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1、第 1 页2017年春季幼儿园园务计划认真贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干教师，加强幼儿园管理，增强工作人员的服务意识，及时体察家长的需求，并针对问题及时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。二、工作目标1、加强环境建设，完善保教设备。2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教育，把幼儿培养成身体健康、聪明上进、勇敢自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。三、园况分析1、我园创办于20*
2、年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创造新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，一直坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信赖和支持。2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素质全面、结构合理的师资队伍。全园教师全部经过培训，并获得多项教师基本功技能大赛奖项。如：20*年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长第 2 页20*年5月，教师舞动天竺少女荣获教师技能大赛一等奖20*年5月，安科平老师荣获市教师技能大赛歌唱一等奖20*年5月，詹丽萍老师荣获市教师技能美术大赛一等奖
3、20*年6月， 郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市欢庆六一童心向党文艺大赛三等奖20*年元月，郭琴建老师编排的教师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖四、问题与压力1近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。2我园师资力量上存在的教科研基础知识薄弱问题，致使许多教师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深入开展。五、具体措施（一）加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。1进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形
4、成具有我园特色的岗位目标管理办法。2充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。第 3 页3全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。4通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。（二）优化教育教学环境和办学条件。1合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适
5、的育人环境。2加快教育现代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。3配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。（三）建设高水平、高质量的师资队伍。1教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。鼓励教师参加继续教育和后学历培训。树立终身教育思想，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。2开展岗位技术练兵，努力提高教师课堂教学水平，要求教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。3努力提
6、高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，自由地上网交流、获取信息。第 4 页4引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的教师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教育蓬勃发展，推进幼儿素质教育进程。（四）强化特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水平。1坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行 情亲化 管理，全力呵护每一位孩子。2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉
7、悦地发展。培养幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。3以科技特色主导课题为中心，根据研究中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深入、细致地进行科技教育研究。要求在未来5年时间内，能够总结出一批质量优、立意新的教育论文以及结题报告。六、本学期每月具体工作安排（略）20*年春季幼儿园园务计划二：在过去的一学期里,新的领导班子本着 团结进取,求真务实、以人为本 的工作作风,齐心协力,在全园教职员工的配合、支持下,幼儿园各项工作得到了稳步发展。重管理效益,抓环境创设;建师资队伍;深入教科研;启
8、动家园互动,在大家不断努力下幼儿园分别荣获省级文明单位、双文明示范岗、全国英语十佳优秀实验园、市艺术教育先进园、电化教第 5 页育被立为市科技项目,为孩子的发展了营造了清洁、宽松、愉快的环境。一、指导思想坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持 以德办园、依法治园 。以幼教 两个法规 和幼儿园教育指导纲要为依据,优化领导班子结构,规范科学管理,加大现代教育设备投入,加强教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭与社区有利资源,形成教育合力,推动保教质量、推动素质教育,共同携手创省级示范园。二、各项工作内容及措施管理工作1、科学配置园领导
9、层结构,在教师中产生1至2名德才兼备的副园长,确保幼儿园持续发展。2、本着以教师、孩子为本的思想,逐步建立、健全各项制度和各类记录表格,使各项工作有有章可行,有尺可度。3、管理人员各负其责,各司其职,做到严、新、细 ,深入一线,为教师提供有益的帮助,并为每月评绩提供依据。4、建高素质师资队伍,多渠道、多方法进行培训。加强领导队伍建设,使之成为一只有一定的政策水平和业务水平,工作作风正派、思想开拓进取,群众信赖的领导班子,让教职工乐教、安教。加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,不断提高各岗位第 6 页人员的人格和道德方面的修养,塑
10、造良好的教师形象,营造一个有序的人文精神环境。制定详细的学习工作计划,采取多种形式组织各部门人员业务学习,长期与短期、集体与小组、组织与自学,观摩与讨论、交流与论坛相结合,逐步转变各岗位人员教育观提高业务能力。组织全园性教师普通话培训及普通话大赛,促进教职员工普通话水平的提高。5、加大硬件投入,幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境;建多功能教室,购置电教设备为电教服务班级奠定基础。6、加强服务项目的管理工作,为幼儿、家长服务。规范艺教班管理,扩大艺教班规模,采取内外相结合的形式,执教者必须经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班教师的培训工作,提供学习机会,不断提高艺教班教师专业能力。加大
11、电教工作管理力度,整理规范电教设备档案、资料档案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作,完善服务,努力做到让每位家长满意。充分发挥教师潜能,在班级中增设有利于孩子健康成长、方便于家长服务项目。保教工作1、增强身心健康意识,促进幼儿发展。加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作,把幼儿传染病的发病率控制到最低限度。第 7 页坚持日常卫生、保健制度的检查工作,规范幼儿健康档案,建立班级病儿观察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作,深入班级给予适时指导。科学配置幼儿膳食,按人定量发放食物,保证幼儿进食量。加强保育工作的检查、督导及跟班指导,不断提高班级保育工作。教师以真挚的爱心,以平等、尊重、
12、接纳每个幼儿的态度,为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,禁止伤害他们的人格与自尊。保教结合,加强生活各环节的管理与指导,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、注重活动的组织,让幼儿的情感、态度、能力、知识、技能得以全面发展。调整幼儿一日活动时间,满足幼儿发展需求、满足教育教学活动需求。引导教师用新的教育观指导其教育行为。确保户外活动时间,根据不同年龄的需要,投放相应的体育器械,创设活动环境,培养幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿的动作发展得以满足,同时提高幼儿身体素质。提高活动区效能,教师根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,投放适宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导
13、,提高教师对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以主动发展。第 8 页注重外墙饰、活动室环境的教育功能,及时了解幼儿所需进行适当调整,中、大班应体现师幼合作内容。在一日生活组织中,加强对幼儿进行健康教育、日常生活中的基本常识教育,提高幼儿自我保护意识和基本生活能力,体现生活既学习。创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。在全面教育中求特色,各班教师在对孩子进行全面教育的同时,根据教师自身特点,开展富有特色性的兴趣活动。将全园英语活动推到新的高度,激发幼儿对英语活动的兴趣,普及日常用语和课堂
14、用语。组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。春游、运动会、故事会、各班主题活动、亲子活动、自我保护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、 六.一 各班特色展示活动。教研工作加强教科研管理工作,注重资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量。1、继续开展中央教科所 十五课题幼儿园学具 实验,定期组织学具班教师学习、研讨,提高研究应用能力。实验组做好实验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作,家园合作,充分发挥学具教育功能。2、完成省级立项课题 小班生活活动 入厕、盥洗、喝水 的调查与研究的结束工作。第 9 页3、拓宽思路,采用多种形式开展英语教
15、科研活动,丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。4、尝试 整合课程 课改研究,并向家长宣传有关课程精神,取得家长的支持与理解,并进一步互动。注重课改资料积累,建立 整合课程 研究档案,为下学期推广工作奠定基础。5、各班组根据新纲要精神,结合本班组实际拟定小组教研课题,给予教师实际帮助。6、继续加强青年教师队伍建设,开展 传帮带 教研活动,通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。7、全园性开展 教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参与活动区指导 研讨活动,充分发挥区域活动的教育功能。家长工作1、充分发挥家教委员会的作用,每两月开展一次讨论、座谈等不同形
16、式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、利用家长有利资源,让家长参与班级教育教学,使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。4、保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿情况,教育上达成一致,共同培养幼儿。第 10 页5、定期开展家长学校活动,尝试组织家长育儿经验、教师教育经验交流、论坛或知识竞赛等,逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识。后勤工作1、定期对幼儿园各设施进行检查,做到及时发现和消除事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。2、做好春季绿化、美化及卫生工作,在园内增设环保标示牌、垃圾桶,从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。3、改善教室环境,配备适宜的玩教具,为教师组织活动提供有利条件。4、调整办公用房,做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度
