《图书馆学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《图书馆学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页图书馆学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案根据图书馆关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案的总体安排，3月上旬至4月下旬为学习实践活动学习调研阶段。学习调研阶段是是搞好分析检查、整改落实阶段的基础，为切实搞好学习调研阶段的各项工作，特制定学习调研阶段工作方案。一、基本要求这一阶段的主要任务是统筹抓好学习、调研、进行解放思想大讨论。图书馆领导班子和广大党员要认真学习科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要在把握理论精髓的基础上，围绕“改革创新提升综合实力，科学发展建设生态大学”学习实践活动主题，深
2、入到师生员工中去，带头开展专题调研；要围绕学习实践活动主题开展大讨论大交流，进一步解放思想，转变观念，凝聚共识。三、学习内容（一）主要学习资料和内容1、党的十七大和十七届三中全精神2、“”精神3、纪念党的十一届三中全召开30周年大精神4、2017年中央一号文件及中央经济工作议精神5、中央领导关于学习贯彻科学发展观的重要讲话和中央有关文件精神6、省委省政府贯彻落实中央要求和科学发展观作出的一系列重要决定第 2 页7、毛泽东邓小平江泽民论科学发展8、科学发展观重要论述摘编（二）讨论思考题1、如何准确理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求？2、如何探索完善图书馆管理体制，着力构建与科
3、学发展观相适应的体制和机制？3、如何进一步提高图书馆管理能力和服务水平，为实现学校“生态育人、创新强校”的发展战略作出贡献？4、如何加强党建和思想政治工作，为推动图书馆科学发展提供坚强的思想政治和组织保障？5、结合本馆实际，分析制约和影响图书馆科学发展的其他问题。四、方法步骤（一）宣传发动、全面部署成立图书馆学习实践活动领导小组及办公室；根据学校精神，制定和完善学习实践活动实施方案；启动宣传载体，营造良好氛围。在此基础上，召开动员大，传达陈敬佑书记在全校动员大上的讲话精神，部署图书馆深入学习实践科学发展观活动方案。（二）分类指导，加强学习根据本馆实际，通过自学、集中学习、专题辅导等形式开展学习
4、。图书馆理论学习中心组学习不少于3次，主要领导干部要带头作学习报告。图书馆全体党员通过召开党员议进行集中学习。（三）联系实际，深入调研图书馆领导班子要在配合校领导做好专题调研工作的同时，围绕五个方面的问题开展专题调研，在广泛听第 3 页取读者职工意见的基础上，提出拟决的若干突出问题，以及相应的思路、举措，并形成调研报告。（四）组织讨论，凝聚共识对照科学发展观的精神实质和内涵要求，拟开展问计师生大恳谈、党员干部大讨论等活动，积极梳理影响制约图书馆科学发展的突出问题，积极探索有利于图书馆科学发展的思路和举措。附件：图书馆关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案的总体安排，3月上旬至4月下旬为学
5、习实践活动学习调研阶段。学习调研阶段是是搞好分析检查、整改落实阶段的基础，为切实搞好学习调研阶段的各项工作，特制定学习调研阶段工作方案。一、基本要求这一阶段的主要任务是统筹抓好学习、调研、进行解放思想大讨论。图书馆领导班子和广大党员要认真学习科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要在把握理论精髓的基础上，围绕“改革创新提升综合实力，科学发展建设生态大学”学习实践活动主题，深入到师生员工中去，带头开展专题调研；要围绕学习实践活动主题开展大讨论大交流，进一步解放思想，转变观念，凝聚共识。三、学习内容（一）主要学习资料和内
6、容1、党的十七大和十七届三中全精神2、“”精神3、纪念党的十一届三中全召开30周年大精神4、2017年中央一号文件及中央经济工作议精神第 4 页5、中央领导关于学习贯彻科学发展观的重要讲话和中央有关文件精神6、省委省政府贯彻落实中央要求和科学发展观作出的一系列重要决定7、毛泽东邓小平江泽民论科学发展8、科学发展观重要论述摘编（二）讨论思考题1、如何准确理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求？2、如何探索完善图书馆管理体制，着力构建与科学发展观相适应的体制和机制？3、如何进一步提高图书馆管理能力和服务水平，为实现学校“生态育人、创新强校”的发展战略作出贡献？4、如何加强党建和思想
7、政治工作，为推动图书馆科学发展提供坚强的思想政治和组织保障？5、结合本馆实际，分析制约和影响图书馆科学发展的其他问题。四、方法步骤（一）宣传发动、全面部署成立图书馆学习实践活动领导小组及办公室；根据学校精神，制定和完善学习实践活动实施方案；启动宣传载体，营造良好氛围。在此基础上，召开动员大，传达陈敬佑书记在全校动员大上的讲话精神，部署图书馆深入学习实践科学发展观活动方案。（二）分类指导，加强学习根据本馆实际，通过自学、集中学习、专题辅导等形式开展学习。图书馆理论学习中心组学习不少于3次第 5 页，主要领导干部要带头作学习报告。图书馆全体党员通过召开党员议进行集中学习。（三）联系实际，深入调研图
8、书馆领导班子要在配合校领导做好专题调研工作的同时，围绕五个方面的问题开展专题调研，在广泛听取读者职工意见的基础上，提出拟决的若干突出问题，以及相应的思路、举措，并形成调研报告。（四）组织讨论，凝聚共识对照科学发展观的精神实质和内涵要求，拟开展问计师生大恳谈、党员干部大讨论等活动，积极梳理影响制约图书馆科学发展的突出问题，积极探索有利于图书馆科学发展的思路和举措。附件，部署图书馆学习实践活动方案，并邀请分管校领导和联络员参加3月2031日前集中学习组织党员干部参加学校的辅导和培训；召开理论中心组（3次）、党员学习，馆领导带头作学习报告或邀请讲师团成员作报告3月23日前收集意见采取座谈、个别访谈、发放问卷、网上建言等形式，听取党内外职工意见建议，直支集中意见建议，确定调研选题，并上报。3月244月24日调查研究根据调研选题，召开不同层面的研讨和座谈，广泛征求意见，形成调研报告并上报。4月1-20日讨论交流组织党员干部围绕学习实践活动主题，结合图书馆工作实际开展思想大讨论，剖析自身的差距和潜力；组织人员参加学校开展的知识竞赛、征文、主题研讨活动4月30日前阶段小结总结第一阶段，出台第二阶段工作方案，并上报有关材料
