1段） （ 2 5段） 用事实说明雕刻者技艺精湛 （ 6段） 请你细读课文、掌握结构 2017/1/17 该课件由【语文公社】研读第一段： 能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是： 找出表现核舟主题的句子。 找出原料小而表现题材广的句子。 说明构思巧妙、技艺精湛的句子。 盖大苏泛赤壁云。 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。 罔不因势象形，各具情态。 奇巧 2017/1/17 该课件由【语文公社】说明对象 ： 说明对象的特征： 体积上：小 构思上：巧 雕刻的人、物、字数量上：多 奇巧 研读第 2考讨论： 核舟 2017/1/17 该课件由
10、【语文公社】核舟 轩敞；箬篷；八扇小窗开关； 雕栏相对；对联；字的颜色 如何具 体说明奇巧 : 游览者的外貌 ;姿态 ;神情 ; 衣褶 ;念珠 舟子的神情和姿态 题字 清楚 长、高 体积： 船舱 ： 船头： 船尾 : 船背 : 2017/1/17 该课件由【语文公社】苏轼、黄庭坚、佛印三人各有何 不同的表现？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】中峨冠而多髯者为 东坡 鲁直 居左 佛印 居右 2017/1/17 该课件由【语文公社】苏、黄共阅一手卷。 东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。 鲁直 左手执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 2
11、017/1/17 该课件由【语文公社】佛印 绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 2017/1/17 该课件由【语文公社】舟尾横卧一楫。楫左右 舟子 各一人。 左右舟子各具怎样的情态？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】居右者 椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】居左者 右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人 视端容寂，若听茶声 然。 16 2017/1/17 该课件由【语文公社】描述 “ 舟子 ” 神情动作渲染了一种什么氛围？ 一舟子 “ 若啸呼状 ” ，显得悠然自得；另一舟子 “ 视端容寂，若听茶声然 ” ，显得从容自若。 两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫，更加暗示了一种放任自流的悠闲境界。 2017/1/17 该课件由【语文公社】写正面用了三段文字，写船背面为什么只用一小段文字呢？ 这是为了突出 “ 核舟 ”的主题，同时也表现作者主次分明的技巧。 2017/1/17 该课件由【语文公社】研读末段，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？ 使读者得出 核舟容量大、所刻景物甚多 的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧
