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1、 学科分类号 0408 本 科 毕 业 设 计题 目 （ 中 文 ） ： 行 星 齿 轮 减 速 器 设 计 （ 英 文 ） ： Planetary gear reducer design 姓 名 ： 学 号： 院 （系）： 工 程 与 设 计 学 院 专 业 、 年 级 ： 机 械 制 造 工 艺 教 育 2011级 指 导 教 师 ： 二 一 五 年 五 月湖 南 师 范 大 学 本 科 毕 业 设 计 诚 信 声 明本人郑重声明：所呈交的本科毕业设计，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除设计中已经注明引用的内容外，本设计不含任何其他个人或集体
2、已经发表或撰写过的作品成果。对本设计的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本 科 毕 业 设 计 作 者 签 名 ：二 一 五 年 五 月 九 日毕 业 设 计 题 目 行星齿轮减速器设计作 者 姓 名 郑兴 所 属 院 、 专 业 、 年级 工程与设计学 院 机械制造工艺教育 专业 2011 年级指 导 教 师 姓 名 、 职称杨胜培 教授 预计字数 10000 开题日期 1月 6日选题的目的和意义目的：本次毕业设计通过对行星齿轮减速器设计，利用三维软件 Pro/e对其相关结构进行建模，便于分析，熟练使用三维软件，不但培养我们把所学
3、相关的专业知识综合利用的能力，而且加深对行星齿轮减速速器的工作原理与结构的认知，是一次很好的将理论与实践相结合的锻炼机会。意义：行星齿轮传动不但用于高速、大功率而且可用于低速、大转矩的机械传动装置上。可用于减速、增速和变速传动，运动的合成和分解，以及其特殊的应用中，这些功用对于现代机械传动发展有着十分重要的意义。主要研究内容：简单的行星齿轮机构包括一个太阳轮、若干个行星齿轮和一个齿轮圈，其中行星齿轮由行星架的固定轴支承，允许行星轮在支承轴上转动。行星齿轮和相邻的太阳轮、齿圈总是处于常啮合状态，通常都采用斜齿轮以提高工作的平稳性。我主要研究的内容是：1、行星齿轮传动尺寸设计包含传动比的分配、配齿
4、计算、齿轮的主要参数设计及装配条件验算2、行星齿轮传动强度的校核有高速级、低速级的齿轮啮合疲劳强度校核3、主要构件的结构设计分别是轴、齿轮、行星架、齿轮联轴器应达到的技术指标或要求：1、行星齿轮体积尽量小，重量尽量轻2、使整个结构具有合理性3、承载能力大4、工作平稳主要设计方法或技术路线：1、全盘认识行星齿轮减速器的构成，充分理解各部分工作的协调性2、运用所学的专业课程知识，掌握行星齿轮的结构、工作原理3、运用 Pro/ENGINEER5.0画出齿轮各零件的结构简图与三维图完成本课题应具备的环境（软件、硬件）：所使用的软件是 Pro/ENGINEER5.0各阶段任务安排：2014年 12月20
5、15 年 1月：通过互联网、校图书馆等一切可用资源进行查阅，完成开题报告2015年 1月 6日：提交开题报告2015年 3月 10日2015 年 3月 31日：行星齿轮减速器的理论资料整理2015年 4月 01日2015 年 4月 20日：书写毕业论文2015年 4月 21日2015 年 4月 30日：提交论文，老师批阅，进一步修改2015年 5月 1日2015 年 5月 8日：上交论文终稿，准备答辩材料2015年 5月 9日：答辩主要参考资料：1孙桓、陈作模、葛文杰. 机械原理(第七版）M.北京：高等教育出版社，20062王巍.机械制图M.北京：高等教育出版社，20093王文斌.机械设计手册
6、/单行本/齿轮传动M.北京：机械工业出版社，20074王文斌.机械设计手册/单行本/轮系M.北京：机械工业出版社，20075饶振纲.行星齿轮传动设计M.北京：化学工业出版社，20146李 建 功 .机 械 设 计 M.北 京 ： 机 械 工 业 出 版 社 .20077陆 玉 .机 械 设 计 课 程 设 计 M.北 京 ： 机 械 工 业 出 版 社 ， 20068Tamiya Planetary Gearbox Set, Item 72001-1400.Edmund Scientific, Catalog No. C029D, item #D30524-08 ($19.95).9C. Ca
7、rmichael, ed., Kents Mechanical Engineers Handbook, 12th ed. (New York: John Wiley and Sons, 1950). Design and Production Volume, p.14-49 to 14-43.指导教师意见：指导教师签名:开 题 报 告 会 纪 要时间 地点姓 名 职务（职称） 姓 名 职务（职称） 姓 名 职务（职称）与会人员会议记录摘要：会议主持人签名：记录人签名：年 月 日指导小组意见负责人签名： 年 月 日学院意见负责人签名：年 月 日湖 南 师 范 大 学 本 科 毕 业 设 计 任
8、务 书 湖 南 师 范 大 学工程与设计 学院指导教师指导毕业设计情况登记表论 文 （ 设 计 ） 题 目 行 星 齿 轮 减 速 器 设 计学生姓名 郑 兴 所 属 专 业 、 年 级 机 械 制 造 工 艺 教 育 专 业 2011 级指 导 教 师 姓 名 杨 胜 培 职 称 教 授 学 历 博 士指 导 时 间 指 导 地 点 指 导 内 容 学 生 签 名 教 师 签 名 二、湖南师范大学本科毕业设计评审表 毕业设计题 目行 星 齿 轮 减 速 器 设 计作者姓名 郑 兴 所 属 院 、 专 业 、 年 级 工 程 与 设 计 院 机 械 制 造 工 艺 教 育 专 业 2011 年
9、 级指 导 教 师姓 名 、 职 称杨 胜 培 教 授 字 数 11000 定 稿 日 期 5 月 9 日中文摘要行星齿轮传动与定轴轮系相比较，具有以下优点，如体积小、重量轻、传动比范围大、效率高和工作平稳等，因此，行星传动在工业部门的应用日益广泛，如在起重运输、工程机械、冶金矿山、石油化工、建筑机械、轻工纺织、医疗器械、仪器仪表、汽车、船舶、兵器、和航空航天方面。本次设计主要是对渐开线行星齿轮减速器进行研究，在已给定的电动机功率、输入转速、输出转速、输出转矩条件下，首先确定行星齿轮传动尺寸，然后根据高速级与低速级对其进行强度校核，最后为主要构件如轴、行星齿轮、行星架、齿轮联轴器设计其结构，并
10、画出三维图。关 键 词（ 3-5 个 ） 行星齿轮传动；强度校核；结构设计；高速级；低速级英文摘要Planetary gear transmission as compared with the fixed axis gear train, has the following advantages, such as small volume, light weight, large range of transmission ratio, high efficiency and stable work, etc., as a result, planetary transmission app
11、lication is becoming more and more widely in the industrial sector, such as in hoisting, transportation, engineering machinery, metallurgy, mining, petrochemical industry, construction machinery, light industry, textile, medical equipment, instruments and meters, automobiles, ships, weapons, and aer
12、ospace. This design mainly is the study of involute planetary gear reducer, in has given rotational speed of motor power, input and output rotational speed and output torque conditions, first determine the size of planetary gear transmission, and then according to the high level and low level of int
13、ensity, the last as the main components such as axis, planetary gear, planet carrier, gear coupling design its structure, and draw a three-dimensional figure.关 键 词（ 3-5 个 ） Planetary gear transmission; Intensity; Structure design; High level; Low leve毕业设计指导教师评定成绩 评审基元 评审要素 评审内涵 满分 实 评 分目的明确符合要求选题符合专
14、业培养目标，体现学科、专业特点和综合训练的基本要求 9题目规模适当 5选题恰当题目难易度适中 5选题质量28% 联系实际 题 目 与 生 产 、 科 研 、 实 验 室 建 设 等 实 际 相 结 合 ， 具 有 一 定的 实 际 价 值 9综合运用知识能力能 将 所 学 专 业 知 识 和 机 能 用 与 毕 业 设 计 中 ； 设 计 内 容 有 适当 的 深 度 、 广 度 和 难 度 5应用文献资料能力能独立查阅相关文献资料，能对本设计所涉及的有关研究状况及成果归纳、总结和 恰 当 运 用 5实验（设计）能力能 运 用 本 学 科 常 用 的 研 究 方 法 ， 选 择 合 理 可 行
15、 的 方 案 ， 能对 实 际 问 题 进 行 分 析 ， 进 行 实 验 （ 设 计 ）， 具 有 较 强 的 动 手能 力5计算能力 原 始 数 据 搜 集 得 当 ； 能 进 行 本 专 业 要 求 的 计 算 ， 理 论 依 据正 确 ， 数 据 处 理 方 法 和 处 理 结 果 正 确 5计算机应用能力 能 根 据 设 计 题 目 要 求 编 程 上 机 或 使 用 专 业 应 用 软 件 完 成 设计 任 务 5能力水平30%分析能力 能 对 设 计 项 目 进 行 技 术 经 济 分 析 或 对 实 验 结 果 进 行 综 合 分 析 5插图或图纸质量 能 用 计 算 机 绘 图 ， 且 绘 制 图 纸 表 格 符 合 标 准 5说明书撰写水平 设 计 说 明 书 齐 全 ； 概 念
