教育局创先争优活动大总结

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1、教育局创先争优活动大总结自 2010 年 6 月开展创先争优活动以来,我县教育系统迅速行动,周密部署,在基层党组织和党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动,以“学纲要、促发展、创先争优上水平”为主题,以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线,以“推动教育事业科学发展、办好人民满意教育”为目标,以创建“五个好”先进基层党组织,争做“五个模范”优秀共产党员为主要内容,扎实开展创先争优活动。各基层党组织准确把握住了活动的目标要求、主要内容、争创主题和方法步骤,把创先争优活动同党的建设、同教育教学有机结合起来,紧密联系实际,统筹安排,做到了“六个围绕六个推动”:一、围绕建设“

2、学习型党组织”,推动基层党组织在思想理论工作上创先争优近年来,我们以打造“学习型”党组织为重点,实施教师素质提升工程,着力提升学校文化建设水平和党员教师队伍整体素质。我们制定了XX 县教育系统创建学习型党组织暨教师读书活动的实施方案,发放教师读书活动倡议书,设立了读书活动专栏。大力推行“三三式”学习模式,建立了述学和评学制度、“三会一课”制度、党员学习档案管理制度、学习考勤制度等。建立了考核激励机制,干部学习情况与年度考核、职称评聘、评先创优、干部选拔任用等相结合。推进“四个一”读书活动,开展学习型评比、达标和表彰活动。加大对教师信息技术基本技能的培训与考核。采取先试先行,逐步推广方式,树立典

3、型、抓好示范,确定 XX 中心学校、宣风镇中心学校、上埠镇二中、XX 中学为创建学习型党组织示范点。我们还狠抓学习调研培训。近年来组织教师参加各级培训达 8000 多人次,多次组织校长、书记、机关干部外出学习考察,先后到广东、深圳、海南、XX、南昌、上饶、贵溪、分宜等外地市进行了校园文化建设、义务教育均衡发展和基础教育课程改革等学习调研。二、围绕创新“党建项目”,推动基层党组织在发挥战斗堡垒作用上创先争优我们积极探索中小学校基层党组织党建项目,着力打造源南学校“五线三培两联”、XX 外国语学校“监事五步工作法”、教育局党委“四围绕打造四型党组织”、张佳坊学校“牵手育人”、银河中心学校的“党员模

4、范班”等党建项目。采取分类指导、先试先行,学习借鉴等方式,提升学校基层党组织建设水平。源南学校“五线三培两联”被评为全省教育系统“优秀工作制度”。张佳坊学校的“牵手育人”活动荣获全省中小学创先争优活动优秀载体,在 2011年 9 月 10 日的江西日报上予以大力宣传。XX 外国语学校“监事五步工作法”被列为第二届全国基层党建创新典型案例,在中国共产党新闻网上予以报道。我们结合教育规划纲要和实施意见,大力推行人才培养模式、办学体制、教育管理体制、质量评价、教学方法等改革,重点围绕实施教育重大项目工程和改革试点出点子,担担子,多鼓励,多实践,出台了 XX 县 20122015年十大教育工程和十大改

5、革试点,为全县教育改革发展注入了强大活力,推动了全县教育均衡协调发展。三、围绕“党员干部队伍建设”,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优我们不断加强对中小学领导干部和教师队伍的管理。通过实施“三培五师”工程,把优秀教师培养成党员,把党员培养成优秀教师,把党员优秀教师培养成学科带头人和中小学校负责人。深入开展师德师风主题教育活动,实施“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师功”教育工程,充分发挥广大党员教师的先锋模范作用。切实与学校未成年人思想道德建设、教研教改、提升教育教学质量相结合,努力把学校党组织建设成服务人民群众、促进教育改革发展稳定的坚强战斗堡垒,把基层组织建设年活动融入到各项教育工

6、作中来,使党建工作与教育教学工作深度融合、良性互动、协同推进。通过采取有力措施加强了学校基层党组织建设,促进了学校教育教学工作健康发展。把创先争优活动与师德师风建设有机结合,继续开展师德建设年活动,从加强教师思想政治素质、提升教师职业道德素养、提高教师业务素质三方面入手,狠抓师德师风建设。党员教师带头承担主要学科教学任务,带头开展教学方式、方法的改革与创新,注重年轻优秀人才培养,“把优秀党员培养成教育教学能手,把教育教学能手中的先进分子培养成党员”,广泛宣传党员模范教师的先进事迹,展现党员教师的精神风貌,造就了一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。四、围绕“机关作风建设”,推动基

7、层党组织和党员在服务师生中创先争优紧扣“五围绕五着力,打造品牌优质教育”这一目标,不断加强自身建设,着力打造“学习型、服务型、创新型、效能型”四型党组织。以党的作风建设带动干部职工作风建设,从而推进教育行风的根本好转。以“两满意、一争当”为抓手,切实加强全系统党建工作,使全县师生满意,人民群众满意,争当教育教学服务先锋。着力解决干部和教师队伍中“慵懒散、假浮蛮、私奢贪”的问题,着力增强党的凝聚力、政府公信力、干部执行力和制度约束力。一是转变机关作风。扎实开展“整作风、提效能、优环境”主题活动,以“六整治六提升”为主要内容,开展“七比”(比工作、比贡献、比作风、比效率、比廉洁、比成绩、比服务)活

8、动,出台制定了县教育局机关作风建设十项规定,做到了领导到位,制度健全,措施有力,考核严格,提高了工作效率和管理服务水平。全体机关干部,坚持依法办事,廉洁自律,真抓实干,求实创新,受到社会的高度赞扬,树立了教育的良好形象。二是规范队伍行为。坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位,重点抓好教师从教行为的规范和管理工作,严格执行教师“十不准”,坚决杜绝教师违规家教、有偿家教等现象。加强教育督导队伍的建设,加大监督检查力度。坚持“首问负责制”“一次性告知制”和“限时办结制”,深入开展了“党员示范岗”“党员奉献日”“党员承诺制”等活动。严格执行各项财经纪律和财务制度,加强教育审计和财务监督,坚决纠正不

9、规范的财经行为,切实把好关、服好务、理好财。大力开展廉政文化进校园活动,确保了教育系统的风清气顺,教育环境全面优化。三是强化民主管理。建立健全了学校民主管理制度,确立依法治校、依法行政意识,全面推进校务公开、党务公开、政务公开、财务公开,制定民主评议干部细则学校议事制度学校教职工代表大会制度等相关条规。定期召开教职工大会,充分发挥工会的作用,广泛征求教职工的意见建议。密切党群关系,接受群众和社会监督。建立了“三述三评三公示三票决”制度,推动民主决策,把好群众关、政策关、程序关。同时,努力提升教师教育幸福指数,关心教师物质、生活、精神等方面的困难,目前,全县所有中小学校实现“三免费”即免费午餐、

10、免费体检、免费发放防暑药品。 五、围绕建立健全“党建工作制度”,在推动基层党组织在规范建设上创先争优近年来,我们高度重视党的组织建设,出台、完善了一系列加强基层党组织建设的规章制度。成立了党建工作领导小组,明确党支部书记是党建工作第一责任人,健全党的各级组织机构,覆盖了全县教育系统所有党员。注重选拔政治觉悟高、工作能力强、学历高的党员担任基层党组织负责人。定期召开基层党支部书记会议,研究部署党建工作,解决突出问题。定期对各学校基层党支部组织开展活动情况进行检查。遵循“按需划拨”的原则,切实保障党建经费落实到位。建立了“四联系三评议”工作机制,每个班子成员挂点驻片,每个干部联系一所学校,每个党员

11、联系两名群众,并定期深入基层指导工作,形成了一级抓一级,层层抓落实,齐抓共管党建工作的氛围。我们还举办了校长和基层党支部书记培训班,完善健全机关党建制度体系,努力实现党建工作“五化”,即基础材料规范化,党内活动经常化,工作运行程序化,检查评比制度化,创先争优示范化,确保基层组织建设年的各项工作有序推进。六、围绕加强“结对帮扶工作”,在推动办人民满意教育上创先争优2011 年我们按照县委的安排部署,与上埠镇茅布岭村结对共建。通过开展“三进三同”活动,走访慰问困难党员和群众,与农民群众一同吃农家饭,做农家活儿,体察群众疾苦,为群众排忧解难。在群众中大力宣传党的各项惠农惠民政策和措施,虚心听取群众对

12、党对政府及各部门工作的意见和建议,帮助茅布岭的村民们解决实际问题。机关一支部、三支部分别与麻田小学党支部、洋田村党支开展了结对共建活动。今年,我们又与张家坊裕丰村结成了帮扶“对子”。我们认真贯彻落实县委三抓三促实施方案,深入张家坊乡裕丰村,积极开展了民情家访活动。结合该村的实际情况,帮助该村制定了发展计划,帮助张佳坊乡裕丰村发展壮大了村级集体经济,加强了“五好”村党组织建设。“山花烂漫会有时”。通过扎实开展创先争优活动,有效带动了我县教育事业跨越发展。近三年,我们先后获得全国全民健身活动先进单位、国家三类城市语言文字工作达标县、省教育工作先进县、省“两基”工作先进县、省义务教育均衡发展示范县、

13、省“为民服务群众满意窗口单位”等省级荣誉 30 多项,市级以上荣誉 50 多项,真正实现了“全市创一流、全省有位置、全国有影响”的目标。这些成绩是全县各级基层党组织和党员共同努力的结果,是给建党 91周年和党的十八大最好的献礼。与此同时,我们的工作也得到省教育厅和市教育局的充分肯定。今年 5 月,在全省和全市教育系统创先争优活动优秀成果及“为民服务十佳标兵”“为民服务十佳品牌”“群众满意窗口单位”评选的结果通报中,我县教育系统创先争优活动喜获硕果,由县教育局选送的“德育银行”存大爱被评为全省“优秀实践案例”,中小学校基层党组织建设的“四个需要”分别被省厅和市局评为“优秀理论文章”,“五线三培两

14、联” 烂漫山花香满园被评为全省优秀工作制度;萍乡市武功山职业中专副校长王祖德被评为全省“为民服务十佳标兵”,XX 县教育局被评为全省“群众满意窗口单位”。牵手育人天地宽被评为全市“优秀实践案例”,党员模范班 小班牌大效应被评为全市“优秀工作制度”,县教育局督导室常务副主任彭卫东被评为全市“为民服务标兵”,XX 县教育局片区网络教研被评为全市“为民服务品牌”,县教育局体卫股被评为全市“群众满意窗口单位”。这些荣誉的取得是各基层党组织和广大共产党员的共同努力的结果,更是我县教育系统始终坚持以创先争优工作成效促进教育工作科学发展,以教育工作科学发展检验创先争优工作成效取得的阶段性成果。在充分肯定我们

15、党建工作成绩的同时,我们也要清醒地认识到,与新形势、新任务、新要求相比,我们的工作还存在一些问题和不足,比如:个别单位对党建工作的认识有待加强,重视程度不够,存在不平衡现象;个别党组织制度落实还不够好,党组织活动经费得不到保障,活动开展不够多;个别党员的党员意识不强,先锋模范作用发挥不够突出;个别基层党组织、党员对学习和自身的要求不严,等等,这些问题都需要我们在今后的工作中高度重视,予以解决。“金奖银奖不如老百姓的夸奖,金杯银杯不如老百姓的口碑”。XX 教育已进入跨越发展的快车道,我们将以建党 91 周年和党的十八大为新的起点,始终保持豪情满怀的志气、改革创新的勇气、创先争优的锐气,以更加奋发有为的精神状态,更加团结和谐的干事氛围,更加求真务实的工作作风,更加开拓进取的创新精神,创新工作方法,严格工作标准,提高工作水平,进一步解放思想,全面落实科学发展观,为 XX 教育事业快速、健康、协调发展而努力奋斗!

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