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1、第 1 页针灸康复科实习自我鉴定篇一：康复科实习小结 康复科实习小结 于2017年4月22日，我踏上了由江西新余开往广东广州东得列车，人非常多，就那样颠簸了一夜，第二日终于到达了目的地，我们转乘555来到了距离珠江医院最近的一个站台，我们一起齐心协力的着珠江医院，一起扛着那些重重的行李，一会，一座城堡似的高楼呈现在我面前，上面屹然立着几个大字“南方医科大学珠江医院”心里真是苦尽甘来，由衷的高兴。接下来我们面临着一个巨大的问题，学校与医院在住房问题上没有达成协议，今晚该住哪里？我们暂时把东西放到了医院的宿舍师兄师姐们那，接着去教学处办完手续，之后去看了看康复治疗室并认识了康复科的老师们，然后我们
2、大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因为不熟，所以我们不敢走远，走了好多地方，也看了几处房子，但就是没有合适的。最后我和琴琴问一保安叔叔，他告诉我们去找租房中介，我们按保安叔叔指的路线，找到了中介公司。中介把我们带到珠江医院后面的一个小区，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面还好还算宽敞，我们挤挤还是能住的下，当天我们商量还没有确定要不要租下这套房子，因为我们还是很期待着学校能联系好医院，让我们住医院宿舍。那晚我们打算住宾馆，可因为有的同学没有带身份证，也因为太贵，所以集体留宿网吧。记得那晚我给吴主任打了一个电话，让她尽量帮我们要到医院宿舍，然后我们在网吧憔悴的度过了一个通宵，那简直是要命啊
3、。第二天我们还是在继续找房子，到中午我们已经精疲力尽无精打采了，考虑到方便，我们已第 2 页经决定租下基建新村的那套房子。而且我们在生活上面决定自己开火，吃饭问题自己解决。就这样我们开始大张旗鼓的搞卫生，买生活用品，很快我们的一个大家庭形成了，很热闹呵呵！生活上我们很是团结，但也分工合作，我们八个女生轮流买菜、煮饭、洗碗、搞卫生我们一起围着一张桌子吃饭，很像一大家子人，我们经常邀请老师及患者一起来吃饭，其乐融融呵呵，现在回想起还真怀念那段实习的日子！我们会经常一起逛街买日常用品，一起买衣服鞋子之类的，或者没事就出去磨鞋，就是什么都不买哈哈哈。也经常看书，加强理论知识，以免老师问起能答上一些问题
4、就不会很丢脸了。偶尔搞点小兴趣，绣十字绣、钩鞋、织围巾、下象棋之类但生活也并不是一帆风顺完美无缺的，有时我们会产生点小矛盾小意见什么的，但之后还是会换位思考，为对方着想，把事情看开，什么都不计较，所以我们很快就又一起了，一起坚持到了最后。在生活上我得到了很大的锻炼首先的实习科室是在言语室，刚开始还有点后怕，因为言语课上的不是很认真，心虚了担心老师提问答不上来。但还好，小静老师问的问题都不难，她是一个很随和的人，在教学上也很严肃并责任心很强，跟着她认真学习加上努力地复习课本，已经可以独立做失语症、构音障碍、吞咽障碍、神经功能障碍等一些患者，并进步越来越大。而且小静老师还夸奖我很适合做言语，我很是
5、高兴，能取到良好的成绩最主要还是带教老师指导有方加上个人努力及兴趣。第二个实习科室是在病房，由于科室安排，我在言语室多呆了一周，在该室就少呆了一周，在这里学会了床边的一些临床知识，了解如何预防并发症、懂得肢体被动活动、肢体正负压、中频治疗脑中风的病人。在这里各方面的能力也得到了锻炼。第三个实习科室是运动室，这里面很热闹带教老师最多第 3 页了，我的带教老师是汪老师，跟着他学到了很多临床实践知识，不一样患者病情他让我评估并做出治疗方案，就这样我对肌力的分级、bobath运动疗法、brounnstrom的分级及运动疗法、rood刺激法、pnf技术、adl的评估、mrp治疗方案等又取得了一大进步。第
6、四实习科室是针灸室，这里有两个带教老师，有他们的耐心指导加上自己的勤学好问，可以独立给偏瘫病人截瘫病人及适应症病人扎针灸，并了解此方法对面神经麻痹的病人非常有效，前提要是初期。对一些调理内脏问题也可以通过做针灸，艾灸等方法来解决，对外感风寒，体内湿气重的病人可以进行拔火罐走火罐进行治疗第五实习科室是作业室，跟着徐老师一起学习，他除了教我们手法另外还结合理论知识，这里主要是进行手法治疗，常见的有中风偏瘫后遗症患者（肩关节半脱位多见），高位截瘫患者，及周围神经障碍患者主要治疗方法有关节松动，增加关节活动度，降低肌张力，增加肌力，手指的精细运动，手眼协调等。第六实习科室是理疗室，在这也有两位老师带我
7、们，在这里各种理疗器材，并懂得了各个机器的适应症及禁忌症。如：高、中、低频，红、紫外线，超声药物导入，超声波等等。最后一个实习科室是推拿室，在这体会到推拿不仅仅是可以保健，更重要的是它还可以治疗疾病。在这跟老师学习了很多的按摩手法，颈椎牵引，腰椎牵引的操作方法，按摩对一些颈肩腰腿痛的患者很有效果。科里也经常会聚聚，搞业外活动，比如每星期打一次羽毛球，经常打乒乓球，出去野炊之类的来锻炼身体还可以联络感情 我们很辛运，正好赶上过年之前实习结束，记得我们康复科搞了一次大聚会，那就是一起吃年夜饭，摆酒设宴，配合节目，有奖活动等，吃完饭我们还一起去看了一部电影，由刘德华，谢霆锋，范冰冰第 4 页主演的新
8、少林寺。趁这次机会我们学校的学生一起给科主任送上一面彩亮锦旗以及感谢信以致感谢他为我们提供了一个优越实习平台并让我们在那里快乐学习，那晚我们玩的都很开心很高兴。篇二：康复科实习自我鉴定 康复科实习小结如下，在康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是 多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本 身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多 点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我 不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本 书的
9、内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两 种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里；第二， 更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知 道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的 时候先做关节活动技术（被动运动，关节松动），再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力， 其中混入pnf，rood技术，the last 第 5 页平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我 却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时
10、， 病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不 是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好 的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做， 多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌 肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练；第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来 自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。 首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式 的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备
11、支撑相支撑体 重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步 行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗？过晚的进行步态训练是 否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么把握？其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是 第 6 页单纯的增加活动范围？如何把握度？要注意什么？当然还有很多问题真在发现中。 总的来说，康复科实习小结和其实行业的实习小结差不多，就是写一下自己的感想。篇 二：康复科实习总结 感谢泸医附院康复科实习总结实习心得 做为一名泸州医学院医学边缘学生，能在泸医附院康复科实习康复治疗技术，我感到非 常的激动与难得。在此，衷心感谢学院、系办
12、及泸医康复科给予了我们专业这个难能可贵的 实习机会，感谢胥主任接纳我们，感谢康复科运动治疗室及物理治疗室、传统治疗室的各位 老师给于我们同学的悉心的指导与教育！ 在短短十六个周的实习时间里，老师教会了我们很 多东西，他们给予我们的不仅仅是知识，而更多的是关爱、照顾、温暖。以我为例，我刚到 康复科室时就被分到了运动治疗室，看着老师及其他学校的实习同学在做治疗时我懵了，我 根本不知道他们在做什么，那时的我完全像一块木头立在那里一动不动。心里想着“这些东 西的理论知识我们是一塌糊涂，基本没学过，手法动作见都没见过，我怎么实习，我能学有 所成吗？才十六周，理论知识都补不起来还谈什么实践？完了，完了完了
13、?”正在这时，伍 玉兰老师拍了拍我的肩膀说：“小伙子，木器干撒子，你先去看看老师们怎么做的病人，先了 解一下基本流程，然后我再亲自教你们手法，我知道你们专业对于这第 7 页方面的知识非常欠缺， 没有接受系统的教学，所有学起来将会非常的困难。但你们不要怕，我会慢慢地把你们教会 的?”。听了伍老师的话，我顿时觉得如沐春风，心中那一块大石终于落地了。 下午，我的 带习老师李萌老师为我亲手在病人身上示范了偏瘫正确运动模式的输入，他一边讲解一边示 范，什么地方该注意，什么地方是重点他都讲解的清清楚楚，使我清楚地了解了全过程，对 于我接下来的学习奠定了坚实的基础，在此，对李老师表示真挚的感谢。五点时，伍老
14、师把我们大家召集起来，百忙之中抽空单独为我们进行了一次理论知识补习，一直讲到接近七点。 最后还不断强调我们在实习的过程中要不断补充理论知识。在接下来的实习时间里，每个周 四，伍老师、李萌老师、袁丽老师、曾磊老师、韦伟老师都轮流给我们安排了针对性的小讲 课。作为一个带习老师，而且之前我们都与他们没有任何接触，没有任何利益关系，能够对 我们实习生而且是非专业实习生如此关爱，如此重视，如此负责我感到非常非常的高兴与难 忘。为人师表，倾其所有。我认为这就是代表，这就是典型。 在实习过程中，我们看到，老师们对待病人热情，对病人做治疗认真仔细， 第 8 页不时询问或观察病人变化，察言观色，从而感知治疗手法
15、对病人的最适应程度，真正做 到以病人为中心，医患关系和谐。对待学生认真负责，随时观察学生的手法，发现问题后及 时给予纠正并讲解要素，对我们提的问题及时详细解答，使我们不断提高。在生活上，老师 们给予了我们无微不至的关怀，时常对我们嘘寒问暖，经常给我们纠正并指导我们做治疗时 的体位，担心我们因体位不正确而导致自身落下职业病?在运动治疗时实习的这段时间，我 们不仅学到了技术技能、专业知识而且在思想觉悟，人际交往，组织管理等方面的能力也得 到了不断的提高。这对于我，不管是在以后工作还是在学习、生活、交流方面都有莫大的好 处。 时光飞逝，十六周就就过去了，天下没有不散的的宴席。带着留恋，带着不舍，我离
16、开 了运动治疗室 一个充满和谐与关爱的大家庭。实习虽然结束了，但我的心依然在。我 会在以后的工作中不断学习、不断完善、逐步提高自己。不辜负各位老师的栽培与期望，将 以踏实工作取得优异的成绩、不断创新摘取丰硕的成果来回报各位老师的辛勤培育！袁园泸医体育系2017级1班 2017 年 12 月 24 日篇三：康复见习心得康复见习心得 姓名：第 9 页徐洁 班级：08仁护2班 学号：0819070049不知不觉，一学期的康复护理结束了，这学期里，通过理论学习、实验室教学、以及医 院见习，我们对康复护理这门课有了更深的认识和了解。在医院，我们见识和康复科形形色色的仪器，这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病 人有机会能生活的更好。听老师说，这些仪器都非常昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真 的很高，医疗技术真是越来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风， 有的偏瘫，几乎都是行动不变的老人，还有一些受到意外伤害造成肢体残疾的中青年人。在 康复技术不发达的过去，他们可能就要一辈子卧床不起
