在高三教师会议上的讲话

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1、 在高三教师会议上的讲话王中慧前言作为高考部,我认为质量才是它生存的生命线,如果学校不是为了多送几个学生上大学,那么就没有必要开设一个高考部。高三教师会议年年开,在座的许多位教师年年奋战在高三的前线上,我相信许多话他们已经听过很多遍了。今天在这里召开高三教师会议,我想他们绝没有刚上高三的教师的那份激动与激情了,但是会还是要开,事还得照常做,有些话还得照样讲。一、高三情况介绍高三两个班,一是 09 艺体 29 人,10 名音乐生,13 名美术生,2 名体育生,4 名没有读专业.。一是 09 对口高考班,共19 人,17 名计算机专业,2 名饭店专业。成绩刚才由班主任和任课教师代表已介绍得非常详细

2、。从介绍的情况看,我感到肩上的担子很沉重。难道我们高考的学生如同树上的茶子,一年厚实,一年稀疏吗?二、目标根据实际情况定目标:09 对口 1 人(刘星辰),09 艺体5 人,其中音乐 2 人,(盛岳辉、张子仁),美术三人(唐年凤、范义、刘倩)三、采取措施1、开好高三学生会议,作好高三动员,让学生意识到进入高三就要有高三的思想和行动,要有高三的状态。2、在紧抓课本的同时,充分利用一些辅导资料,针对学生实际进行辅导。高三艺体专业主要以学海导航的资料为主,对口高考的还在征订中。 (资料少)3、每月进行月考,以考促学,以考促教,要求教师及时分析情况,鼓励优生,激励中等生,促后进生,希望在学生中形成你追

3、我赶的局面。让学生意识到时间的紧迫,必须抓紧时间学习。4、想办法给学生进行课外辅导。5、开好高三班主任会议,班主任加强对学生进行思想教育、纪律教育和心理健康教育。6、将文化和专业一齐抓。音乐和美术专业学生现在在长沙集中培训,据了解的情况,都还抓得比较紧,学生还习惯。7、采用随堂听课和互相听课的方法,督促教师备好并上好每一堂课。虽然没有平行班级,但可以触类旁通。8、对于文化或专业偏科的学生,采取定点辅导的方式,请某科文化教师或专业教师重点辅导。其中具体安排如下:唐年凤-周玲老师,盛岳辉-程籽云老师,范义-肖贞贞老师,刘倩-许峰老师,张子仁-易喜群老师,刘星辰-所有任课老师。何婷、颜安-刘宁香 张

4、伟文杨平辉;袁娟、吴翩、邹碧文、鄢瑶-周慧文;范义、谢聪秀、罗郡、王振华-肖贞贞;刘倩、赵玲、钟瑛、范林-许峰;张子仁、颜丹、李莉、丁玲-易喜群;阳娜、杨文静、张真、邹晋韬-刘长庚;陈思念、唐年凤、赵骞、宋阁、何敬文-周玲四、提几点要求和希望1、高度的责任心是强烈的责任心是做好一切工作的前提。一个人的责任心如何,决定他在工作中的态度,决定其工作的好坏和成败。一个人如果没有责任心,即使有再大的能耐,也不一定能做出成绩来。有了责任心,就会在有人监督和无人监督的情况下主动认真做好工作,教书育人更是如此。2、把握好教学大纲和考试说明 。 教学大纲规定了如何教, 考试说明规定了怎样考。 考试说明是考纲的

5、细化,它界定了高考命题的范围,明确了高考所考查的具体知识点,细化了各个知识点“了解” “理解”或“应用”的程度,给出了试卷结构和题型示例,另外,在考查考生能力方面也有具体要求。我们的教师和学生都要对考试说明胸中有数,以避免复习的盲目性。高三教师和学生要认认真真做近三年的高考题,不仅做本省的,也要做外省的。要通过分析高考题,破译其命题技巧,找准其采分点。并采取相应的训练对策。3、要特别关爱学生。在这一场残酷的高考战役中,学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。关心关爱他们就是关心关爱我们自己。高考对学生而言不仅是智力和学业的博弈,更是心理状态的比拼。所以非常时期我们要更加贴近

6、学生,关注学生的心理状况,多泡班,多对话,把关心普及每一个学生,不抛弃不放弃,与学生形成真正的战友关系。4、要特别团结抗战。“众人拾柴火焰高”, 我们的教师之间、师生之间、生生之间、教师和学生家长之间要形成合力。只有优秀的团队才能创造出更大的效益。只要我们团结协作,我们就会无往而不胜。 、5、要有信心和毅力。本着“敌弱我强,敌强我更强;敌进我也进,敌退我还进”的宗旨,一定要在这场战争中树立信心,不因过程中一点点挫折而气馁,不因奋战中一点点成绩而骄傲,在这张持久战里比勇气,比耐心!要稳扎稳打,步步为营, 6、要特别注意落实。备课充分,讲解透彻,批改细致,有针对性的检测,有目的性的辅导是落实;经常

7、到班,经常谈心,联系家长,也是落实;关注学生的思想状况,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,反应及时,措施得当,还是落实。落实落实再落实7、重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分;要重视归纳总结,对学生做错的题目要及时指导;要努力培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力;对学生要突出“五练” ,即:练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力;要让学生做一个题目,学一种方法,会一类,通一片;要及时查漏补缺;要让学生锻炼良好的心理素质;要让学生劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。8、要科学引导。高考复习不仅

8、需要苦干,还要教会学生巧干。在今后的复习迎考阶段中,将以学生的自我复习为主。让学生自习决不是放任自流,不加指导。我们既要引导学生保持良好的状态,又要让他们讲究复习方法和技巧。科学的方法是决战高考的法宝。因此,临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略:一要让学生管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要让学生管好自己的手,临考前只看不做,就会出现看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要让他们管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。其实方法是因人而异的,在老师们这么多年的教学实践中,总有自己的方式方法。总之一句话,无论白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫。老师们,让我们立足学生的实际,从现在开始,满怀信心的投入到高三的教学工作中,我们坚信:今天的差距不是明天的结果,而今天的汗水必将催开明朝的鲜花。几个问题:1、怎样才能提高教师的工作积极性?2、今年的高考奖能到位吗?3、高三的课要不要补?2011、9

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