《《写出人物的个性》课件（初二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《写出人物的个性》课件（初二）（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 作文讲座 制作 :重庆市永川中学 谭怡 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 作者：陈志盛 广东省中山市东升高级中学语文组 邮编： 528414 017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 写人是记叙文的基本内容 。 写人要写出人物的个性特征 。 个性特征是指一个人在思想 、 品质 、 行为习惯等方面不同于他人的特征 。 怎样才能写出人物的个性 ， 把人物写活呢 ？这就离不开描写的手法 。 下面我们就要来讲一讲怎样进行描写 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：76472307
2、9 肖像描写是指 描写人物的外形 ， 包括容貌 、 体态 、 表情 、 服饰等 。 写肖像 ， 可以抓住性别 、 年龄 、 职业 、 身份 、 经历 ，表现人物的特征 。 故乡 中的杨二嫂：凸颧骨 ， 薄嘴唇；两手搭在髀间 ， 没有系裙 ， 张着两脚 ， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 。 由这个外貌特征可以粗知她 尖酸刻薄 的性格 。 1、写好肖像，以形传神 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 写肖像 ， 一定要学会刻画眼睛 。眼睛是心灵的窗户 ， 透过这个窗户 ，可以窥视人物内心的种种变化 ， 把握人物的性格特征 。 画眼睛 ， 就是要把人物的眼睛中最传神的特
3、点表现出来 ，使人物形神兼备 ， 栩栩如生 。 怎样才能画好人物的眼睛呢 ？ 1、写好肖像，以形传神 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 一是要让人物的眼睛反映人物的经历 、 遭遇 、 处境和人物的内心变化 。 鲁迅的 祝福 十多次写祥林嫂的眼睛 、 眼光 、 眼神 ， 表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄 、 个性和不同的情绪 。 人物的年龄 、 性格 、 情绪不同 ， 他们的眼神和目光也会不同 。 比如孩子的眼睛可以是 “ 明澄得像水晶一样 “ ， 而老人的眼睛
4、则应当留下生活刻下的印记 ， 或是饱经沧桑 ，或是沉静平和慈祥 ， 或睿智深遂 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸 ，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定 。 眼睛可写满渴望写满期待 ， 希望工程的代表宣传画 魏明娟的大眼睛 ， 无数少女少妇的望穿秋水；眼睛可写满兴奋写满激动 ， 成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望 ， 吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤 ， 蓝衣少年 幽幽的眼睛 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 课外小作文 ： 以 眼睛 或 的眼睛 为题写一个特写 2017/1/17 该课件由【语
5、文公社】Q：764723079 人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写 。 可以直接写人物的内心活动 ， 写人物怎么想 ， 怎么感觉；也可以间接地借助人物的外部表现如语言 、 动作 、 肖像来反映人物的内心世界 。 2、写好心理，倾诉心声 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 一般用第一人称写文章 ， 较多直接进行心理描写 ， 但要注意不能只说一些浮泛的空话 ， 诸如 “ 我感到很高兴 、我感到很懊悔 、 我感到很暖 ” 之类 ， 要能把内心深处的精妙倾诉出来 。 2、写好心理，倾诉心声 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 借鉴实例 鲁迅
6、一件小事 当 “ 我 ” 看到车夫关老女人向巡警分驻所走去时 ， 有这样一段心理描写：“ 我这时突然感到一种异样的感觉 ， 觉得他满身灰尘的后影 ， 刹时高大了 ， 而且愈走愈大 ， 须仰视才见 。 ” 按正常的视觉应是越远越小 ， 而在 “ 我 ” 的感觉里 ， 却刚好相反 ， 是 “ 愈走愈大 ” ， 这就写出了 “ 我 ” 的内心震撼 ， 自渐形秽 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 言为心声 ， 要表现人物的内心世界 ，就要注意写好人物的语言 。 老舍说 “ 对话就是人物的性格等等的自我介绍 ” 。 水浒传 中鲁提辖拳打镇关西的那一节 ， 鲁提辖打了三拳
7、之后发现郑屠可能死了 ， 于是他就说：这充分地体现出业鲁达的粗中有细 。 2、写好心理，倾诉心声 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 再看一个例子 ： 儿子眼里的父亲 七岁：爸爸真了不起 ， 什么都懂 ！ 十四岁：好像有时候说得也不对 二十岁：爸爸有的落伍了 ， 他的理论和时代格格不入 。 二十五岁： 老头子 一无所知 ， 陈腐不堪 。 三十五岁：如果爸爸当年像我这样老练 ， 他今天肯定是百万富翁了 四十五岁：我不知道是否该和 老头 商量 ， 或许他能帮我出出主意 五十五岁：真可惜 ， 爸爸去世了 。 说实在话 ， 他的看法相当高明 ！ 六十岁：可怜的爸爸！你简直是
8、位无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！ 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 这一段独白把 “ 儿子 ”“ 父亲 ” 两个形象表现十分鲜明 ， 反映了由幼稚到怀疑 ， 到年少气盛不可一世 ， 到尊重现实事求是的心理发展过程 ， 寓含了深刻的人生哲理 。 我们在作文也可以经常运用心理的变化来表现人物 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 一个人的所作所为 ， 是他思想性格的具体表现 。 行动描写生动 ， 能准确地传神 ， 达到形神兼备的佳境 。 写人物切忌空洞地叙说 ， 不要你去下评语 ， 写什么 “ 他是一上诚实的人 ”“ 他是一个道
9、德不好的人 ”“ 他是一个热心的人 ” 之类的话 ， 要让人物自己的言行一表现的性格特点 。 前面提到的鲁提辖拳打镇关西就是一个非常典型的细节 ， 大家都已经很熟悉了 。 通过这个细节表现了鲁达疾恶如仇 、 粗中有细的性格特点 。 3、写好行动，扣住细节，形神兼备 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 一个人的所作所为 ， 是他思想性格的具体表现 。 行动描写生动 ， 能准确地传神 ，达到形神兼备的佳境 。 写人物切忌空洞地叙说 ， 不要你去下评语 ， 写什么 “ 他是一上诚实的人 ”“ 他是一个道德不好的人 ”“ 他是一个热心的人 ” 之类的话 ， 要让人物自己的言
10、行一表现的性格特点 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 再看一个例子 孙犁 荷花淀 水生笑了一下 。 女人看出他笑得不像平常： 怎么了 ， 你 ？ 水生小声说： 明天我就到大部队上去了 。 女人的手指震动了一下 ， 想是叫苇眉子划破了手 ， 她把一个手指放在嘴里吮了一下 。 在这个片断中 “ 震动 ”“ 吮 ” 这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动 ， 胜过千言万语 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 契诃夫的 变色龙 中有一个精彩的细节描写 ， 这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣穿 、 脱 、 穿的描写 。这个细
11、节不影响故事情节的发展 ， 但在刻画人物上很起作用 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 契珂夫 变色龙 主人公一出场穿的就是新的军大衣 ，暗示出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼 、 对狗的褒贬时 ， 这件军大衣起作用 。 警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后要严惩 “ 罪犯 ” ，但一听说是将军家的狗时 ， 立刻态度大变 ，说： “ 席加洛夫将军 ？ 哦 ！ 叶尔德林 ，帮我把大衣脱下来 真要命 ， 天这么热 ，看样子多半要下雨了 ”于是 ， 掉转话头 ， 指责赫留金 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 契珂
12、夫 变色龙 （二） 人群议论狗 ， 说不是将军家的狗 ， 警官又大发议论 ， 要好好教训 “ 罪犯 ” ， 又听说 “ 没错儿 ， 将军家的 ” 结论时 ， 大衣又发挥作用了 “哦 ！ 叶尔德林老弟 ， 给我穿上大衣吧 好像起风了 ， 挺冷 你把这条狗带到将军家里去 ， 问问清楚 。 就说这狗是我找着 ， 派人送上的 。 ”脱了大衣又穿了起来 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 契珂夫 变色龙 （三） 最后真相大白 ， 狗的主人是将军哥哥 。于是 ， 警官恐吓赫留金 ， “ 我早晚要收拾你 ” ， 并裹紧大衣 ， 穿过广场径自走了 。这个细节贯串全文 ， 多方面
13、刻画了人物的思想性格 。 出场时穿的新大衣 ， 显示警官耀武扬威的气焰；变化无常的过程 ， 军大衣一会儿脱 ， 一会儿穿 ， 为自我解嘲作阶梯 ， 生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧 ，趋炎附势 ， 媚上压下的性格 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 大家特别要注意这些 看起来好像不影响叙事的细节 ， 正是这些细节使得文章生动自然并且有深度 ， 内容也会很充实 。而大家写叙事写人的文章最大缺点就是把文章写得流水账一样 ， “ 今天我晚了一点起床 ， 把单车骑得飞快去上学 ， 突然 砰 的一声胎爆了 ，只好去补胎 ， 迟到了 ， 被老师罚跑了两圈 ，今天真倒霉 ！ ” ， 根本没有什么细节 ， 甚至连最基本的详略都没有 。 写好细节 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764723079 因为人物的言谈举止 、 神情心态只有在特定的环境中 ， 才具有表现个性的意义 。 大家可以看看 ， 鲁迅在小说 药 中的环境描写： 4、写好环境，以景写人。 2017/1/17 该课件由【语文公社】Q：764
