2014年秋新疆七年级汉语上《我的读书经历》ppt课件(7页)

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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】(练习) 授课人: 莎车县大木斯中学汉语教研组师: 努尔麦麦提 2017/1/17 该课件由【语文公社】教学目标: 通过 本节课的内容,让同学记住本课课文的内容;在做练习的过程让同学们多说话,说写字和多听,提高他们的用汉语交际能力;给他们热爱科学,掌握多本事的教育。 难点:记住课文内容,并按要求做练习。 重点:按练习的要求,用本课学过的知识做练习。 教学法:指导法,指出法,示范法,解释法 学习法:问答法,模仿法,练习法 教学工具:多媒体设备,电脑,投影器 2017/1/17 该课件由【语文公社】 同学们,你们喜不喜欢读书 ? 你们读过哪些书,有哪位同学给

2、老师说? 我来证明一下同学们的读书经历,我这里有一篇故事叫“刘少奇同志的家庭会”,有哪位同学描述一下这篇故事的基本内容呢? 同学们真的读过好多书,那好我们看一下这个“我的读书经历”这篇课的练习部分有什么内容 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 下面我做练习,我们一起看下本节课的练习有什么内容: 一 中升起( )优越感。 A.类 b.种 c。股 d。样 的一( )城市。 a.片 b.个 c.所 ( )蛇回来。 A.群 b.条 c.批 )小蚁球。 A.团 b.只 c.群 二 )。 其实 )。 也 )。 加以 光靠死记硬背,( )。不见得 新课内容 d a b d 2017/1/17 该课

3、件由【语文公社】 阅读理解,选择唯一恰当的答案 七分钟过去了,父亲终于开口,问: “ 同学们还有什么问题? ” 坐在前排的一个学生举手,父亲点头同意。他站起来,嘴唇颤抖几下,冒出一句: “ 我们不让你 ” 话还未说完,已经哭了起来。顿时,教室里发出了更多更响的哭声。 父亲,我的父亲轻轻地放下了教鞭,转过脸去,出门。 坐在最后一排的我,还有那位年轻校长,目睹这一幕,泪不能禁。 文中的 ” 我 ” 是 父亲上最后一堂课的学生 跟年轻校长一起来看父亲的坐在最后一排听课的 家父亲来的 “ 嘴唇颤抖了几下 ” 的 “ 下 ” 是 回次趟编 阅读理解 2017/1/17 该课件由【语文公社】布置作业 复习讲过的内容 熟读本课课文的第二段 预习下一节课的内容 黑板设计 第一课 我的读书经历 2017/1/17 该课件由【语文公社】

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