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1、找那些找不到的电大作业答案，百度一下电大天堂http:/ 基础】 （综合） 人 文 社 会 科 学 基 础 第六、七、八、九、十章综合题一、填空题 1在当代西方心理学文献中所称的_认知心理学_，一般特指以信息加工的观点和概念说明人的认知过程的科学。219 世纪末和 20 世纪初期，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的，是以法国第一位社会学教授迪尔凯姆为代表的 _实证主义社会学_思潮。3_资本论_是马克思主义经济学说中具有里程碑意义的主要著作，侧重点是研究资本主义经济制度的产生、发展和灭亡的规律。4中国第一部系统的汉语语法著作是马建忠借鉴拉丁语法通析汉语语法结构于 1989 年出版的
2、_马式文通_。5赫尔巴特于 1806 年出版了_普通教育学_，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。6美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒在各自的著作古代社会和原始文化中，以空前丰富、翔实的资料，阐述人类的历史变迁分为_蒙昧_、_野蛮_、_文明_三个时期，被称为早期人类学的进化论派。7现代西方新自然法学派的代表人物_罗尔斯_于 1971 年出版的正义论一书，被称为第二次世界大战之后伦理学、政治学、法学领域中最主要的理论著作。8从世纪上半叶中国社会的实践出发，立足于带有时代特点和民族特点的实践本位观和群众本位观，为中国教育学的现代化和本土化作出积极贡献的代表人物是 陶行知 。9世
3、纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的“大科学”体系的可能性。10在现代教育心理学中最有影响的学派，一是把一切心理现象都归结为刺激和反应的联结的_行为主义_；二是起源于格式塔心理学的_认知主义_；三是人本主义。二、名词解释1社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。现代社会学越来越集中地探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。2经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于 1
4、7 世纪中叶到 19 世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。3索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。4语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。5终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的内容主要包括全程教育、全域教育、全民教育、全面教育等。三、单项选择题（在下列每小题的 4 个选项中只有 1 个是正确的，请选出并将
5、题号填入括弧之中。）1精神分析理论是由奥地利精神病学家（）首创的，对整个心理学带来了很大冲击。A冯特 B弗洛伊德C格式塔 找那些找不到的电大作业答案，百度一下电大天堂http:/ B培根C昆体良 D赫尔巴特3（）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。A教育政治学 B教育心理学C教育经济学 D比较教育学4有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？（A）科学主义与人文主义交融的趋势分析综合走向系统化的趋势注重应用研究的趋势研究手段高技术化的趋势5认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚
6、荣的好奇心的著名人文主义者是（）欧文圣西门赫尔姆霍兹卢梭6中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是（）蔡元培胡适陈独秀李大钊7西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者是（）李嘉图亚当斯密恩格斯萨缪尔森8许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）培根发表论科学的价值 洛克发表教育漫话卢梭发表爱弥尔 杜威发表民主主义与教育9世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？（）分析综合走向系统化的趋势东西方文化在碰撞中互补的趋势注重应用研究的趋势研究手段高技术化的趋势 10古希
7、腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）柏拉图 找那些找不到的电大作业答案，百度一下电大天堂http:/ 亚里士多德 昆体良11年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（B）乌申斯基 杜威 皮亚杰 布鲁纳2语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是（C）。普通语言学描写语言学结构主义语言学心理语言学13人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以
8、及潜在美德的实现就是（）。“归属和爱的需要”的实现“认知需要”的实现“审美需要”的实现自我实现14 考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为（D）。从属于人类起源学偏重于体质人类学偏重于文化人类学兼及体质人类学和文化人类学15在世纪年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的（B）。“边际效用学派革命”“凯恩斯革命”“萨缪尔森革命”“瑞典学派革命”16与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（A）。孔德迪尔凯姆韦伯帕森斯17提出了法律的普遍性、法律的公布、不溯及既往、法律的明确性、法律
9、的非矛盾性、遵守的可能性、法律的稳定性以及官方行动与宣布的法律规则的一致性等“法制八大原则”的法学家是（B）。新分析实证主义法学派的代表哈特新自然法学派代表富勒新自然法学派另一代表、正义论的作者罗尔斯社会法学派的代表庞德18“大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现（C）。东西方文化在碰撞中互补的趋势科学主义与人文主义交融的趋势分析综合走向系统化的趋势找那些找不到的电大作业答案，百度一下电大天堂http:/ 老子 庄子20. 现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是（C）。研究传播基本上也是研究教育传播 信息即力量传播即力量 信息革命同时带来传播革命
10、和教育革命四、多项选择题（在下列每小题的 5 个选项中至少有 2 个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中，错选或多选均不得分；少选但选择正确的，每个选项得 0.5 分，但最高分限制在 1.5 分。）1当代人文社会科学发展是趋势是：（ABCDE）。A东西方文化在碰撞中互补的趋势 B科学主义与人文主义交融的趋势C分析综合走向系统化的趋势 D注重应用研究的趋势E研究手段高技术化的趋势2美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒分别于 19 世纪 70 年代发表名著（AB ），阐述人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。A古代社会 B原始文化C 金枝 D家庭、私有制和国家的起源
11、E资本论319 世纪中后期，经济学这棵大树分成了两大枝干，裂变为两个体系：（CD）。A凯恩斯主义的经济学 B自由主义的经济学C资本主义的经济学 D马克思主义的经济学E货币主义的经济学4法学学科框架的传统构成主要包括：（ABCD ）。A理论法学 B历史法学C部门法学 D应用法学E. 比较法学5迄今为止，语言学经历的三个阶段是：（ABD）。A传统语言学 B历史比较语言学C结构主义语言学 D现代语言学E转换生成语法找那些找不到的电大作业答案，百度一下电大天堂http:/ 分）；二是从“异文化”研究到“本文化”研究（2 分）；三是从半封闭研究到开放性研究（1 分）；四是马克思主义对西方人类学影响增大（
12、1 分）。2第二次世界大战之后，社会学的发展出现了哪些趋势？答：一是研究重心转向现实问题的诊断，研究方法转向综合比较；（2 分）二是跨学科交叉研究迅速发展，研究对象复杂化，研究方法复合化；（2 分）三是研究对象沿着时间和空间两个方面拓展（如未来社会学和世界社会学的出现），大规模综合比较研究逐步走向成熟。（2 分）。320 世纪下半叶现代心理学有哪三股新潮？答：20 世纪 50 年代以来，在心理学领域涌现了三股新潮： 一是在认识理论领域中，认知心理学取得重要进展；二是在人格理论领域中，人本主义心理学的崛起；三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。4现代西方主流经济思潮是什么？答：尽管现代
13、西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：一是经济自由主义。它发端于 17 世纪中叶到 19 世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。二是国家干预主义。它的理论源头是 16 世纪到 17 世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从 20 世纪 30 年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。5现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？答：现代初等教育之所以需要跨学科的系统研究，首先是由教育
14、的复杂本性即其广泛性和多质性决定的；其次是由初等教育面临新的时代课题决定的；最后，这也是推进初等教育科学体系完善的需要。六、论述题（本题目要求必须具有联系实际的内容，但答案不求一致，凡能自圆其说者，均可得分，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。15 分）有位学者讲述了这样一个真实的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说：今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊！有位小学校长讲述了另一个真实的故事：一个小学生期中考试数学只得了分，在教师办公室呆着不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声，又说：老师，这次能不能先借给我分呢？下次再考，我一定还上这分。数学老师想了想，深深地点了点头。到了下一次考试，孩子有明显进步，还了分，受到老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。试就这两件事，谈谈学习心理学的意义。答
