2012.4月期中语文考试

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1、20112012 年度下学期高一语文期中考试试卷班级 姓名 学号 一 基础知识(12 分,每小题 3 分)下列词语中划横线的字的读音不正确的一组是: ( )A 埋怨(mn ) 讥诮( qio) 形骸(hi) 戛然而止( ji) B 蕴藉(ji) 鞭笞(ch) 唾弃(tu ) 矫揉造作( jio)C 朱拓(t) 付梓(z) 潜在(qin) 畏葸不前(x)D 呜咽(y) 谄媚(chn) 沉淀(dng ) 摇曳 不定(y )下列词语中有错别字的一组是: ( )A 毕竟寒暄幅员 变幻莫测B 烟霭噩梦想像 残羹冷炙C 抱歉角隅罗嗦 哀声叹气D 安详凝练指摘 没精打采3.下列各句中,划横线的成语(或熟语)

2、使用不正确的一项是:( )找工作的事嘛,目前还八字没一撇,你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!这个极其复杂的问题经老师这么一讲,我们心里突然觉得恍然大悟了。你别光呆在上面发愁,应该深入到战士中去,把问题提出来,发动他们想办法,出主意。众人拾柴火焰高嘛。D 台湾民进党上台以来,提出的经济举措名目繁多, “拼经济”拼得人们眼花缭乱,但定睛一看,这不过是为推行“”而造势罢了。4.下列各句中,没有语病的一项是:( )A 绿色通道这套系列丛书的读者对象主要是面向高一年级的老师和学生。B由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。C当今社

3、会生活中,信用缺失已成为一种普遍化的短期行为,它扰乱了市场秩序,降低了经济运行效率,使企业难以正常地发展,对整个社会贻害无穷D当克隆人的脚步越来越近的时候,我们应该及时思考和广泛讨论,并尽快建立健全有关克隆人的伦理、法律与社会问题的共识。2、阅读下列的文章,回答问题(9 分,每题 3 分)冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现

4、在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在祝福了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。5.画线活得有趣

5、的人们是指( )A.鲁镇所有的人 B.我和所有认识祥林嫂的人C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们 D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们6.画线 总算在文中的意思是( )A.祥林嫂终于死去了,我不必再为她感到不安,算是了却一桩心事。B.祥林嫂终于死去了,她总算得到解脱,不再受痛苦的折磨了。C.祥林嫂终于被迫害至死,这是不可避免,无可奈何的事情。D.祥林嫂终于死了,不会再令活得有趣的人们怪讶了。7.画线 中惊醒 的含义是:( )A.从沉思中惊醒 B.从睡梦中惊醒 C.从麻木中惊醒 D.从迷惘中惊醒四、阅读下面的文言文,回答问题(20分)苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“ 月明星稀,

6、乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于 江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。 ” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上

7、之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 ”8、下列各句中加横线字解释错误的一项是( )A举酒属客。(属,通“嘱”,劝人饮酒)B客有吹洞箫者,倚歌而和之。(音,同声相应,唱和)C方其破荆州,下江陵。(下,往下游走)D山川相缪,郁乎苍苍。(缪,缭,盘绕)9、指出句中的划线词与例句中的加点词含义或用法相同的句子。侣鱼虾而友麋鹿。( )A以先国家之急而后私仇也。 B况吾与子渔樵于江渚之上。C月明星稀,乌鹊南飞。 D抱明月而长终。10、对选段有关内容,理解正确的一项是( ) A. 作者运用对话,打破了赋的传统语言表现形式,新颖独特。B

8、. 通过阐述“变 ”与“不变” 的哲理,表达了作者企盼纵情山水,做赤壁隐士的愿望。C. 主客问答,实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突,冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。D. “苟非吾之所有,虽一毫而莫取”一句,用侧面暗示的手法,表达了作者厌恶从前官场腐败,希望清明政治出现的思想。翻译11、酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?12、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。五、阅读下面这首唐诗,完成89题。再经胡城县杜荀鹤去岁曾经此县城,县民无口不冤声。今来县宰加朱绂,便是生灵血染成。【注】胡城县:故城在今安徽阜阳县北。朱绂(f ):系官印的红色丝带,唐诗中多用以指绯

9、衣。唐制五品服浅绯,四品服深绯。13这首诗表现了诗人什么样的感情,请具体说明。(5分)14你认为这首诗最突出的表现手法是什么,请简要分析。(5分)六、阅读下面的小说,完成(15)(18)题。新闻现场魏柏林吴贵平因抢救落水小学生被村长知道了,村长报给了镇里,镇里请来了本市电视台的摄像记者,打算把这件事当作精神文明建设的典型来抓。为了把这次报 道搞得更有现场感,镇里打算再现一下当时救人的场面。也就是说,让当初落水的那个小学生再落一次水,让吴贵平再去抢救一次。 一切准备就绪,可是,报道的主角却不肯出镜。那个小学生上次已经尝够了呛水的苦头,这次说什么也不下水了。他的家长也不同意,理由很简单:水火无情,

10、虽然有些保护措施,万一失手怎么办啊!村镇两级领导一合计,为了保险起见,决定请一个会水的孩子来替代。替身小学生找好了,可是吴贵平却又扭扭捏捏不愿合作。村长给他做了老半天工作,从精神文明建设到集体和个人荣誉等等,大大小小的道理讲了个遍,最后吴贵平竟憋出一句:“要我下水可以,但必须给我套个救生圈。 ” 村长说:“那怎么行,你当初救小孩的时候可没套, 现在也不能套,人家要拍的就是那个真实劲儿,你懂不懂?” “可是,可是” 吴贵平可是了老半天,还是没说出个所以然。 一直在现场督阵的镇长似乎看出点什么,拍了拍吴贵平的肩膀说:“吴贵平同志,我知道你的意思,请放心,我们决不会亏待你这位救人英雄,你的事迹,我们

11、不但要向全市人民做电视宣传,同时也打算给予必要的物质奖励,镇里已经决定给你颁发千元现金大奖!再说,你奋不顾身抢救落水儿童这是事实,今天这样安排,只是为了再现新闻现场,以便收到更好的宣传效果。希望你能积极配合,不要再有什么顾虑了!”吴贵平低头沉思了半天,总算点了点头:“好吧,那我就试试看,不过,万一我没弄好,你们可要帮忙啊!” “你别得了便宜还卖乖好不好,准备下水吧!”村长见吴贵平答应了,兴奋得直挥手,高声喊道:“各就各位,预备 开始!” 随着村长一声令下,记者扛起摄像机,将镜头对准了河边那处深潭。替身小学生尖叫着跳进水里,小手直拍水面,装出溺水挣扎的样子。吴贵平试探着向小学生走去,可河水刚刚齐

12、脖子,他便脚底发飘,站立不稳,扑腾扑腾连呛了几口苦水,幸亏一直跟在他身边的老婆眼急手快,连忙递了根竹棍给他,总算把他扯上岸来。 看到这般光景,镇长脸上挂不住了,朝村长大发雷霆:“什么勇救落水儿童的英雄?明明是一个旱鸭子,救什么救?!告诉你,以后再报这样的假新闻我要撤你的职!”村长一脸沮丧地说:“镇长您真是冤死我了,吴贵平抢救落水儿童是我亲眼所见,这可是千真万确的事啊!” “你别睁着眼睛说瞎话了,刚才大家都看见了,他连自己都救不了,怎么能救别人?!” “嗨!天知道这小子是怎以搞的,真是狗肉上不了正席!”村长向镇长交不了差,只好把一腔怨气撒向吴贵平, “你小子给我解释清楚,当初你是怎么把人给救起来

13、的?” “村长,不瞒你说,我真的不会玩水,只是,只是那一刻我以为那落水的是我儿子,才拼了命去救。 ”吴贵平挠了挠后脑勺,不好意思地说, “那一千元的奖金我不要了,英雄我也不当了!” 村长望了望镇长:“这条新闻还拍不拍?镇长沉思片刻,点了点头说:“拍!不过,我建议把那个落水儿童换成吴贵平的儿子来拍。” 村长面露难色地说:“那也不成,吴贵平的儿子早在一年前就淹死了,并且,好象也是在这个鬼地方!” 现场一片沉默(15)下面关于文章的解说,最恰当的两项是( ) (5分)A从情节看,镇里打算再现一下吴贵平当时教人的场面是为了把这次报道搞得更加真实、感人,这样才能更好地起到感召他人的作用。B从人物看,不会

14、游泳的吴贵平,看到有小学生落水,还是义无返顾地去救人,这只是他见义勇为、舍己救人的品格使然,没有功利目的。C从环境看,小说的社会环境是一个民风淳朴的村庄,没有受太多功利观念的影响,所以吴贵平才没有任何顾虑地救人。D从写法看,小说的语言描写很能突出人物的性格、心理。镇长的官僚腔透露了他的狭隘与急功近利;吴贵平的欲言又止,显示了他内心的矛盾。E从主题看,小说讽刺的意味大于赞颂的意味。当前,为了追求政绩,某些领导搞形式主义、面子工程;为了吸引眼球,某些媒体再造新闻、夸大渲染,这都令人深思。(16)这篇小说在情节设置上的最大特点是“一波三折”,请结合全文简要概括小说出现的几次波折。 (6分)(17)小说的结尾,作者写道“现场一片沉默”,请你简单分析一下,镇长、记者们以及吴贵平的内心各有怎样的心理活动?(3分)(18)小说中的中吴贵平因以为落水者是自己溺水而死的儿子而去救人,他还能否被称为“英雄”?请联系文本、结合实际谈谈自己的看法。 (6 分)七、阅读下面的文字,根据要求作文。千里之行始于足下:道德修炼始于点滴,走好第一步才能奠定人生的基石;智能发展重在探索,迈出第一步才能呈现预约的精彩;梦想成真贵在创新,尝试第一步才能做到出发就会到达前行之路沟沟坎坎,走稳自己第一步,才能走好今后每一步。请以“第一步”为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定;角度自选;除诗歌外,文体自选

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