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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】济南的冬天 老舍 2017/1/17 该课件由【语文公社】（ 1899代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说 骆驼祥子 、 四世同堂 、话剧 茶馆 、 龙须沟 。 其中以 骆驼祥子 影响最大，这是一首 “ 旧时代的葬歌 ” 。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响 1、作者简介： 2017/1/17 该课件由【语文公社】济南在祖国的什么地方？ 济南，简称“ 济 ”，别称“ 泉城 ”，我国山东省的省会。 济南因境内泉水众多，被称为“泉城”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉 2017/1/17 该课件由【
2、语文公社】美读课文 美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相通了，无论兴味方面，或受用方面都有莫大的收获。（叶圣陶） 2017/1/17 该课件由【语文公社】自学检测 掌握下列词语和拼音： 济南（ ） 镶（ ） 水藻（ ） 贮蓄（ ） 发髻（ ） 澄清（ ） 着落（ ） 看护（ ） j j 017/1/17 该课件由【语文公社】释义： 响晴： 设若： 秀气： 贮蓄： 澄清： 空灵： 文中指天气晴朗、燥热。 假若。 文雅，不粗俗。 储存积蓄。 清澈明亮。 清净透明 ,美妙无穷而不可捉摸 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】整体感知 : 济南的冬天最大的特点是什么？ 温晴 通过
3、和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮作对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它独有的“温晴”特点，赞赏它是个“宝地”。画面中“寒”与“暖”、“暗”与“明”、“热”与“温”的色调烘托出济南冬令阳光和煦、天朗地秀的总体形象。 2017/1/17 该课件由【语文公社】顺着济南的冬天是温晴的这一主线，紧扣冬天的山景和水色，铺展出三幅画面：小山摇篮图、雪霁初晴图和空灵水晶图。 2017/1/17 该课件由【语文公社】异地之冬： 北平 伦敦 热带 （多风） （多雾） （日光毒） 济南之冬： 作者是采用 什么方法 写出济南冬天的特点的？ 对 比 无风声 响晴 无毒日 温晴 天
4、气 宝地 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】薄雪覆盖下的山 山上 顶着白花（像看护妇） 2017/1/17 该课件由【语文公社】山尖 全白了（镶银边） 山坡 一道儿白一道暗黄（穿花衣） 2017/1/17 该课件由【语文公社】山腰 露出点粉色（害羞） 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】“活” 冬水清澈通透 “绿” 冬水温暖多情， 富于生机。 2017/1/17 该课件由【语文公社】合作探究 提问：（ 1）“济南的冬天是没有风声的。”去掉“声”字可以吗？为什么？ 不可以。“没有风声”并不是没有风，济南的冬
5、天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已，如果去掉“声”就说成了“没有风”，那是不切合实际情况的。 2017/1/17 该课件由【语文公社】（ 2）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？ 用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。 2017/1/17 该课件由【语文公社】当堂训练：比较下列三组句子，你认为哪一句好，为什么？ （ 1）组： A： 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低 声
6、 说： “ 你们放心吧，这儿准保暖和。 ” B： 这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 小摇篮 ” ，写出山景的小巧秀丽，又用拟人显出感人的脉脉温晴。躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，那当然是最暖和不过的了，而小山们还 “ 低声地 ”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“ 理想境界 ” 的温暖、舒适的特点。而 2017/1/17 该课件由【语文公社】 （ 2）组： A： 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 B： 快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点粉色。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 出
7、了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，粉色羞容以微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。比拟把本来没有生命的、静止的东西写得活灵活现，呼之欲出。而 2017/1/17 该课件由【语文公社】 （ 3）组： A： 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳 还 要在水里照个影儿呢！ B： 天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 和垂柳楚楚可爱。用 “ 不忍得 ” 写水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，仍然充满着春意。虽没直接写天气暖和，却让人感受到了温暖，传神之妙是 倒映 ” 所不及的。 该课件由【语文公社】 2017/1/17 比拟 包括拟人和拟物两种。 拟人就是把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或者思想感情。 拟物就是把人当作物来写，使人具有物的动作或情态，或者把甲物当作乙物来写，表达某种强烈的爱憎感情。 （请你读读课本 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】1完成练习册 济南的冬天 。 2模仿本文写法，写一篇课堂随写 家乡的冬天 要求字数五百以上。 作业：
