《山东省单县希望初级中学2012-2013学年八年级语文10月教师自主命题试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省单县希望初级中学2012-2013学年八年级语文10月教师自主命题试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1山东省单县希望初级中学 2012-2013学年八年级 10月教师自主命题语文试题（7） 新人教版（120 分）班级_ 考号_姓名_一、基础知识积累与运用（31）1下列加点字的读音全部正确的一项是 （ ） （2 分）A萧瑟（s） 饱饫（y） 惊骇（hi） 怄气（u）B绯红（fi） 醒豁（hu） 雾霭（i）焦躁（zo）C俯瞰（kn） 祈祷（q） 安谧（m） 粗犷（kung）D瑰丽（gu） 万仞（rn） 层累（lng） 混沌（hn dn）2下列四组成语中各有个错别字，画出来并在括号中改正（4 分）A暗淡无光 分道扬镳 刻骨铭心 生机勃勃 （ ）B不堪回首 义无反顾 喋喋不休 自以为事 （ ）C货真
2、价实 道行逆施 空洞无物 了无痕迹 （ ）D仓桑岁月 欺世盗名 难以置信 悬崖勒马 （ ）3 根据 课文内容天空。（每空一分，错字、漏字、添字不得分） (10 分) 日出一文中引用王维和杜甫的诗句了来写夕阳，这两句是_ ，_（使至塞上）。_ ,_（后出塞） 。_，葡萄浆，紫荆液,_，霜枫叶大量的染工在层累的云底工作，无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。_ _ ,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，_ 。东方有的是_的色彩，东方有的是_的光明-出现了，到了，在这里了4.理解下面例句的结构形式和内容，然后在横线上仿写一个句子。（4 分）例句：父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；
3、 _5.下面是学生的作文片段 ，按要求修改三处画线的语句。（3 分）每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，去开创那辽阔的大西北，让塔克拉玛干沙 漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖（1） 第处句子缺施动者，修改的方法是_。（2）第处“开创”一词使用不当，应改为_。（3）第处“改变模样”表述不够具体生动，宜改为：2_。6、挑战你的积累 名著阅读积累 请用连线把水浒传中的人物与相关的事件连起来。 （2 分）误入白虎堂 时迁大闹飞云浦 林冲火烧翠云楼 吴用智赚玉麒麟 武松（1）.将横线处的诗句补全。（2 分）（2）诗中点明时间
4、和季节的句子是_。（2 分）（3）花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?（2 分）-答案-1、 D2、 A、暗-黯 B、事-是 C、道-倒 D、仓-沧3、 大漠孤烟直，长河落日圆。落日照大旗，马鸣风萧萧。玫瑰汁 玛瑙精我想那 缥缈的空中 定然是世上没有的珍奇瑰丽荣华 伟大普照4、5、6、7、-二、阅读理解与欣赏（一）朗读课文，并回答问题：（24 分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
5、记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1、根据拼音在括号里写出相应的词语 （2 分）凛 li（）翠 mn（）连 zhu（）清 ch（）2、结合语境，解释词语（2 分）3 斗折蛇行，明灭可见。（斗：_蛇：_） 寂寥无人，凄神寒骨。 （凄：_寒：_）3、把下列句子翻译为现代汉语：（4 分）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译句：_潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译 句：_4、通读全 文后，选用原文中的相关文字填空。（5 分）“伐竹取道”与上文的“_”呼应，又为下文的“_”埋下伏笔。既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_”。作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的
6、，这可从文中“_”和“_”两个句子得到印证。5、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“ 小石潭”的什么特点？（3 分）答：_6、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？（4分）答：_7、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合 写作背景，作简要说明。（4 分）答：_ _ _-答案-1、冽蔓缀澈2、 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。凄：使凄凉。寒：使寒冷。3、（潭边长满了）青翠的树木藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风 飘拂。向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折 折，像蛇那样蜿蜒前行，
7、忽明忽暗，忽隐忽现。5、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流 曲折、环境凄清的特点。6、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。7、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。4-（二） 阅读下面文字，回答段后问题。（15 分）我常常遗憾 我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶
8、总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。 ”它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣（hun 洗）纱捶布。它静静 地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便
9、来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！我感到自己的无知 ，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。（节选自 贾平凹丑石 ）1文中写“以后又来了好些人” ，这“好些人”具体指哪些人？选择答案中的一项，将它的字母写在括号内。 （ ） （2 分）A、村里村外的人。 B、看热闹的人。 C、关心丑石命运的人。 D、对天文学有研究的人。2在文中用横线画
10、出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。 （4 分）3能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。 （ ） （2 分）A、表明要仔细、专心地看一看这块石头。B、表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。C、表明发现这块石头后感到莫名其妙。D、表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。4对文中加黑字“屈”做出准确解释的是下列哪一项？选择答案，将它的字母写在括号内。 （ ） （2 分）A、理亏B、弯曲 C、屈服 D、委曲6文中加黑词语的“小心翼翼”修饰“运” ，用得好，为什么？（3 分）答：_.-答案-51D 2 “它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。 ”3B 4.D 5.A 6要点小心翼翼在句中的意思。要点人们对丑石的态度。要点丑石的价值。 （意思对即可）三、作文
