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1、高考英语应用文阅读理解专项指导考点专题36S高考英语应用文阅读理解专项指导江西陈清鹏邹丽萍应用文在历年高考英语试卷中,特别是近年来,出现的数量都较大,如在 2008 年全国和各个省(市)自主命题的共 19 套试卷中,有 l6 套试卷选用了各类应用文作为阅读理解的素材,其中海南(宁夏)卷五篇阅读理解中有三篇属于应用文;而在 2O09 年全国各地的 19 套高考试卷中,有 l4 套使用了应用文作为阅读理解的素材,充分体现了为用而学,学以致用 的新课程理念.因此, 考生很有必要认真研究应用文的文体特征和命题特点,并掌握一定的答题方法.一,英语应用文文体特征英语应用文是在日常工作和生活中使用的文体,一
2、般可分为两大类:一类是叙述性应用文,如书信,日记,便条,报告,请帖等;另一类是说明性应用文,包括广告,启事,海报,守则,公告,公约,个人简历,备忘录,摘要等.二,高考英语应用文命题特点在高考英语阅读理解中应用文体的考查主要有如下几个特点:1.就文体特点而言,应用文主要是为了向读者传递信息,措辞简洁明了,一般来说,和所述问题无关的文字不会出现.例如很多文章没有标题,许多文章甚至通篇没有一个完整的句子,而是用词,数字,缩写,短语等来替代.2.就选材特点来说,信息量大,文句精练,形式灵活,用最少的篇幅表述最大量的信息.其中书信,招聘和商品销售等广告,交通运输时刻表,日记等的比例较大.其内容特点表现为
3、:生活化,实用化,多样化.3.就形式特点而言,标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明.4.就语言特点来说,文章充斥大量冗长而生僻的专有名词,如人名,地名,机构名,组织名,书籍名,作品名等等,而且没有汉语注释.缩略词,祈使句,省略句多.5.在行文方式方面,应用文的每种文体都有固定的格式.叙述性应用文采用一般记叙文的写作方法,无特别之处;说明性应用文的行文呈排列式,即以小标题为单位逐一下行排列.6.就命题特点来说,高考英语应用文的设问一般是按照文章段落的顺序依次设置,主要考查考生提取信息和处理信息的能力,既考查对特定细节的选取,排除,类比,综合,又注重推理判断题的考
4、查,题目设置相对容易.具体讲来主要有四大类:(1)细节理解题即要求考生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解.这一题型常见的命题方式有:事实认定题,图形辨认题,数字运算题等.(2)推理判断题这类题主要考查考生根据文章的字面意思,通过分析语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等.推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题.(3)主旨大意题该类题主要考查考生对所读材料中心思想的概括.其考查形式有很多,如概括标题,主题,中心思想等.(4)词义猜测题即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义.三,高考英语应用文阅读技能指导考生必须掌握应对应用文阅读的一些常见技巧或方法,这样有利于
5、快速准确地答题.1.夯实基础,尽量多积累一些非考纲单词和一些常见的缩写词语,由于应用文中常常出现大量的缩写词和一些生词,这就要求同学们平时要在老师的指导下,有意识地尽量多积累一些非考纲单词和一些常见的缩写词语.例如:表时间,路程,数量:am=morning,pm=after.noon,Mon=Monday,Jan.=January.hr=hour,hrs=hours.P/t=parttime,P.W.perweek.ml=mile,doz=dozen.Max=maximum,Min=minimumU 考点专题表通信和影视设备:Te1.=telephonenmnber,Ph.=ph0ne表媒体:
6、VOA=VoiceofAmerica,BBC=BritishBroadcastingCorporation表学历,职业:MA=MasterofArts,BSdegree=bachelorsdegree(学士学位),prof.=professor,Dr.:doctor.VIP=veryimportantpersons表国家,组织,地点:theUSA=theUnitedStatesofAmerica,thePRC=thePeoplesRepublicofChina,WTO=WorldTradeOrganization,co.=company,Add(r).=address,Sta=Station,
7、Mt=Mountain表方向:s=SOUth,nnorth,w=west其他:Lid=Limited,fl=foot,P=page,poppopular,Xmas=Christmas,info=information,adadvertisement.vsversus.PCpersonalcomputer等等.在考试的时候遇到生词,如果与答题无关,则可直接跳过;如果涉及答题,则可根据语境,构词法等猜词.2.宜采用题干定位法 应用文阅读材料包含的某一方面的信息非常全面,能满足各种人对信息的需求,但在高考试题中,常常是就某一点提问,以细节理解题为主,考生完全没有必要从头到尾全部仔细阅读,因为材料中有
8、很多冗余无效信息.做此类题时,宜采用题干定位法, 即: 先阅读题干 ,然后根据问题要求,按照题目顺序依次有针对性地结合题干关键词到文中定位答案范围,阅读相关部分快速寻找有效信息,再把原文和选项比较.当问题与材料相同的时候,对号入座;如果问题与原文不同,则可以同义替换,归纳事实等.要注意根据所提问题采用寻读,跳读的方法,这样往往可以达到事半功倍的效果.3.补全成分法省略词和省略句在应用文阅读材料中大量出现,对于影响语境理解的省略情况,我们应结合全文语境及逻辑关系将省略句补全,从而更加准确地理解.例如:Driverwanted.根据文意,可将该句补充为:Adriverwillbewanted.(招
9、聘一名司机 .)4.排除法排除法在应用文阅读中也应用得较多,即排除与文章内容不一致的错误信息,从而确定正确选项.37【高考衔接】(以下试题均保留原题号)例 1:(2009 年全国卷 I)Sunday,October5Clear,69FMywife,Eleanor,andItookthetrainfromParistoStrasbeurg,whereweweremetbyourdriverandguide,andtheminibuswhichgoesalongwiththeboat.WestoppedoffinBarnforanhouroiltheway.ThenweweretakentoNan
10、cywheretheboatwaskept.Aftertheotherpassengersarrived,wehadourfirstdinnerontheboat.AfterdinnerwewalkedintodowntownNancy,avillagewithalargesquareandwoodenhouses.Monday,October6Rainedlastnight,cloudyinthemorning,69.FWespentabouttwohoursinNancy,thensailedontheCanaldelaMarneanRhine.Kindofalazyday,eatingb
11、reakfast,lunch,anddinner.AfterdinnerwewatchedatapeonBaccarat,wherewewillvisittomorrow.Itwaspleasanttositoutondeck(甲板)andwatchthescenerygobyatabout3mph.Tuesday,October7Lightrain,64.FThismorningwedroveovertoBaccaratandtoureditsmuseunlandthechurch,whichhasthismfiJelievablelampthatisgoingonaworldtourthe
12、nextday.Wedidlotsofshopping,thenwalkedacrossthebridgetoseeavery,verymodemCatholicchurchwithspecialBaccaratwindows.WedrovetothetopoftheVogesMountainsandstar-teddowntheeasternside.1aterwedrovetoSorrenbourgtoseethe13thcenturychurchattheCordeliers.ItcontainsthelargestwindowbyMarcChagall 一 24feetwideby40
13、feethigh.Wednesday,October8Cloudy,65.FTodaywesailedfromSehneekeubushtoSaverne.Wewentthroughtwocaves,anextremelyunusualpartofthejourney.Thisfiversceneryisverydifferent.Wewereinamountainvalleywithgrasslandononesideandaforestbegingtoshowsomecolorontheother.Thursday,October9a 叫7考点专题38Ourdependableminibu
14、swaswaitingtoloadtheluggageandtakeUStothehotelwhereeveryonewenttheirseparateways.Ourboatingdaysa_reoveruntilnexttime.72.Wheredidtheauthorgetoffthetrain?A.Paris.B.Strasbourg.C.Nancy.D.Bam.73.OnwhichdaysdidthetouristsspendmostoftheirtimeOiltheboat?A.MondayandTuesday.B.TuesdayandWednesday.C.Wednesdayan
15、dThursday.D.MondayandWednesday.?74.Fromthetext,welearnthatBaccaratandSorrenbourgaletheNaInesofA.townsC.mllseuillsB.churchesD.mountains75.Whatdoestheauthorthinkofthetour?A.Tiring.B.Expensive.C.Enjoyable.D.Quick.【解题指导】考生宜采用题干定位法, 先阅读题目,然后在原文中查询相关信息.本文是一篇旅行 13 记,记录了作者从 10 月 5 日到 1O 月 913 在不同景点旅游的情况.72.
16、B.细节理解题.根据第一段第一句中 ItookthetrainfromParistoStrasbourg,whereWeweremetbyOUrdriverandguide 可知 ,作者下车的地点是 Strasbourg.73.D.推理判断题.l0 月 6 日日记中的 WespentabouttwohoursinNancy,thensailedontheCanaldelaMarneallRhine.一句表明了划船的时间比较长;10 月 8 日日记中的 TodaywesailedfromSchneekenbushtoSaveme.也说明了作者划船旅行了.综合判断应该选 D.74.A.推理判断题.从 10 月 7 日日记中的ThismorningwedroveovertoBaccaratandtoureditsmuseilmandthechurch 可以判断 Baccarat 是一个镇;另一句 LaterwedrovetoSorrenbourgtoseetIle13thcentu
