《《那一串记忆的珍珠-汉家寨》ppt课件（37页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《那一串记忆的珍珠-汉家寨》ppt课件（37页）（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/17 该课件由【语文公社】汉家寨 张承志 2017/1/17 该课件由【语文公社】大漠孤烟直 长河落日圆 唐 王维 使至塞上 2017/1/17 该课件由【语文公社】 从 动人的北平 中我们感受大都市带给我们的深厚浓郁的文化气息和心灵震撼。今天，让我们再次把目光投向另一种亘古而新奇的 “ 艺术 ” 大自然和人类历史的完美结合。让我们一起走进汉家寨 一个几乎被人类文明遗忘的、有着最古老的人类精神的家园。 一、导入（图片，创设情境） 2017/1/17 该课件由【语文公社】教学目标 阅读课文，理清文章结构层次 体会意境，揣摩语言，品味情感 探讨、理解本文 坚守 的主题。 结合现实，谈
2、个人的感受；将阅读与作文写作相结合，掌握思辨规律，提高思辨、表达能力。 2017/1/17 该课件由【语文公社】“当你们感到愤怒的时候，当你们感到世俗日下没有正义的时候，当你们听不见回音找不到理解的时候，当你们仍想活得干净而觉得艰难的时候 请记住，世上还有我的文学 ” 张承志 言为心声，给出作者独白，让学生谈体会，谈认知，从而引出作者介绍。 2017/1/17 该课件由【语文公社】走进作者 1、张承志，青年作家、学者。回族。生于北京，高中毕业后在内蒙古插队当了 4年 牧民 。1972年进入北京大学历史系 考古 专业学习，毕业后在中国历史博物馆考古组工作，长期从事中亚、新疆、甘宁青伊斯兰黄土高原
3、的历史宗教 考古调查 。游历美国、日本，使用数种外语 。 2、代表作有：小说集 张承志集 、 清洁的精神 、诗集 神云的诗篇 、文集 张承志作品集 以及 心灵史 。流传较广的有中篇小说 黑骏马 、 春天 、 北方的河 和长篇小说 金牧场 。 张承志真正为所称道的 ,不仅仅是他的小说的独有的艺术魅力 ,而是熔铸其中的一种强大的 精神力量 ，表现出了强烈的 生命意识 、不断进取的开拓精神和坚强的民族骨气 ，是八十年代理想主义的一面高高飘扬的旗帜。 2017/1/17 该课件由【语文公社】基础过关 褶皱 曝晒 脚踝 晕眩 俯瞰 白炽 咀嚼 砦 （ （ （ （ （ （ （ （ （ 2017/1/17
4、该课件由【语文公社】词语 六合： 伫立： 荟集： 嶙峋： 俯瞰： 峥嵘： 决绝： 指上下和东西南北四方，泛指天下或宇宙。 长时间地站立。 形容山石突兀、重叠。 聚集。 俯视，从高处往下看。 非常坚决。 高峻。 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】阅读全文，理清思路。 第一部分：走近汉家寨，沿途所见、所闻、所感。突出其地理环境的恶劣。 第二部分 ： 走进汉家寨的所见所思 体现一老一少无言的坚守 第三部分、离开汉家寨后的反思，带来的心灵的振荡 2017/1/17 该课件由【语文公社】第一部分：走近汉家寨 所见： 所闻： 所感 ： 作用： 具体赏析 铁色戈
5、壁 岩石 红石焦土 酷热干旱 不毛之地 单调的马蹄声 “我觉得自己渺小得连悲哀都是 徒劳 向读者传达了一种苍凉、空寂、荒芜、广袤、慷慨悲凉的情绪。突出汉家寨生存环境的恶劣 宁寂、恐怖、苍凉、茫然 2017/1/17 该课件由【语文公社】残酷、荒凉、神秘、隔绝、坚忍 第二部分：走进汉家寨 所见： 景物： 几间破泥屋 （人烟稀少，贫穷） 巨大空茫的戈壁滩 （险恶荒凉） 人物： 老汉、小女孩痴痴盯着我 （ 少有人来 ） 汉 服 老汉 微微摇了一下头 （ 从没离开过故土 ） 女孩不眨眼地盯着我 （ 茫然，好奇 ） 穿一件破红花棉袄 （ 贫穷 ） 所思： 汉家寨是汉人坚守一千多年的地方 在绝境中，人一定
6、能找到一种生存下去的手段 2017/1/17 该课件由【语文公社】汉 服 2017/1/17 该课件由【语文公社】如何认识这两个人物在文章中的意义？ 文章并非着意刻画两个人物形象 而是通过这年龄悬殊的两个人来表现汉民族的一种默默坚守精神 在如此恶劣的环境中，无言地继续前人的事业，以一种执着与环境抗衡，固守着先人的土地而决不放弃，并且代代相传。 这种精神是作者着意讴歌的 2017/1/17 该课件由【语文公社】第三部分、离开汉家寨 “千年以来，人为着存活曾忍受了多少辛苦 我只是隐隐感到了人的坚守，感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔。 从那一日起，无论我走到哪里都在不知不觉之间，坚守着什么。 遗憾、
7、不舍、回忆、坚守 2017/1/17 该课件由【语文公社】作者说“我强忍住心中的激荡”、根据文意想一想，是什么使作者“心中激荡”？ 在这残酷的绝地里，汉家寨的人自从祖先迁移到这里，就这样世世代代地固守了下来，他们以坚守对抗着恐怖的大自然，对抗着被抛弃的寂寞，这种坚定的信念和品格使作者心中激荡不已。 2017/1/17 该课件由【语文公社】行文思路 走近汉家寨 走进汉家寨 离开汉家寨 2017/1/17 该课件由【语文公社】从描写汉家寨环境中找出你感受最深的语句，体会其意境，品味其情感。 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】第二段描述中，我为什么会有茫
8、然的感觉？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】由于我是一人单骑进入到这雄大荒凉的大自然中，而且四顾无援，所以我自然产生了一种茫然的感觉。 2017/1/17 该课件由【语文公社】第三段景物描写作用 2017/1/17 该课件由【语文公社】此处着重渲染一种空寂宁静、荒凉严酷的环境氛围，表达了作者悲凉的情绪。 2017/1/17 该课件由【语文公社】第 9段， 汉家寨日落前的眩目白昼中已经有一种寒气存在？ 由于汉家寨是被弃于岩石戈壁问，位于三岔口的一枚被人遗弃的棋子，或者由于自己是在绝境中抗争，所以即便在白色的灼热中，“我”仍然感到有一丝寒气存在。 2017/1/17 该课件由【语文公社】为
9、什么会有大漠孤烟直并没有写出一种残酷的感觉？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】因为这里满眼是铁色戈壁、红石焦土、白炽的灼热以及死寂的宁静，故而说它要比 “ 大漠孤烟直 ” 残酷得多。 2017/1/17 该课件由【语文公社】汉家寨的人们坚守的是什么？ 坚守一种 传统 ，坚守祖先留给后人的 土地 ，坚守着 生存 ，坚守着 理想 。 作者要 “ 坚守 ” 的可能是什么？ 坚守的是在荒凉悲绝的境地中衍生出来的一种 坚忍不拔的生命力 ，一种原始古朴的气概和情感。 2017/1/17 该课件由【语文公社】深入探究： 就像人有个性品质一样，汉家寨具有怎样的性格特点？ 作者把汉家寨当作人来写，写出了
10、人的个性 一是它年岁长久， 汉人屯田 唐人设县 宋人称寨 阅尽人间沧桑 二是神秘 他们究竟怎样生存下来，种什么，吃什么，至今仍是一谜 那些汉民们历经多少朝代更迭，多少环境变化，都死守不迁移，而且不被他族同化，确实是一个谜。 2017/1/17 该课件由【语文公社】尽管处在众多的少数民族之中，守住自己的特点而没有被同化。是源于对本民族的 认同，这种传统不经时间的流逝而被颠 覆 改换； 这是坚守的的反面意义，它远离尘嚣，也远离时代进步的步伐，直到进入现代社会还生活在简陋、朴素、枯燥之中不思进取，现代社会的日新月异、风云变幻没有在这里留下痕迹。 三是坚韧、固守 四是保守、封闭 2017/1/17 该
11、课件由【语文公社】结合现实，谈谈你对坚守的看法。 有人在物欲横流中坚守着清贫，有人在庸俗泛滥中坚守着高雅，有人在寂寞孤独中坚守着理想，有人在尔虞我诈中坚守着诚信，有人在 “ 众人皆醉 ”中坚守着 “ 独醒 ” 2017/1/17 该课件由【语文公社】2、语言沉郁凝重，有很强的层次感和诗的张力。 写作特点： 1、写景抓住特点，成功地营造了荒凉寂静的环境氛围。 2017/1/17 该课件由【语文公社】布置作业 设多年以后那位穿红花棉袄的小姑娘因某种原因走出这块绝境，而后又回到汉家寨，请设想一下她离开的原因、在外界的经历、为什么又回去？回去之后的生活有什么变化？ 2017/1/17 该课件由【语文公
12、社】2017/1/17 该课件由【语文公社】 周国平 守望的距离 中的一段话 : 生命需要守望者，就像森林需要护林人，灯塔需要守塔人一样，尽管他们的身影总是寂寥的。人们宁愿固守属于自己的精神园地，去开垦、去发掘，他们始终与时代的潮流保持一种距离，一定的守望的距离。但他们并不是旁观者，他们始终站在精神的源头去观察历史的潮流来去，鉴往知来；他们关心精神价值胜过关心物质价值。他们用自己深邃的目光、独到的见解、深刻的思想，去把握未来的脉搏。他们关切的永远不是脚下的方寸之地，而是人类前方的地平线。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 生命的守望者 在历史的长河里，他们像黑夜里独自撑舟渡河的人们，去探索、去寻找人生的真谛。他们先于别人站在时代的浪尖，孤
