《湖南省2017届高三实验班暑期第一次月考语文试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省2017届高三实验班暑期第一次月考语文试题（含答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供（试题卷）注意事项：两卷。其中共 18 题，满分 150 分，考试时间为 150 分钟。检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。开考 15 分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。择题部分请用 2B 铅笔填涂，非选择题部分请用黑色 字笔书写。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。预祝考生考试顺利第 I 卷 阅读题甲 题 3 分，共 9 分）苏轼的故乡观综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达，可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。故乡首先是地理意义的出生之所。对此苏轼有明确交代，多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上。 “吾家蜀江上， 江水绿如
2、蓝。 ”他虽总在异乡漂泊，但总忘不了其“蜀士”身份。其次，故乡是宗族意义的团聚地。在异地他乡，遇到两类人最易牵起怀思故乡的心肠。一是来自故乡的乡人。 “我家峨眉阴，与子同一邦。相望六十里，共饮玻璃江。 ”那种共饮一江水的同里感觉让身在异乡的他难忘。二是到故乡去做官的人。苏轼总会夸故乡的山水、风物等：“胶西高处望西川，应在孤云落照边。 ”最后，故乡是文化心理的生活区。在异乡，苏轼常用故乡的山水、风物、典故来比照，在黄州见到美丽的海棠，他不禁发出是否来自故乡的疑问：“陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀? ”不仅如此，他还将故乡的文化移植到他乡，让异乡充满故乡的气息。他在湖州写的何满子词中的岷峨、江汉、
3、当垆人等都是故乡的符号。不断怀念故乡的苏轼，事实上却是于三十三岁时第三次出川后，就再也没有回过老家。苏轼的后半生在贬谪流放中度过，长期处于“无家”的状态， “逐客如僧岂有家” ，不得不忘记地理、家族和文化心理意义上的故乡，认他乡为故乡。但要认他乡为故乡，又要经历几个必要的思维阶段。首先将故乡具化， 与异乡对立。苏轼常以比眉州更大的地名或山水、云月来代表故乡，如成都、青城、峨眉、岷江等。故乡的具化一定程度上就是迁移人对异乡的排斥，这既可发生在迁移初期的凤翔，又可发生在饱经迁移之苦的惠州。其次是将故乡泛化。不具述与眉山有关的地名，而只说“故园” 、 “故山” 、 “归路” 、 “归去”等泛化字眼，
4、以表现对宦途世味的梦幻感受。此时的故乡是烦恼人生的虚化寄托，是对现实漂泊处境的抗衡工具，不再是地理意义上的眉山。然后是将故乡意念化。 所谓意念化，就是不执泥于出生地的故乡，一切随缘，适意，将足之所履和心之所安处都视为故乡， “试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡” ，此时的故乡只是一种意念，一种理想的旷达人生态度，不再与异乡对立。最后是，实现故乡的异乡化，甚至是异乡的故乡化。对苏轼而言又有两种情况。一种是与异乡的和睦相处，把异乡变成要归去的“家”之所在地。如果异乡的风景足够好，苏轼甚至会“贬低”故乡：“我本无家更安往，故乡无此好湖山。 ”对异乡的山水、人情等的好感至极， 苏轼就会用佛教思维，将
5、异乡“前生”化为故乡：“生我已到杭州，到处长如到旧游。 ”另一种是受命运驱策打击，颠沛异乡，与魂牵梦萦的故乡阻隔时，扩大心胸，寓寄于物，发现异乡的种种优点。先将异乡寄托甚至实体化为身体和心灵栖息的故乡， 最后实现对故乡和异乡阻隔的超越，以一种处处吾乡处处家的心态来对待每一次实际非常痛苦的贬谪经历。（选自苏轼的故乡观 ，有删改）1下列对于“苏轼故乡观”的理解，不正确的一项是（ ）A故乡的内涵之一是地理意义的出生之所，苏轼多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上就是这种观点的体现。B故乡是苏轼文化心理的生活区，在异乡见到美丽的海棠苏轼也要发出是否来自故乡的疑问，充分体现了他对故乡的依恋。C故乡是
6、苏轼烦恼人生的虚化寄托，是苏轼对现实漂泊处境相抗衡的工具，此时的故乡不仅仅是地理意义上的眉山。该资料由 友情提供当故乡是个意念化的概念时，苏轼把足之所履和心之所安处都当作故乡，此时的故乡代表的是一种理想的旷达人生态度。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A来自故乡的乡人和到故乡去做官的人往往会勾起苏轼对故乡的思念之情，这在其诗歌中都有所体现。B苏轼虽然有浓厚的怀乡情结，但他在被贬谪远离故乡之后就对故乡的情感日益淡薄，乃至把他乡认作故乡。C为了表现对宦途世味的梦幻感受，苏轼将故乡泛化，只说“故园” 、 “故山” 、 “归路” 、 “归去”等泛化字眼。D “故乡的异乡化”是指苏轼把异乡变
7、成要归去的“家”之所在地以及身体和心灵栖息的故乡。3根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）A “吾家蜀江上， 江水绿如蓝”中的“蜀江”是苏轼地理意义的故乡， “此心安处是吾乡”中的“吾乡”是意念化的故乡。B苏轼对故乡的具化就是他对异乡的排斥，这既可发生在迁移初期的凤翔，又可发生在苏轼饱经迁移之苦的惠州。C苏轼长期过着贬谪流放的生活，处于“无家”状态，因此他有时贬低自己的故乡：“我本无家更安往，故乡无此好湖山。 ”D泛化了的故乡让苏轼实现了对故乡和异乡阻隔的超越，使他能够以旷达的心态来对待每一次实际非常痛苦的贬谪经历。三部分，共 36 分）【一】文言文阅读（共 19 分）阅读下面的文章，
8、回答第 4。郭琇，字华野，山东即墨人。康熙九年进士。十八年，授江南吴江知县。材力强幹，善断疑狱。征赋行版串法，胥吏不能为奸。居官七年，治行为江南最。二十五年，时河督靳辅请停濬下河，筑高家堰重堤，清丈堤外田亩以为屯田，谓可增岁收百馀万。巡抚于成龙议不合，上令尚书佛伦往勘，主辅议。二十七年，琇疏劾辅治河无功，偏听幕客陈潢阻濬下河。上御乾清门，召诸大臣，下琇疏，令会同察议。寻辅入觐，复召诸大臣与议。琇申言屯田害民，辅坐罢，而擢琇佥都御史。大学士明珠柄政，与余国柱比，颇营贿赂，权倾一时，久之为上所觉。琇疏劾明珠与国柱结党行私，详列诸罪状，并及佛伦、傅拉塔与辅等交通状，于是明珠等降黜有差。琇直声震天下。
9、二十八年御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩钰奏辨因及琇尝致书嘱荐即墨知县高上达等却之遂挟嫌使星法诬劾下法司讯。狱未具，琇疏言：“左都御史马齐於会讯时多方锻炼，必欲实以指使诬劾罪。 ”诏责琇疑揣。寻法司奏琇请讬事实，当夺官。上以琇平日鲠直敢言，改降五级调用。三十八年，上南巡，琇迎驾德州。既还京师，谕大学士阿兰泰等曰：“原任左都御史郭琇，前为吴江令，居官甚善，百姓感颂至今。其人有胆量，可授湖广总督，令驰驿赴任。 ”琇上官，疏言：“黄州、武昌二府兵米二万七千有奇，运给荆州、郧阳汛地，悬隔千里，輓输费不赀，请改折色。江夏等十三州县有故明藩产，田瘠赋重，数倍民粮，请一律减徵。江夏、嘉鱼、汉阳三县濒江地，水齧土
10、陊，有赋无田者三百馀顷，请豁免。 ”皆允行。四十年，以病乞休，上曰：“琇病甚，思一人代之不可得，能如琇者有几人耶？”未几，琇以病剧再疏求罢，仍慰留。五十四年，卒。 （节选自清史稿郭琇传 ）【注】汛地：军队驻防之地。在清代兵制中，凡千总、把总、外委所统率的绿营兵均称“汛” ，其驻防巡逻的地区称“汛地” 。輓输：运输。輓：同“挽” 。折色：旧时指除米麦实物赋税之外的其他实物或货币，也称所征田粮等价的银钞布帛或其他物产，亦用以称俸禄折发钱钞。水齧土陊：齧，同“啮” ，侵蚀。陊，同“堕” ，山崩。4下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A二十八年/御史张星法劾山东巡抚/钱钰贪黩/钰奏辨因及琇
11、/尝致书嘱荐即墨知县/高上达等却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/B二十八年/御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩/钰奏辨因及琇/尝致书嘱荐即墨知县高上达等/却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/C二十八年/御史张星法劾山东巡抚钱钰贪黩/钰奏辨/因及琇尝致书嘱荐即墨知县高上达等/却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/D二十八年/御史张星法劾山东巡抚/钱钰贪黩/钰奏辨/因及琇尝致书嘱荐即墨知县/高上达等却之/遂挟嫌使星法诬劾/下法司讯/5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A进士是清代科举的最高功名。经会试、复试和殿试取中后，方能称进士。这三个阶段的考试由皇帝圈题，钦定名次。该资料由 友情提供
12、京师是中国古代对都城的称谓。在中国古代，国家的首都通常称为京师，近现代已不再沿用，直接称为首都。C总督是清朝时统辖一省或数省行政、经济及军事的长官，又称为“督宪” “制台” ，是清朝九位最高级的封疆大臣之一。D乞休，自请辞官退休。古代对此管退休有多种称谓，如“挂冠” “乞骸骨” “乞身” “致仕” “解绶” “移病” “告老”等。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A何督靳辅以屯田增收为由奏请停止疏通河道，修筑高家堰大堤。巡抚于成龙不赞成此议。皇上派尚书佛伦前去调查，佛伦赞同靳辅的建议。B郭琇为官鲠直敢言，曾弹劾何督靳辅治河无功、大学生明珠与余国柱朋党、佛伦等与靳辅勾结串通。
13、查实后，皇上罢免了明珠等大臣的官职。C郭琇受山东巡抚钱钰贪污牵连，上疏辩解，皇上责怪他胡乱猜疑。后来，经法司查明，郭琇在贪污案中却有不妥之责，皇上将他降官五级调用。D皇上南巡回京后，钦点郭琇担任湖广总督。郭琇上任后，上疏建议改变军粮供给形式、或减免贫瘠土地的赋税，皇上全都同意了。7把下列文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）大学士明珠柄政，与余国柱比，颇营贿赂，权倾一时，久之为上所觉。（2）左都御史马齐於会讯时多方锻炼，必欲实以指使诬劾罪。【二】古代诗歌赏析（共 11 分）阅读下面的宋词，回答 8。南柯子忆旧仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。
14、绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？【注】家：句末语气词，加强语气。8这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。9这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句简要赏析。【三】补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)10.(1)孟子在鱼我所欲也中,以“_,_”表明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。(2)赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句描绘出曹操军队的军容之盛。(3)李商隐在锦瑟中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是“_?_”。乙 选考题考生需从第 11、12 题中任选一题作答，如有作答两题者则按第 11 题计分。5 分）5 分）第二种失败麦家第九次冲锋被击溃下来的时候，他悲愤得像一头因重创而恐怖、
15、因恐怖而咆哮的困兽，禁不住仰天嚎叫了一声。这粗壮的悲鸣，似雄狮的怒吼，歇斯底里，撕心裂肺。这是一个有风有阳光的日子。就像以往许许多多个美丽的清晨一样，山雾袅袅，轻风送爽，小鸟鸣唱，晨曦把半个山头映得霞光四射，整个是一派充满诗情画意的景致。但是，突然的，这往日的宁静和美妙很快被粉碎了。是战争打扰了它！他奉命在天黑前拿下山头。他在八点钟组织了第一次冲锋，然后是第二次、第三次、第四次一次又一次冲上去，一次又一次被打下来。现在，绛红的太阳跌落在山顶的另一边，四射着早晨一样的金色光芒，但照耀的已全然不是同一个山坡。这是一个卧满尸体、烈焰升腾的山坡，远看，像开满了杜鹃，又像布满了红旗，既悲惨，又壮丽。山坡上犹如惨遭浩劫一般的褴褛，破败不堪。他看一眼还在继续跌落的太阳，心想，太阳走得真快啊。山坡下，士兵们又一次在整队集合。他要组织第十次冲锋。队伍终于横出来了。站在他面前的，只是四十几个衣衫不整的伤兵和哀兵。同志们他觉得自己的声音也是很陌生
