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1、第 1 页五一劳动节学校活动实施方案_活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立 劳动最光荣 的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。主持人主题队会现在开始!请听歌曲好妈妈。全班同学听录音。主持人：好妈妈。全班同学听录音
2、。主持人。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。学生表演舞蹈。主持人：第 2 页谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。 富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。 高尔基劳动创造世界。 马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计
3、时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员：(吹哨) 嘟 (时间到) (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋 )计时员：(吹哨) 嘟 (时间到) 裁判评定，宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行 钉钮扣和摆用品 的比赛)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：第 3 页通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!二、退旗。三、宣布活动结束。劳动节学校活动实施方案
