八年级《研究性学习》课程测试题

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1、八年级研究性学习课程测试题 一、填空题1、研究性学习活动的内容分别来源于_ 人与自然 、 _人与社会_ 、 _人与自我_ 三大领域。2、研究性学习活动全过程可分为三个阶段: 准备 阶段、 研究 阶段、 总结 阶段。其中最重要的阶段是 研究 阶段。3、研究性学习较常用的研究方法主要有 调查研究法 、 文献研究法 和 实验研究法 。二、单项选择题1.下列哪一项不属于研究性学习的目标( D )A让学生获得亲身参与研究探索的体验B培养发现问题和解决问题的能力C培养收集、分析和处理信息的能力D让全体学生都有发明创造2. 研究性学习的实施过程不包括下列哪个阶段( D )A课题准备、选题阶段 B开题评审、研

2、究阶段C成果展示、答辩阶段 D系统知识的整理与复习3.“研究性学习”和“研究” 有着本质区别,在于“研究性学习”是( D )A、像科学家一样工作、搞研究 B、强调对未知世界的探究、注重的是结果C、像学生一样工作、学习 D、形是“ 研究”、实是“ 学习” ,是综合性的学习4.“研究性学习” 课程设置的突出特征是(D )A、自主学习、自主选题、自主探究 B、强调知识体系的完整性 C、通过习题巩固知识 D、学习材料来源于教师5. 研究性学习的内容范围大致涉到以下几个方面(D )(1)人与自然关系领域 (2 )人与社会关系领域(3)人与文化关系领域 (4 )人与自我关系领域A. (2)(3)(4) B

3、.(1)(2)(4)C.(1)(3)(4) D. (1) (2)(3)(4)6. 社会调查研究的三个要素是(D ) ( 1)调查者 (2 )被调查者 (3)社会事实 (4 )调查分析 A、(1)(4 )(3) B、(1)(2 )(4) C、(2)(3 )(4) D、(1)(2)(3) 7. 社会调查研究的基本过程包括六个步骤先后顺序是( D ) ( 1)、选择课题 ( 2)、确定对象 (3)、研究设计 ( 4)、收集资料 ( 5)、分析资料 (6)、提出结论 A、(1)(2 )(3)(5)(4 )(6) B、(1 )(2 )(3)(4)(6 )(5) C、( 1)( 3)(2)(4)(5)(6

4、 ) D、(1 )(2 )(3)(4 )(5)(6)8. 社会调查研究的课题要增强结果的科学性和创造性,要求从( D )角度看问题 (1)、历史的 (2 )、社会的 (3)、整体的 (4)个体的 (5 )、未来的 A、(1)(2 ) B、(1 )(2)(3)( 4)(5)C、(1)( 2)(3)(5) D、(1 )(2)(3)9. 研究性学习实施的一般程序先后为( C )(1)选择课题 (2 )组织课题组 (3)实施研究(4)中期交流 (5 )结果处理 (6)成果交流A、(1)(2 )(3)(5)(4 )(6) B、(1)(2 )(3)(4)(5 )(6)C、(1)( 2)(4)(3)(5)(

5、6 ) D、(1)( 2)(5)(4)(3)(6 )10. 假如你的研究课题是 “中国宋代的茶饮技艺”,你将选择( B )类型的研究报告 A、实验报告 问题陈述、假设内容、实验材料、实验过程、数据记录、结果描述、所获结论 B、读书报告 问题陈述、资料范围、所得收获、摘要叙述、分析整理、结论表述、提出建议 C、调查报告问题陈述、范围界定、调查过程、现象描述、数据分析、结论表述、方案设计 D、设计报告问题陈述、方案意义、设计依据、具体措施、成品描述、问题预测、解决思路三、判断题(正确的在括号里画“”,错误的画“” )1、综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性

6、课程。( ) 2、综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。( )3、综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题。( )4、档案袋的内容,可以记录成员参与研究性学习的时间、次数、内容和行为结果,它包括观察日记、访谈记录、开题报告、活动记录、社会调查表、实验记录、各种原始数据、学习体会、结题报告等与课题研究有关的各种信息资料。档案材料的积累为成员获得研究性学习的成功感和满足感,对研究性学习进行调整和反思提供直接的依据。( )5、综合实践活动关注的焦点是:学生关心什么、对什么感兴趣、哪些真正是学生的问题或课题。( )6、综合实践活动一定要挖掘社区中的课程资源和研究课题。 ( )7

7、、综合实践活动只是学生开发与实施的。( )8、综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。( )9、综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。( )10、与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。( )四、简答题1. 研究性学习必须有一个明确的研究问题作为导向,请你谈谈研究者可以从哪些方面提出问题?选择课题是应该遵循的原则有哪些?答:(1) .就日常生活中的某些问题展开;.来自社会实践活动; . 学科学习中某些问题的拓展;.在校园活动中找到的问题; . 从大家所关心的,感兴趣的事情中找问题; .来自对社会热点问题的关注。(2)综合性原则;实践性原则;学习性原则;针对性原则;自主性原则;合作性原则;具体性原则。(或:选题应具有可操作性,开放性,一定的综合性,且联系实际 )2. 课题研究计划的主要内容包括哪些?答:研究目的,研究方法,完成时间,结果预测,结论, 报告形式等 3. 根据研究的方法和内容的不同,研究报告可以分为几类?答:科学实验类型;读书报告类型;社会调查研究类型;设计类型.安利电脑 冯武臣璇珠汽配有限公司 梁君元天通通讯有限公司 江苏太平洋信息传播有限公司 董洪敏有限公司 三星网络(北京)有限公司 上海市闵行区鸿舟照明电器经营部 www.hongz-苍南县嘉禾纸塑工艺品厂 四川省天平法律图书有限公司 黄淑秀

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