《内蒙古鄂尔多斯市西部四校2016届高三上学期期中联考物理试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市西部四校2016届高三上学期期中联考物理试题（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供（本题 17 为单选题, 812 为多选题, 每题 4 分，满分 48 分）1下列说法中正确的是 ( )A标量的运算遵守平行四边形定则B当加速度与速度同向时，若加速度减小，物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“ 力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是亚里士多德、点做曲线运动时，同一平面内的三个力，大小分别为 4N、6N 、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A17N 0 B17N 3N C9N 0 D5N 在第 1s 内的位移恰好等于最后 1s 内位移 的 1/4，则它开始下落时距地面的高度为 （取 g
2、=10 m/（ ）A. 5m B. C. 20m D. 质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大，这一现象表明（ ） 乘客一定处于超重状态 D. 电梯的加速度方向一定向下 停在路口，一违章货车 B 恰好经过 A 车，A 车立即加速追赶,它们的 vt 图象如图所示，则 04 s 时间内，下列说法正确的是 ( )AA 车的加速度为 5 m/ B3 s 末 A 车速度为 7 m/在 2 s 末 A 车追上 B 车 D两车相距最远为 5 m 6. 如图，某同学为了找出平抛运动物体不同初速度之间的关系，用一个小球在 O 点对准前方
3、的一块竖直放置的挡板，分别以水平初速度 v1、v 2、v 3 水平抛出，O 与 A 在同一高度，不计空气阻力，打在挡板上的位置分别是 B、C 、D ，且 : 3:5则 v1、v 2、v 3 之间的正确关系是（ ）Av 1：v 2 ：v 3 =3：2：1 Bv 1：v 2 ：v 3 =6：3：2 Cv 1：v 2 ：v 3 =5：3：1 Dv 1：v 2 ：v 3 =9：4：17. 如图所示的皮带传动装置正在工作中，主动轮 A 的半径是从动轮 B 的半径的一半传 该资料由 友情提供，A、B 分别是主动轮和从动轮边缘上的两点，则 A、B 两点的角速度、线速度之比分别是（ ）A1:2；1:1 B1:
4、2；2:1 C2:1；1:1 D1:1；2:18. 关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（ ）A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量 来源: 学科网 后人为了纪念牛顿，把“ 牛顿”作为力学中的基本单位C1N/1m/s 2 D “米”、 “千克” 、 “牛顿”都属于国际单位制的单位9.关于两个运动的合成，下列说法中正确的是 ( )A两个直线运动的合运动一定是直线运动B两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动C两个匀加速直线运动的合运动一定是直线运动D两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动10. 一个物体做匀加速直线运动, 在 t 秒内经过的位移是 x,
5、它的初速度为 t 秒末 的速度为 物体在这段时间内的平均速度为（ )A B C D01. 如图,悬挂在车顶上的小球偏离竖直方向 角，则小车的运动情况可能是( )A向右加速运动 B向右减速运动 C向左加速运动 D向左减速运动12. 如图所示，在桌面上有 M、m 两个物块，现用力 F 推物块 m，使 M、m 两物块在桌上一起向右加速，则 M、m 间的相互作用力为( )A若桌面光滑，则 M、m 间的相互作用力为 F m MB若桌面光滑，则 M、m 间的相互作用力为 C若桌面的摩擦因数为 ， 则 M、m 间的相互作用力为g则 M、m 间的相互作用力仍为 该资料由 友情提供（本题共 2 小题，13 题
6、7 分，14 题 10 分,共 17 分）13某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有 4 个点没有画出来） ，图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为 50 这些已知数据计算（答案均要求保留 3 位有效数字）：来源:学科网 来源:学。科。网（1） （3 分）该匀变速直线运动的加速度 a =_m/） （2 分）与纸带上 D 点相对应的瞬时速度 v =_m/s来源:3） （2 分）如果在某次实验中，交流电的频率偏离 50 f50加速度的测量值与真实值相比会_（填“偏大”或“相等”或“ 偏小”）14. 在“探究加速度
7、与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。(1) （4 分）本实验应用的实验方法是 。下列说法中正确的是 。 A. 在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B. 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C. 在探究加速度 a 与质量 m 的关系时，为了直观判断二者间 的关系，应作出 a 图象D. 当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 （2）某同学测得小车的加速度 a 和拉力 F 的数据如下表所示：（小车质量保持不变）（3 分） 据表中的数据在坐标图上作出 图象。（3 分）图线不过原点的原因可能是 。 题共 3
8、 小题，满分 35 分。每题均要求写出必要的文字说明、重要的物 理规律、完整的数值和单位。过程不完整的不能得满分。 ）15. （10 分）从 20m 高处以 15m/s 的初速度水平抛出一个物体，g 取 10ms 2,不计空气F/N m情提供，求：（1）这个物体落地点与抛出点的水平距离；（2）这个物体落地时速度的大小。16.（12 分）所受重力 N 的砝码悬挂在绳 结点上。离竖直方向 37 角，水平方向、且连在所受重力为 00 N 的木块上，木块静止于倾角为37的斜面上，如图所示，试求：(=g 取 10ms 2)(1)木块与斜面间的摩擦力大小 (2)木块所受斜面的弹力大小。17.（13 分）一
9、木箱放在平板车的中部，距平板车的后端、驾驶室后端均为 L=图所示处于静止状态，木箱与平板车之间的动摩擦因数为 =使汽车以 m/加速度匀加速启动，速度达到 v=6m/s 后接着做匀速直线运动，运动一段时间后匀减速刹车求：（1）当木箱与平板车的速度都达到 v=6m/s 时，木箱在平板车上的位置；（2）刹车时为保证木箱不会撞到驾驶室，刹车时时间 t至少应为多少？（g=10m/s 2)参考答案选择题（本题 17 为单选题,812 为多选题,全部选对得 4 分，选对但不全的得 2 分，有 选错或不答的得 0 分，共 48 分。 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 D A D
10、 C D B C D D 验题（本题共 2 小题，13 题 7 分，14 题 10 分,共 17 分。 ） 13. (1) （3 分） (2) （2 分） (3) 偏小 （2 分）14. （1） 控制变量法 （2 分） 2 分） （2） （3 分） 如图所示该资料由 友情提供 （3 分）小车与木板间有摩擦阻力（未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够）三、计算题（本题共 3 小题，其中 15 题 10 分，16 题 12 分，17 题 13 分，满分 35 分。每题均要求写出必要的文字说明、重要的物理规律、完整的数值和单位。 ）15. （1）由 h= x=联立得 x=30m.（2）由 vy= v= 联立得 v=25m/s.26. 如图甲所示分析 P 点受力由平衡条件可得：FA G 1.FA F B.可解得：F B6 N.再分析 受力情况如图乙所示 .由物体的平衡条件可得：G2 F B B G 2 2 分F B 可求得：F f1 分. 1）加速时木箱最大加速度为 a1mg= m/ 由 v=解得 s 时汽车速度达到 6 m/s，而此时木箱速度为 m/ v- 能与车一起匀速运动 这一过程车总共前进 v 2 分该资料由 友情提供（t 1+ 2= 木箱相对汽车落后 车后端 （2）刹车时木箱离驾驶室 s= 木箱至少要前进 距
