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1、习惯的“威力”原来如此巨大可见，大到人生大事，小到生活琐碎，无不与习惯相关。平时我们太重视孩子的功课怎么样，分数怎么样，名次怎么样，往往忽略了对孩子做人的引导和习惯的培养，实际上习惯培养比知识更重要。一个人能不能担重任，会不会办事，能力如何，都跟习惯有关。英国教育家洛克说过：“把子女的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是惟一可靠和保险的办法。 ”良好的品德习惯孩子做人的根本，品德是人之魂，品德习惯是行为之魂。在所有习惯中，最重要的是品德习惯。初中阶段，孩子渐渐长大，有了一定的是非观，具备了一定的抑制欲望的能力，品德习惯的养成，具备了一定条件。品德习惯内容丰富，其中有五点对于初中生十分重要。1
2、文明习惯文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等方面的习惯，这几个方面都是人外在美的具体表现。家长要教育孩子做到：仪表整洁、优雅，举止端庄、大方、有风度，不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不打架骂人、不说脏话、不乱扔瓜皮果壳等；举止文明，待人接物彬彬有礼，乐于助人；不参与赌博和封建迷信活动，不看宣扬色情，凶杀、迷信的书刊和录像，自觉抵制腐朽文化，不涉足妨碍学生身心健康的场所；拾金不昧，爱惜名誉，不失人格。2遵纪习惯纪律是人类文明的重要标志，是公共生活中具有强制性的行为规则。严守纪律是现代人应有的素质，遵规守纪是孩子形成良好品德的需要，也是孩子学习科学文化知识的重要条件。任何一个人要自由幸福地
3、生活、学习、工作，都必须有一个稳定的环境，而这种稳定的环境，如果没有良好的秩序和纪律的保证是无法实现的。遵纪习惯的养成，要从点滴小事做起。家长必须经常对孩子进行民主、法制和纪律的教育，晓之以利害，使他们懂得任何一个人，都要受到集体、社会、国家纪律和制度的制约，违法就要受到法律的制裁，违纪就要受到纪律处分。让他们知道，作为中学生，首先要熟悉国家为中小学生制定的中小学生守则和中学生日常行为规范 ，了解学校的规章制度，如课堂一日常规、校园纪律、集体活动纪律、图书馆纪律、食堂用餐纪律等；要熟知交通规则、治安条例以及有关公共场所的规定，时刻不忘遵守这些规章制度。其次，孩子若有打人骂人、糟蹋东西、偷窃、扰乱社会治安等不良行为，必须及时提醒，严厉批评、制止。要让孩子懂得：没有纪律就没有自由，要自由就必须遵守纪律。
