《电磁铁的磁力》教科版小学科学六年级上册第三单元PPT课件

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1、A、增大电流,B、增加导线圈数,磁,上节内容回顾,2、怎样能增强通电导线的磁性。,3、用线圈和指南针测试废电池。,填空:,1、由线圈和铁芯组成的装置叫 ,它通电时产 生 ,切断电源后 消失。2、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与 、 有关。,电磁铁,磁性,磁性,电池的正负连接方向,上节内容回顾,电磁铁,上节内容回顾,2、电磁铁接通电流产生磁性、断开电流磁性消失。,3、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会 改变电磁铁的南北极。,电磁铁的磁力,磁性是通电线圈产生的,磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加反之相反,磁力大小与电池数量多少有关。电池数增加磁力增加反之相反,铁芯粗细、铁芯长短、

2、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等,电磁铁的磁力,研究的问题,我们的假设,检验的因素(改变的条件),怎样改变这个条件,要保持不变的条件,实验结论 (我们发现),电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?,线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小,线圈圈数,20圈,60圈,100圈,铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变,电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关,线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小,电磁铁的磁力,做实验应该注意的事项:,1、多做几次才科学,2、不要长时间接通电磁铁,以免耗电太多,判 断,1、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。( )2、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。( )3、研

3、究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。( )4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。( )5、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样会使电池耗电太多,影响实验准确性。( ),电磁铁的磁力,1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是( )。 A、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数2、下列不能改变电磁铁的磁极的是( )。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数3、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁( )。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时 的电磁铁( )。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化,B,C,B,A,电磁铁的磁力,

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