初中教师信息技术培训与考核校本培训实施方案

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1、初中教师信息技术培训与考核校本培训实施方案初中教师信息技术培训与考核校本培训实施方案初中教师信息技术培训与考核校本培训实施方案教学工作计划初中教师信息技术培训与考核校本培训实施方案校本培训实施方案考核技术培训教师信息初中为进一步进步我校广大教师信息技术与课程整合实践教学实施能力，进一步推动我校教育信息化和现代化水平，特制定教师信息技术培训与考核校本培训以下：一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和国务院关于进一步加强农村教育工作的决定 ，坚持自培、自修为主，集中培训为辅，做到集中培训、校本培训和自学进步相结合，真正把教师信息技术培训工作落到实处，使教师

2、的信息技术能力真正得到进步，为教学服务。二、工作目标 通过集中培训，促使教师基本把握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操纵、课件制作等信息化教学基本技能。 通过集中培训和平常研训，增进教师熟练把握信息技术与课程整合课的教学设计、课堂信息化教学基本技术利用技能等，并能熟练应用博客、QQ 群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交换。 建立全校信息技术教学在课堂平常教学利用管理评价机制，增进教学方式的根本转变，推动课堂信息化教学班班通。 建立全校信息技术与课程整合骨干教师人材队伍。三、培训对象： 我校全体在职在岗教师全部参加培训四、培训及内容：1.信息技术基础部份：教

3、师能够对计算机进行必要的维护，能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工，能利用电子表格进行公式运算。2.信息技术利用部份：把握多媒体课件设计基本知识，熟练应用网络教学资源和资源库管理系统，能够制作多媒体电子教案。3.多媒体教学装备操纵使用：能规范操纵液晶投影机、视频展台等多媒体装备，能规范操纵卡座、功放等教学音响装备，能熟练应用多媒体教学装备和教学音响装备展开教学活动，并把握一定的多媒体装备与教学音响系统的平常维护知识。五、培训方式及时间 1、分散自学：教师要通过自学，基本了解和把握信息技术培训的内容。2、集中培训：根据课程内容及参训教师的实际,采取集中讲授、操纵练习、小组研讨、相互交换等

4、方式,保证培训的实效,切实进步教师的实际操纵能力。3、培训时间：2016 年 4 月5月，双周四下午三节课下。4、学校考核时间：2016 年 6 月上旬六、培训成果 在集中培训期间，每名教师高质量严要求完成培训学习任务，并写好一个信息技术与课程整合课的教学设计、基本技术技能培训测试到达合格以上水平。开学两个月内完成一节信息技术与课程整合的汇报课。 平常教学工作期间，学校把信息化教学设计、信息技术在平常课堂教学利用的普及率作为评价学校和教师平常教学工作的重要内容。每周定期组织各学科教师利用信息技术教学典型课例的研讨交换培训活动，教师应用博客、QQ 群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交换构成习惯，研训成果能及时发布到网站上同享。 七、组织领导 学校成立以校长为组长的芦蒲初中教师信息技术培训与考核校本培训工作领导小组，领导小组下设工作小组，由教导处、德育处、总务处等相干职员组成，具体负责我校的教师信息技术利用校本培训工作。