《《湖心亭看雪》《记承天寺夜游》对比阅读ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《湖心亭看雪》《记承天寺夜游》对比阅读ppt课件（115页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该课件由【语文公社】 1 记承天寺夜游 中写景的句子是哪句？赏析写景句？ 赏析 ：此句描写运用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子。虚实相生，相映成趣。 “ 积水空明 ” 写出了月光的清澈透明， “ 藻、荇交横 ” 写出了竹柏倒影的清丽淡雅。作者用高度凝练的笔墨，点染出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 复习巩固 该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 2理解 记承天寺夜游 中 “闲人”的含义？ 闲人”的含义 ： “闲人”即清闲的人。这里不指闲极无聊，无所事事的人，而是包含着复杂的意味。 首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，作者认为只有情趣高雅的人才能
2、欣赏到这么美丽的月色；其次，“闲人” 也表现作者郁郁不得志的悲凉心境。 该课件由【语文公社】 本文表达作者微妙而复杂的感情 ：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲尽在其中。 3 记承天寺夜游 表达了怎样的感情 ? 该课件由【语文公社】 教学目标 1赏析雪景 , 分析感情 2学写借景抒情的片段 该课件由【语文公社】 1找出 湖心亭看雪 里写景的句子，分析从哪些角度，写出了怎样的雪景？ A 大雪三日，湖中人鸟声 俱 绝。 B 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 天一色、天地苍茫 C 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 糊微小 该课件由【语文公社】 大雪三日
3、，湖中人鸟声俱绝。 雾凇沆砀 ，天与云与山与水， 上下 一 白。 冰花一片弥漫 全 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟 一芥 ，舟中人两三粒 而已 。 一棵小草。芥：小草，形容船小。译为 一叶 罢了 该课件由【语文公社】 白描： 抓住事物的 特征 ， 以质朴的文字， 寥寥几笔就 勾勒 出事物形象 的描写方法。 白描 白 描 手 法 白描 原指国画创作中只用线条在白底上勾画物像轮廓而不着色彩渲染的一种画法。 在文学创作中， 白描是一种描写的方法。 用最简练的笔墨，不加烘托地勾描出 人物形象、自然景象 的主要特征 。 不施 浓墨重彩， 不加 烘托渲染 . 少用 形容词和修辞， 只抓住 描写对
4、象 与众不同 的地方， 作如实 的交代。 该课件由【语文公社】 渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。 白描 渲染 该课件由【语文公社】 白 描 渲染 该课件由【语文公社】 白描手法：白描 ,原是中国绘画的传统技法之一 ,即运用墨线勾勒形象 ,不加色彩渲染的一种画法。人们将它运用于文学创作的描写中 ,就形成了白描手法 ,即用最朴素、最简练的笔墨 ,不事雕饰 ,不加烘托 ,抓住描写对象的特征 ,寥寥数笔，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。 马致远秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯 示例 找出本文有关白描手法的句子加以体会 天与云
5、与山与水， 上下一白 。湖上影子，惟长堤一痕 ,湖心亭一点 ,与余舟一芥 ,舟中人两三粒而已。 该课件由【语文公社】 2找出概括本文感情的句子？分析含义？概括本文情感？ 该课件由【语文公社】 “ 痴 ” 用通俗的话怎么说？ 张岱 属于哪种？ a. 傻，无知：人说梦。钝。愚。白。 b. 精神失常，疯癫：发。癫。 c. 入迷，极度迷恋：心。情。 d. 谦辞，白白地：长（ 该课件由【语文公社】 找出原文哪些地方体现了张岱的痴？ 小组讨论，体现了张岱痴迷于什么，痴迷到何种程度？ 该课件由【语文公社】 痴行 雾凇沆砀 上下一白 一痕、一点、 一芥、两三粒 喜 知己之乐 痴 醉情自然 痴景 （奇景） （白
6、描） 湖心亭看雪 痴 人 痴情 （雅趣） 雪夜 到湖心亭看雪 该课件由【语文公社】 雾凇沆砀 ，天与云与山与水， 上下 一 白。 冰花一片弥漫 全 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟 一芥 ，舟中人两三粒 而已 。 一棵小草。芥：小草，形容船小。译为 一叶 罢了 该课件由【语文公社】 痴行 上下一白 一痕、一点、 一芥、两三粒 喜 知己之乐 痴 醉情自然 痴景 （奇景） （白描） 湖心亭看雪 痴 人 痴情 （雅趣） 雪夜 到湖心亭看雪 痴迷于 天人合一的山水之乐；痴迷 于世俗之外的闲情雅致；痴迷于对自由生活的追求。 该课件由【语文公社】 1别具一格的审美风格； 2痴迷山水的闲情雅致 遗世
7、独立、卓然不群的高雅情趣 ； 3冰雪独抱， 清高自赏，淡薄孤傲，的性情 4孤独寂寞的心境 5、天涯巧遇知音的愉悦 合作探究：张岱“痴”的背后隐藏着作者怎样的内心世界？ 该课件由【语文公社】 张岱 ，字 宗子 ，又字 石公 ，号陶庵 ，又号 蝶庵居士 ， 明末清初 山阴（今浙江绍兴）人 。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。 代表作 : 陶庵梦忆 和 西湖梦寻 即写于 明朝灭亡 以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出 深沉的故国之思 和 沧桑之感 。总带有 淡淡的哀愁 。 该课件由【语文公社】 张岱出身于累代仁宦之家，早
8、年曾漫游苏、浙、鲁、皖等省，阅历广泛。他家经三代积累，聚集有大量明朝史料，读书颇丰，他 32岁那年起就得用家藏资料编写记传体的明史。明亡后披发入山，安贫著书。 张岱的兴趣广泛，平时非常注意社会上的各种人物、动态、人民生活、风俗习惯，以至饮食、蔬果等许多方面。这些往往为旧时代正宗文人所不屑，而他却偏有欣赏、记录的兴趣与勇气。 该课件由【语文公社】 时间：崇祯五年十二月。特意交代时间，蕴含了作者什么感情？ 作者仍旧使用明代的纪年，说明在他心目中明代始终是没有灭亡的，表达他深沉的故国之思。 该课件由【语文公社】 1别具一格的审美风格； 2痴迷山水的闲情雅致 遗世独立、卓然不群的高雅情趣 ； 3冰雪独
9、抱， 清高自赏，淡薄孤傲，的性情 4孤独寂寞的心境 5、天涯巧遇知音的愉悦 6对过去生活方式的留恋与诀别 对故国的深切怀念。 合作探究：张岱“痴”的背后隐藏着作者怎样的内心世界？ 该课件由【语文公社】 主题研讨：再读课文，体会本文的主要内容及作者表达的思想感情 。 湖心亭看雪 是作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历。表现了深挚的隐逸之思 ,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀 ,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思 . 中国历史上，有多少古 代文人，他们在现实中被 压弯了腰，透不过气来， 于是，他们只有在大自然中 来舒展自己。他们宁愿自己是 山是水是树是 花是草是一朵云是一片冰。他 们寄
10、情于山水，在山水中来寻 找心灵的依托。 该课件由【语文公社】 片断练习： 100字描绘你看过印象深刻的景，抒发你的感情。 要求： 1写景，写出景特点蕴含 感情 2抒情，由景而发，感情浓烈 该课件由【语文公社】 痴行 上下一白 一痕、一点、 一芥、两三粒 喜 知己之乐 痴 醉情自然 痴景 （奇景） （白描） 湖心亭看雪 痴 人 痴情 （雅趣） 雪夜 到湖心亭看雪 痴迷于天人合一的山水之乐， 醉情于 世俗之外的闲情雅致。 抒发了作者 痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致 。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中 淡淡的愁绪。 该课件由【语文公社】 你心中的雪景是什么样的呢？ 该课件由【
11、语文公社】 该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 西湖美景 湖心亭 位于杭州西湖中间，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山边建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。 湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有 “ 湖心平眺” 之称。清乾隆帝在亭上题有匾额 “ 静观万类” 和楹联 “ 波涌湖光远，山催水色深 ” 。 湖 心 亭 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为 “ 人间天堂 ” 。西湖景区由以下景点构成。 一山 （
12、孤山） 两堤 （苏堤、白堤） 三岛 （阮公墩、湖心亭、小瀛洲） 十景 （曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月） 西湖孤山 苏堤 白堤 阮 公 墩 小瀛洲 花港观鱼 花港观鱼公园位于苏堤南段以西，在西里湖与小南湖之间的一块半岛上。南宋时，内侍官允升曾在离这里不远的花家山下结庐建私家花园，园中花木扶疏，引水入池，蓄养五色鱼以供观赏怡情，渐成游人杂沓频频光顾之地，时称卢园，又以地近花家山而名以花港。宫廷画师创作西湖十景组画时，将它列入其中。 苏堤春晓 苏堤南起南屏山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的淤泥构筑而成。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。 断桥残雪 断桥残雪有几种解释，较通行的说法是，每当雪后初
