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1、牛津小学英语 3A 教学计划一、学生情况分析：部分学生已经有两年学习英语的基础，也有部分学生没有接触过英语。但是，他们对语学习都有浓厚的兴趣，上课时能根据教师的指示用英语进行简单的交流，未学过的应该也能试着进行交流，少部分学生须加强辅导。二、教材分析：牛津小学英语 3A是从三年级起学习英语的小学生的起始课本，共八个单元和两个计划。在启蒙学习阶段，小学生能否保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好学习基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解、把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营
2、造宽松和谐的学习氛围，用爱的情感、爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识、提高技能、磨练意志、活跃思维、发展心智和拓宽视野。本册教科书的第一至第八单元由 story time, fun time, cartoon time，letter time，song time 等七个板块组成。第四和第八单元后有个project。Project2 后还增加了 learning tips 旨在让学生做自我评价，反顾一学期所学，做到查漏补缺。教材的最后两页有动手做一做、画一画的内容，让学生在动手实践中学习英语，体会英语学习的乐趣。新-课- 标-第-一- 网Story time 通过情景对话，着重训练学生的听说技
3、能，提高会话能力。同时呈现新的词语，句型，功能和话题。 Fun time 主要按话题通过游戏的方式来巩固前一部分的对话。 Cartoon time 板块在 Story time 的基础上再增加一个句型，使整个对话更为灵活。Letter time 在四线三格中提供了二十六个英语字母的大写和小写，以帮助学生正确认读和书写。Song time/Rhyme time 是通过诵童谣，唱歌的形式进一步帮助学生巩固所学的内容，培养听说和思维能力。Checkout time 是一个听力练习的部分，通过听的方式对常用的交际用语做出正确的回答，巩固所学内容。Ticking time 是一个评价的环节，旨在让学生清
4、楚自己学习遗漏或者突出的内容，从整体上调节、控制着教学活动的进行，保证着教学活动向预定目标前进并最终达到该目标。三、教学目标：1、对英语学习有持续的兴趣和爱好，有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；有明确的学习英语的目的，能认识到学习英语的目的在于交流；有学好英语的信心，敢于用英语进行表达；乐于接触并了解异国文化。2、能按要求掌握所学单词，能按要求掌握所学句型，能使用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。3、养成听英语、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以逐步培养语感。能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提
5、高。四、教学重点1、能听、说、读英语字母 Aa-Zz,能按顺序背诵，默写二十六个英语字母。2、能根据实物图片说出所学单词，发音基本正确。五、教学难点熟练地运用所学日常交际用语。六、具体实施措施：1、认真钻研教材，把握重点、难点，精心设计教学过程，优化训练设计和方法设计。2、应用现代教学模式，选择恰当的教学方法，做到上课扎实，训练设计有新意，充分调动学生的学习积极性。3、充分利用教学资源，采用听、说、做、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步英语进行听、说、演、唱的能力。4、上课时注意创设真实的语言情景，发挥优生的积极性，调动差生的学习兴趣。5、作业精要，以课堂练习为主，认真做好个别辅导。6、组织班内学生开展“一帮一”学习小组，关心爱护落后生。七、教学进度:周次 单元1-2 Unit 1 Hello 2-3 Unit 2 Im Liu Tao4-6 Unit 3 My friends 6-8 Unit 4 My family9 Project 1 9-10 Unit 5 Look at me11-12 Unit 6 Colours13-14 Unit 7 Would you like a pie?15-16 Unit 8 Happy New Year! 17 Project 218-20 Review and check
