青年教师三年成长规划

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1、青年教师三年成长规划青年教师三年成长规划时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已有三个年头。经过三年多的实践与锻炼，我已经体验到了教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。为了使自己在教育路上尽快成长，利用这次参加青年教师研讨班机会，我制定了一份自我的三年成长规划，希望在自己的努力下各方面都能有所突破有所提高。个人发展规划及具体措施：1认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。每学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教

2、育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。2认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要多关注后进生，采用 一帮一 以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。3、勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。4、积极参加教育教学活动，提高自己的教学技能。认真参加学校每周一次的教学沙龙活动，每学期上好3节汇报课，争取多上课，上有自己特色的课！5、勤于反思，在总结经验中完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。