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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】赤 壁 赋 苏 轼 2017/1/17 该课件由【语文公社】教学目标： 二、积累文言知识点 一、体会本文景、情、理 结合的特点 2017/1/17 该课件由【语文公社】1、 明月枝头叫，黄狗卧花心。 2、 明月当空照，黄狗卧花荫。 2017/1/17 该课件由【语文公社】林语堂在他的 苏东坡传 序 中写得十分明确而详尽： “ 我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位
2、在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。 ” 2017/1/17 该课件由【语文公社】背景提示 宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为赤壁矶；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。 前赤壁赋 写于元丰五年 (1082)七月，这时苏轼谪居黄州已近四年。作者无辜遇害，长期被贬，郁愤之情，实在难免。但他又能坦然处之，以达观的胸怀寻求精神上的解脱，不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒。他在文
3、中自言愁，而又自解其愁，便反映了这种复杂的心情。 2017/1/17 该课件由【语文公社】诵读 : 整体感知，把握思路，体会情感 本文体现了作者怎样的感情变化？ 乐 悲 乐 提示： 2017/1/17 该课件由【语文公社】检查预习 : 壬戌 （ ）之 秋 （ ），七月 既 （ ） 望 （ ），苏子与客泛舟游于赤壁之下 （句式？ ）。清风徐 （ ）来，水波不 兴 （ ）。 举 （ ）酒 属 （ ）客， 诵 （ ）明月之诗， 歌 （ ）窈窕之章 （修辞？ ）。 少 （ ）焉， 月出于东山之上 （句式？ ）， 徘徊 （ ）于斗牛之间 （句式？ ）。白 露 （ ） 横 （ ）江，水光 接 （ ）天。
4、纵 （ ）一苇 （ ）之所 如 （ ）， 凌 （ ）万顷之茫然（句式？ ）。 浩浩 （ ） 乎 （ ）如 冯 （ ）虚御风（ ），而不知其所 止 （ ）；飘飘乎如 遗世（ ） 独立 （ ）， 羽化 （ ）而登仙（修辞？ ）。 2017/1/17 该课件由【语文公社】分析 第一段 : 泛舟赤壁 举洒诵诗 清风徐来，水波不兴 月出东山，徘徊斗牛 白露横江，水光接天 遗世独立 羽化登仙 事： 景： 情 ： 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月中旬，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕
5、章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星 之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。 多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么 飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。 练习 : 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 中旬 ，我同客人乘船 游于 赤壁之下 。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕 章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星 之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。 多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多
6、么 飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船 到 赤壁下面游玩 。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕 章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星 之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。 多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么 飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静
7、。举杯 叮嘱 客人，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈窕 章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星 之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空 连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。 多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么 飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 邀客人同饮 ，让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈 窕章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛 星之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星 空连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江
8、 面。多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处； 多么飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 邀客人同饮 ， 让他们先朗诵“明月”诗，后吟唱窈 窕章。 一会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛 星之间徘徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星 空连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江 面。多么辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处； 多么飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同
9、客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 邀客人同饮 ， 朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。 一 会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘 徊，白茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一 片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么 辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸 呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 邀客人同饮 ， 朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。 一 会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘 徊，白茫茫的水汽 横越 江面，
10、波光与星空连成一 片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么 辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸 呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 邀客人同饮 ， 朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。 一 会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘 徊，白茫茫的水汽 笼罩 江面，波光与星空连成一 片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么 辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸 呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出
11、译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 邀客人同饮 ， 朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。 一 会儿，月亮从东山上升起，在斗星和牛星之间徘 徊，白茫茫的水汽 笼罩 江面，波光与星空连成一 片。 纵使 驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么 辽阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸 呀，宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月 十六 ，我同客人乘船游于 赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。举杯 邀客人同饮 ， 朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。 一 会儿，月亮从东山
12、上升起，在斗星和牛星之间徘 徊，白茫茫的水汽 笼罩 江面，波光与星空连成一 片。 任凭 一叶小舟 越过那茫茫江面。多么辽阔， 像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘逸呀， 宛若离开人世，飞登仙境。 2017/1/17 该课件由【语文公社】检查预习 : 于 是 （ ）饮酒乐甚， 扣 （ ） 舷 （ ）而歌之。歌曰： “ 桂棹 （ ）兮 兰桨 （ ）， 击 （ ）空明兮 溯 （ ） 流光 （ ）。 渺渺 （ ）兮 余 （ ）怀，望 美人 （ ）兮天一方。 ” 客有吹洞萧者（句式？ ）， 倚 （ ）歌而 和 （ ）之，其声呜呜然，如怨如 慕 （ ），如 泣 （ ）如 诉 （ ）；余音袅袅（ ），不绝如
13、缕 （ ）； 舞 （ ）幽壑之潜蛟， 泣 （ ）孤舟之 嫠妇 （ ）（修辞？ ）。 2017/1/17 该课件由【语文公社】第二段：触景生情，由乐而悲 乐 ： 饮酒乐甚，扣舷而歌 悲 ：客吹洞箫，倚歌而和 如泣如诉，舞蛟泣妇 2017/1/17 该课件由【语文公社】思考： 、歌词中的 “ 美人 ” 指代什么？歌词代表 了主人怎样的情怀？ 、本段在全文 结构 中起了怎样的作用？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】检查预习 : 苏子 愀然 （ ）， 正襟 （ ） 危坐 （ ），而问客曰： “ 何为其 然 （ ）也？ ” 客曰： “ 月明星稀，乌鹊南飞。 ” 此非曹孟德之诗乎？ 西 （ ）望夏口， 东 （ ）望武昌，山川相 缪 （ ）， 郁 （ ）乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 方 （ ）其 破 （ ）荆州， 下 （ ）江陵，顺流而 东 （ ）也， 舳舻 （ ）千里，旌旗 蔽 （ ）空，酾 （ ）酒 临 （ ）江， 横 （ ）槊 赋 （ ）诗； 固 （ ）一世 （ ）之雄也，而今 安 （ ）在哉？ 况 （ ）吾与子，渔樵 （ ）于江渚（ ）之上， 侣 （ ）鱼虾而 友 （ ）糜鹿（用法？
