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1、小学语文一年级下册短文阅读练习春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1） 这一段话共有（ ）句话；（2） 一年有 _、_ 、_ 、_ 四个季节。（3） 春天的树上，芽瓣是_ ；夏天的树上，叶片是_ ；秋天的树叶颜色有_ 和_ ；冬天的树下，满地是_ 。（4）大自然的邮票指_ 。一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有_句话，写的是_季的的景象。2、春天有灿烂的_；田野里_，散发出浓浓的_。
2、、用“”画出文中表示颜色的词。、春天，_、_、_都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是_。二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼、文中“小灯笼”指的是_。、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上_。夏天，枣树上_。秋天，枣树上_。三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu ） ，有时，就在伙伴们的头上
3、、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（）句话。、短文里写了_和_。、小鸡们冷了，就会_。四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。、这篇短文有_句话。、天就快下雨了，_和_给老师送伞和雨鞋。五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。 ”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。 ”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了， “咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，_醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿
4、，晶晶亮，好像_挂在小草上。、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。六、冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有( ) 句话。2、第二句中写的活动有 _。3、这段话描写的是什么季节？_。七、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有（ ）句。2、用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。八、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥
5、肥果实,农民看了可高兴啦!1、 “我”是_。2、 “我”在（_时候）发芽，在（_时候）结果。3、谁帮助“我”长大？_九、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有_句话，主要是写_（季节）的景色。2、短文中写了小草、树枝、_、_、_、_等，可以看出春天的。十、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、短文共有_段。第二段共有_句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想
6、的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“” 。能（ ） 不能（ ）十一、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了_种植物；这些植物分别是_、_、_、_、_、_。2、写颜色的词有_、_、_。十二、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“” ）小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林（ ）、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“” ）小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小燕子（
7、） 小火箭（ ）、能把上面的内容画下来吗？试试看：十三天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有（ ）句话。写了云姑娘_、_和_时穿着不同颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。十四过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1、这段话共有（ ）句话。2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。3、用“”标出你喜欢的词语。十五秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to） 。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。1、这一段话共有（ ）
8、句。2、这段话中写了颜色的词语有_和_。3、这段话写了哪几种果子？用“”画出来。十六电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“” 。就（ji ju） 叔（sh s） 许（x q）处（ch c ） 会（hu ku） 更（n n）2、这一段话共有_句。3、从这一段话中我知道_。十七春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语：2、写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。3、写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来
9、。十八太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。1、儿歌中说的星球有_、_、_。2、月亮比地球_，太阳比地球_。3、_最小，_最大。十九我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！1、这段话有（ ）句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。二十刺(c )猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fn)利 (l),门牙特 (t)别(bi)长。刺猬的四肢(zh )很
10、短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐 (ru)利 .它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺。1、这段话共有（ ）句话。2、这段话是围绕_这句写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、_和_、_、_，又写了爪子,最后写了_。二十一春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（ ）句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“ ”画出。4、写出表示颜色的词_、_、_。二十
11、二奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(t n)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(y n)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b )，可爱极了！1、这段话共有（ ）句话。2、第（ ）句写藤(tn)和叶子；第（ ）句写花。3、写出表示颜色的词_、_、_、_。二十三星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un） 。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(lun)画，看完一面，就轻轻地翻(fn)过去，再看另一面。1、这段话共有（ ）句话。2、这段话讲（谁）_， （什么时间）_，（在什么地方）_， （干什
12、么）_。3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。二十四一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。 ”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有 （ ）个自然段。2、下列正确的说法是（ ）太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。3、”在原文画出公鸡说的大话。二十五 春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。 ”、这段（dun）话共有（）句。、表示颜(yn) 色的词有_、_、_、_。、这段话写了谁，在什么地方，干什么？二十六 虹云散(sn) 啦，雨停(t n)啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望(wn) 天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙(chn) 黄绿青蓝紫，一二三四五六七。1、云_啦，雨_啦，_出来啦，天空才会有彩虹。2、彩虹的颜色有_种，分别是_、橙、_、_、_、_、紫。二
