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1、1 / 24市委党校群众路线教育实践活动工作总结教育实践活动开展以来，在市委的坚强领导下，在第十督导组的严督善导下，我校坚持高标准谋划、高质量推进、严要求落实、严纪律监督，既把规定动作做扎实、做到位，也使自选动作有特色、有成效，整个活动进展有序、扎实深入，较好地贯彻了中央、省委和市委的各项要求，达到了预期目的，取得了显著成效，全体党员干部的思想进一步提升，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，一批突出问题得到了有力解决，一批长效机制得到了有效巩固，推动了党校事业的科学发展，助推了嘉兴“两美”建设。一、教育实践活动开展基本情况在中央、省委和市委对第二批教育实践活动作出部署后，校委迅速召集领导小
2、组有关成员，多次讨论研究，广泛征求意见，制订了既体现上级要求又突出党校特色的实施方案。活动开展以来，扎实做好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，具体体现在以下六个方面：1 、加强学习教育，打牢思想基础通过学习教育，切实增强党员干部的政治定力、宗旨意识、担当精神和组织纪律，补充精神之“钙” ，为教育实践活动的开展打好扎实基础。2 / 24一是集中专题学。制订集中专题学习实施方案，突出校委领导班子重点、党员干部跟进、党员全覆盖。通过集中自学、专题领学、反思深学、轮训考学“四学同步” ，校委班子学习会、中层干部学习会、支部党员学习会“三会结合”，开展集中专题
3、学习。活动开展以来，共开展各类学习活动 24 次，其中校委班子群众路线集中专题学习 17次，集中学习时间累计 12 天；班子成员个人领学共 15 次。认真学习马克思主义经典原著，学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央和省委、市委关于开展党的 群众路线教育实践活动的重要文件、会议精神，学习活动规定的 7 本必读书目，做到通读、深读、精读、研读相结合，在学习原著原文的基础上，联系思想和工作实际作认真思考和讨论交流，进一步深化了思想认识，拧紧了“总开关” 。二是专家辅导学。发挥党校理论资源和师资优势，搭建深层次学习交流提升的平台。组织全体党员、教师分三批列席全市县处级领导干部学习贯彻习近平总书记系列
4、重要讲话精神的轮训，市领导胡海峰、陈越强、连小敏先后到党校授课，并邀请浙江省委党校、上海市委党校等党校的专家、教授作专题辅导。举办“专家大讲堂”和“求是讲堂” ，清华大学原党委副书记、现任清华大学文科工作委员会副主任胡显章教授，中国浦东干部学院副院长王金定等专家先后来校作主题报告。举办“红船精神与群众路线”3 / 24备课沙龙、党章备课沙龙、作风建设专题“校园讲坛”等学习活动，由本校和系统的多位教学骨干作专题辅导或汇报交流，教研人员集思广益、相互探讨，其他党员认真聆听、共同提升，既为教师做好教学和宣讲工作打下扎实基础，同时也在全校营造了浓厚的理论学习氛围。三是先进激励学。组织开展了看一次展览、
5、听一次党课、学一次党章、观一次专题片、瞻仰一次红船、重温一次入党誓词的重温“六个一” “弘扬红船精神、践行群众路线”主题活动，加强理想信念教育，进一步传承和弘扬“红船精神” 。组织开展“重读焦裕禄、学习焦裕禄”活动，观看了教育影片焦裕禄 、 杨善洲和系列专题片践行群众路线的好榜样等，从先进人物身上汲取精神力量。开展“身边最美党员”推荐活动，举办“向身边的典型学习”道德讲堂，宣传身边的先进典型，如深受学员爱戴、组织肯定的首期优秀年轻干部“能力提升计划”示范班班主任朱钢同志，小处着手、热心为学员和教职工服务的党员高建华同志等，教育全体党员以 先进典型为镜，思差距、找不足、改作风。四是研讨深化学。开
6、展“坚定理想信念、敢于担当克难”主题教育活动，校委班子成员、党员干部围绕践行“三严三实” 、做到敢于担当开展了热烈的讨论交流。以支部为单位组织全体党员开展“三思三观”大讨论，认真思4 / 24考“与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重” ，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。开展“四干四问”大讨论活动，组织全体党员撰写相关理论文章和学习体会，通过校园内网进行交流。校委班子成员撰写的理论文章在南湖论坛 、嘉兴市群众路线网等平台上进行发表。2、坚持开门问诊，扎实听取意见始终坚持开门搞活动，党员干部深入基层、深入群众，全方位
7、、多层次听取意见建议，以自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题。一是面对面走访座谈。开展联村（社区） 、联户、联企业，解民情、解民忧、解民困“三联三解”大走访活动，校委班子成员带队，党员干部参加，走访 2 个结对村（社区） 、6 家县级党校和全市 14 个现场教学点，参加走访人员65 人次。分别召开教职工代表、教师、离退休老同志、学员等 5 个座谈会，68 人参加，分层分类听取意见建议。按照“四必谈”要求，开展了坦诚深入的谈心谈话活动，既肯定成绩、又指出存在的问题和不足，既开展自我批评、又敢于批评，做到“谈开谈透
8、” ，既主动到处室谈，又接受5 / 24他人约谈，实现了沟通思想、交换意见，达成共识、增进团结的目标。二是背靠背评议调查。根据市委和督导组要求，开展好校委领导班子和班子个人的民主评议。向省委党校、相关市级部门、县（市、区）委党校发放调查问卷 45 份，广泛征集对校领导班子和班子个人在“四风”方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议。在校门户网站“教育实践活动”版块中设立“意见建议”栏目，向社会各界征求意见。三是实打实梳理问题。对照“三严三实”要求，校委先后 3 次召开专题会议，对各方面征求到的 168 条意见建议（包括督导组反馈的问题）
9、 ，按照“四风”问题、工作层面问题、反映具体人和事的问题、对教育实践活动意见建议、涉及省级机关和其他方面问题等 6 个类别进行分类，在原汁原味基础上进行汇总梳理。注重从群众反映的具体问题和工作中存在的突出问题中，聚焦“四风”找根源，“四风”问题占问题总数的 65%。集体查摆班子问题，共同会诊个人问题，把问题找准找实，认真“梳辫子” 、对号入座，班子认领“四风”问题 114 条，个人认领 16 条。3、深刻对照检查，扎实开展批评在充分做好会前准备、形成思想共识的基础上，严格6 / 24要求、注重质量，开好校委班子专题民主生活会和基层党组织专题组织生活会。一是聚“四风”开展对照检查。校委班子的对照
10、检查材料由常务副校长徐勇亲自主持、班子集体研究共同起草，校委会多次 集体讨论，修改校委班子对照检查材料，进行了 7 轮较大的修改。校委班子成员对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，按照“四步成像”要求，真正把自己摆进去，严格进行剖析检查，个人的对照检查材料普遍修改 6 稿以上，做到聚焦“四风”问题，见人见事见思想，问题剖析深刻，整改措施实在，充分体现真查问题和查真问题的态度和决心。二是高质量开好校委班子专题民主生活会。7 月 10 上午，我校召开校委领导班子专题民主生活会，班子成员紧扣会议主题，开展了严肃的批评和自我批评：主动剖析自己，谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，谈问题不
11、留情面，直截了当、真刀真枪、见筋见骨，并诚恳接受其他同志的批评帮助；相互批评，有些一针见血、比较尖锐，让被批评者得到了警醒和教育，让每位班子成员都红了脸、出了汗。整个专题民主生活会贯穿整风精神，既严肃认真、又气氛热烈，使每位班子成员受到了一次深刻的思想洗礼，得到了马克思主义群众观的教育和党性党风的锻炼，达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。市委第十督导7 / 24组组长沈盛对会议给予了充分肯定和高度评价。会后，召开专题会议向全体在职教职工和离退休老同志通报了民主生活会情况。三是严要求开好基层党组织专题组织生活会。以班子专题民主生活会为标杆，校机关党委精心制定了机关党组织专题组织生活会和党员
12、“党性体检、民主评议”工作方案，在加强部署发动、抓好学习教育、开展谈心交心等准备工作的基础上，于 8 月 12 日下午召开了机关党委班子专题组织生活会，班子和班子成员分别从聚焦“四风”的角度进行对照检查。班子成员间开展了坦诚、深入的批评和相互批评。市直机关党工委副书记姚伟同志出席会议并充分肯定了专题组织生活会的质量。三个在职党支部和 1 个离退休党支部也相继召开支委对照检查会和专题组织生活会，并开展了“党性体检、民主评议”工作。校委班子成员既以普通党员身份参加所在支部会议，带头开展批评与自我批评，又以校领导身份参加其他支部专题组织生活会并作点评。党校基层党组织包括校机关党委和 3 个在职党支部
13、、1 个离退休党支部，共 89 名党员参加组织生活会，做到党组织全覆盖、党员全覆盖，突出重点、注重实效。4、狠抓正风肃纪，推动问题整改坚持边学边改、边查边改、即知即改、真转真改，把问题整改贯穿于教育实践活动始终，以咬定青山不放松的8 / 24韧劲、直面难题不回避的魄力，动真碰硬推动问题的解决。一是狠抓正风肃纪。组织全体党员、教职工认真学习中央、省委、市委的有关规定和文件精神，及时通报省、市违反中央八项规定精神的典型案件，观看了四风之害专题片和反“四风”图片展。常务副校长徐勇在中层干部会议、教职工大会等会议上，多次强调严纪律、转作风问题，保持正风肃纪的高压态势，切实提高思想认识，确保作风建设不偏
14、向、不歇脚，把中央、省、市改进工作作风的要求落到实处，筑牢思想防线。机关纪委每周向教职工发送廉政短信，切实增强教职工的廉政责任意识。全体党员都签下不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的承诺书。严格执行财经纪律，出台了一系列规范公务行为、严格财经纪律的制度和措施，包括“三公”经费、公务接待、因公出国（境） 、公务用车等方面的管理， “三公”经费的支出情况通过网站、会议等形式定期公开。校活动办督查组与我校原有的作风效能检查组一起，由校领导带队，对全校教职工的作风效能和执行力情况定期开展暗访和抽查，发现问题苗头及时教育，发现违反规定情况及时通报，并将检查结果作为年度评先推优的重要依据。二是制订
15、可行方案。针对查摆出来的“四风”等方面突出问题、群众反映强烈的突出问题，由主要领导牵头，9 / 24逐一分析原因，制定整改方案， 形成了明确的“路线图” 、“任务书” 、 “时间表” 。围绕“四风”问题共 20 项整改事项 68 条整改措施，分别明确责任领导、责任处室和整改完成时限，整改方向明确，整改措施有针对性、可操作性，实行销号管理，整改一项、巩固一项、评估一项、销号一项。班子成员也相应制定了个人整改措施。 “两方案一计划”在学校网站进行公示，接受广大教职工的意见与监督。三是实施“7+1”整改行动。在抓好“八大顽症”集中整治行动的基础上，结合我校实际，重点开展“7+1 ”整改行动。 “7
16、项整改行动”分别为：一是解决学用脱节理论与实际结合不够紧问题；二是解决干部教育培训实效性不强问题；三是解决服务中心工作能力不强问题；四是解决服务基层机制缺失问题；五是解决教师队伍建设力度不够、学科领军人才紧缺问题；六是解决干部“中梗阻”和“怕担当”问题；七是解决管理不到位问题；“1 项专项整改行动”为抓好班子队伍自身建设。按照“三句话”整改思路（常规性问题加大力度解决、遗留问题集中攻坚解决、新发现问题及时跟进解决），狠抓问题整改。坚持边查边改、即知即改，对于能立即整改的，马上整改到位；对条件不成熟一时整改不了的，也向教职工解释清楚，并积极创造条件努力整改。5、注重建章立制，促进长效实效10 / 24坚持把制度建设作为治本之策，标本兼治、惩防并举，认真制定长效机制建设计划，建立了一批务实管用的制度，确保可执行、可监督、可检查、可问责。一是加强制度的清理和完善。注重从体制机制上解决突出问题，开展“学清立改停”工作，对制度进行一次地毯式的排查清理。注重建立改进工作作风、直接联系服务群
