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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】， 我们每个人都有童年生活 ， 那是多么欢快 ， 多么有趣 ， 至今记忆犹新 ， 下面请欣赏几副童年的图片 ， 让它们带我们回到童年时代 。 童 趣 沈 复 2017/1/17 该课件由【语文公社】。 特点： 简洁、典雅。 意义： 继承文化、了解历史、丰富语言。 学习目标： 1、 熟读背诵 2、 用心领会 ,能见言而知意 3、 积累文言词汇 2017/1/17 该课件由【语文公社】（ 1763 ？ ） 中国 清代散文家 。字 三白 ，号梅逸。 江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。 2017/1/17 该课件由【语文公社】浮生六记 一部 自传体 作品 。
2、 记叙了他与妻子陈芸志趣投合，情感深厚，愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活。因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难，理想终未实现，经历了生离死别的惨痛。浮生六记 共六卷 ：闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、养生记道。有英、法、德、俄等多种译本。 童趣节选自浮生六记 闲情记趣。 2017/1/17 该课件由【语文公社】、给生字词标音 童 稚 （ ） 藐 小 （ ） 项为之 强 （ ） 鹤 唳 云端 （ ） 怡 然称快 （ ） 凹凸 （ ） 土 砾 （ ） 壑 （ ） 庞 然大物 （ ） 癞虾蟆 （ ） o h 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 1、昂首 /观之，项 /为之 强
3、 2、使之 /冲烟 /而飞鸣，作 /青云 白鹤 /观 （句中“ /”表示明显的停顿，“ ”表示极短的停顿） 2017/1/17 该课件由【语文公社】、 见藐小之物必细察其纹理 ， 故时有物外之趣 。 2、 私拟作群鹤舞于空中 。 3、 心之所向 ， 则或千或百 ， 果然鹤也 。 4、 昂首观之 ， 项为之强 。 5、 作青云白鹤观 。 6、 果如鹤唳云端 ， 为之怡然称快 。 7、 蹲其身 ， 使与台齐 。 8、 见二虫斗草间 。 请给下列句子划分朗读节奏。 2017/1/17 该课件由【语文公社】。 1、 见 /藐小之物 /必 /细察其纹理 ， 故 /时有 /物外之趣 。 2、 私 /拟作
4、/群鹤舞于空中 。 3、 心之所向 ， 则 /或千或百 ， 果然 /鹤也 。 4、 昂首 /观之 ， 项 /为之强 。 5、 作 /青云白鹤 /观 。 6、 果如 /鹤唳云端 ， 为之 /怡然称快 。 7、 蹲其身 ， 使 /与台齐 。 8、 见 /二虫斗草间 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 文言文 （ 多单音词 ） 现代汉语 （ 多双音词 ） 能 张 眼 对 太 够 大 睛 着 阳 。 如：能 张 目 对 日 。 如：昂 首 观 之 。 抬头 看 它们 。 讲清文言意思 如：怡然称快 。 高兴得连声叫好 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】，能 张 目 对 日， 明
5、察 秋 毫 ， 我 回忆 幼小 睁开 直视 明察秋毫 物外 之 趣 。 指超出事物本身 乐趣 见 藐 小之 物 必 细 察 其 纹 理， 故 时 有 细小 一定 仔细观察 因此 ,所以 常常 疏通文意 译：我回想自己在年幼的时候 ， 能够睁大眼睛对 着太阳 ， 能看得清最细微的事物 ， （ 只要 ） 见到 细小的东西一定要仔细观察它的线条和花纹 ， 所 以常常能感受到超出事物本身的乐趣 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】， 私 拟 作群鹤舞 夏天 发出 雷鸣般声响 暗自、暗暗 比 于 空中 ， 心之所 向 ， 则 或千或百，果然 鹤 也； 抬 头 脖子因为 “强”通“僵” 僵硬 白色
6、 昂 首 观之， 项为 （ 之 强 。 又留蚊于 素 帐中， 果然 像 鸣叫 高兴得连声叫好 在 想 就 变成鹤 徐 喷 以 烟， 使 之 冲 烟而飞 鸣 ， 作 青云白 鹤 观 ， 果 如 鹤 唳 云端，为之 怡然称快 。 慢慢地 用 让 冒 叫 当作 景象 译：夏夜里 ， 蚊群发出雷鸣似的声响 ， 我心里暗自把它们比作群鹤 在空中飞舞 ， 心理这么一想 ， 眼前果真出现了千百只鹤；抬头看它 们 ， 连脖子也变得僵硬了 。 我又留几只蚊子在白色帐子里 ， 慢慢地 用烟喷它们 ， 让它们冒着烟边飞边叫 。 把它们当作青云白鹤的景象 （ 来欣赏 ） ， 果真像鹤群在云端鸣叫 ， 这使我高兴得连声
7、叫好 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】，花台小草 丛杂 处，蹲 地方 杂草丛生 林，以虫蚁为兽，以 土砾 凸 者为 丘 ， 凹 者为 壑 ， 石块、土块 突出 山丘 低陷 山沟 神游 其 中， 怡 然自 得 。 其 身 ， 使 与台 齐 ；定 神 细 视 ， 以 丛草 为 指自己 身体 让 一样高 聚精会神 仔细 看 把 当作 代山林 愉快 满足 译：我常常在土墙高低不平的地方 ， 在花台上杂草丛生的 地方 ， 蹲下身子 ， 使身子与花台一样高；聚精会神地仔细 看 ， 把丛草当作树林 ， 把蚊虫当作野兽 ， 把土块突出部分 当成山丘 ， 低陷部分当成山沟 ， 感觉自己就在这 “ 山
8、林 ”中 游玩一般 ， 感到愉快而满足 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】， 见 二虫 斗 草间， 观 之 ， 兴 正浓， 忽 有 有一天 看见 相斗 观看 它们 兴致 忽然 庞 然大物 , 拔 山 倒 树而来， 盖 一癞虾蟆， 舌 很大 推倒 压倒 原来是 一 吐 而二虫 尽 为 所吞。余年 幼 ， 方 出神，不觉 伸出 全 被 幼小 正 呀然一 惊 。 神 定 ， 捉 虾蟆， 鞭 数 十， 驱 之 惊怕 心神 安定 捉住 抽打 几 驱赶 它 别 院 别的 院子 译：有一天 ， 我看见两只小虫在草间相斗 ， （ 便蹲下身来 ） 观看它 们 ， 兴致正浓 ， 忽然有一个很大很大的 “
9、 野兽 ” ， 推倒了山压倒了树 而来 ， 原来是一只癞蛤蟆 ， 舌头一伸出来 ， 两只小虫全被它吃掉 。 我那时年纪很小 ， 正看得出神 ， 不禁 “ 呀 ” 的一声惊叫 。 待到心神安 定下来 ， 捉住癞蛤蟆 ， 抽打它几十鞭子 ， 把它赶到被的院子去 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】【语文公社】、 昂首观之 ， 项 为之 强 2、 果 如鹤 唳 云端 。 3、 以 丛 草 为 林 。 4、 兴 正浓 5、 方 出神 6、 捉虾蟆 ， 鞭 数十 ， 驱 之别院 。 脖子 ； 通 “ 僵 ” 僵硬 果然 ； 鸟鸣 鞭打、抽打 ； 驱赶 把 当作，把 看作 兴趣 正好，正在 2017/1/17 该课件由【语文公社】， 明察秋毫 。 作群鹤舞 于 空中 。 项 为之 强 。 徐 喷以烟 。 云端
