《教育局教研工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局教研工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育局教研工作计划一、20*年工作要点20*年我们将在市教育局党委和行政的坚强领导下，继续坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进教育改革为核心，以服务学校，服务教师为宗旨，进一步解放思想，强化教育科研，扎实推进素质教育，加强对中等职业教育的研究，进一步推进城乡教育的均衡发展。（一）全面推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力以喜迎国庆60周年为主题，开展丰富多彩的文艺、美术、体育活动，举办合肥市第三届广玉兰杯经典古诗文诵读活动，丰富校园文化，弘扬和培育民族精神。全面开展与学科课程相衔接的凸显学科特色的社会实践活动，着力培养学生的创新精神和实践能力，在全市
2、举行社会实践创新活动成果展示。（二）认真总结课改经验，推进教育改革向纵深方向发展召开义务教育阶段现场会，认真总结和宣传义务教育阶段课改成果。召开高中阶段课改经验总结会,全面总结我市自*年8月开始进入普通高中新课程实验，到今年7月即将完成普通高中第一轮为期三年的实验工作。在这三年中，我市各级教育行政部门、教研单位和各中学按照教育部颁发的普通高中课程方案和普通高中各学科课程标准，以及省、市教育行政部门的相关部署，并结合我市教育的实际情况，进行了全面的、深入的实验研究，取得了丰硕的成果。全面总结我市高中课改的经验，充分展示我市高中课改的成果，并以课改实验总结为契机，进一步完善我市普通高中课程体系和教
3、学管理制度，改善课堂教学方式，促进教师的专业发展，大面积提高教育教学质量，深入推进素质教育的实施。以召开高中课程改革总结会为契机，全面了解和分析普通高中课程方案和普通高中各学科课程标准的适切性，了解实施高中新课程所需要的条件，为以后的实验工作提供经验。（三）加强教学评价的研究，逐步构建科学系统的多维新体系基础教育课程改革纲要明确提出，要建立促进学生、教师不断发展的评价体系。因此，要加强对教学评价和有效课堂的研究，正确发挥教学评价的导向功能、激励功能、反馈功能和教育功能。今年要初步建立合肥市中等职业学校教学质量评价方案和普通高中教学质量评价方案。重点做好*届普通高中毕业生综合素质评价工作。（四）
4、加快教育科研基地建设，提升全市教育科研水平落实我市十一五教育科研基地建设计划，在全市范围内精心挑选一批教研氛围浓、教学效果优的学校，挂牌成立第一批合肥市教育科研基地。建立新一届市级课题鉴定专家库，并对新一届专家库成员进行专业培训。认真组织好20*年省、市级教育教学科研课题的立项、评审工作。继续开展优秀教育科研成果评选活动，逐步完善教育科研奖励机制。（五）进一步加强教育科研网的建设，提高教研的实效性20*年我们要进一步加强教研网络的建设，加强对现代教育技术的学习，提高教研员自身网络利用能力。并构建以教研员为核心，兼职教研员为骨干的网络队伍。切实加强对教研网的管理，提高教研的实效性。（六）建立教研
5、员与学校的联系蹲点制度，促进教研员和教师的专业共同成长逐步建立和完善教研员与学校的联系制度，开展教研员蹲点办公活动，帮助学校改进教学管理方式，提高教师的课程执行力。20*年我们还将分期分批地开展教研员、兼职教研员和学校教研组长的培训工作，提升教研员、兼职教研员和学校教研组长教学研究水平和课程指导力。加强对学校，特别是薄弱地区、薄弱学校的教学视导。有针对性、专题化地开展教学研究，真正提高素质教育的质量。通过多种渠道，为促进教师的专业成长，搭建平台。（七）进一步加强对高考制度和高考改革的研究，努力提高高中教学质量检测的水平，为全市高中教学评价提供有力的支持20*年要进一步组织专门力量研究新形势下的
6、高考制度和高考改革方案，加强对高三教学工作的指导，努力提高高中教学质量检测的水平，为20*年高考以及以后的高中教学和备考做好充分准备，力求20*年高考取得突破性进展。（八）开展多种类型的专题调研活动结合我局关于加强全市中小学教学工作的指导意见，在全市各种类型的学校开展专题调研活动，如普通学校的课程改革情况调研；教科研课题研究与学校建设、质量提升、教师专业成长的情况调研；职业类学校重点选择12所中职学校进行专题视导，为学校优化专业设置、规范专业教学质量评价提供依据；加强对中职学校科研课题的指导工作，在部分专业研究实施专业模块技能训练，逐步从理论和实践两个层面上做进一步深入的研究，争取在专业模块技能训练研究方面有所突破。回顾20*年的教研工作，我们在许多项工作上进行了新的探索和尝试，取得了一些突破和成绩，成绩凝聚着全市教研人员的辛勤劳动和汗水，也体现了我市广大教育工作者的智慧和开拓的精神；展望20*年的教研工作，我们充满期待，信心百倍，也深感肩负责任的重大。我们将以勤奋的探索，不懈的努力，不断探索新形势下教研工作的新途径和新做法，为全面提升我市教研工作的水平和质量，打造过得硬的合肥教研新品牌而继续努力奋斗。
