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1、大学生调查报告范文：大学生网上购物调查报告时间：20093:25:25 来源： 作者：我在很久以前就听说“网购” 这个词，淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭，在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险，也很少人真正尝试过。我一直都对网购很感兴趣，很好奇，在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那以后，身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的一部分，什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢？因此我选了这个主题。一、调查目的大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。二、调查对象及方
2、法 1、调查对象: 青岛理工大学经贸学院（由于调查的困难性，选取了本学院进行调查）2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放大学生网上购物问卷调查了解学生关于上网购物基本情形和情况。3、调查方法：对经贸学院的全部学生（限于三年级以下）进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为 60 的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为 22，22，16 的样本。随机选定某一学号后，间隔 10 进行抽样，得到样本。三、调查的内容：（调查问卷附在最后一页）四、调查结果分析1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有
3、 9 人进行网购，大二的有 15 人，占该层的 大三的有 11 人，占该层的 50%。以 95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为 、在没有在网上购物的同学中，有近 50%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有 97%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有 92%的人会尝试网上购物。3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的 62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢？有 网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有 同学选择在淘宝购物。4、大家都在网上买些什么呢？经调查，数
4、码产品位居榜首，占到总消费的 在网上买书也是个不错的选择，占到总数的 相比之下，由于食品的特殊性（保鲜等问题），却几乎无人在网上购买食品。5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，有 42%的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体的 还有 网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在 100 以下和 10000 之间的人数都占总数的 其他金额范围分布较少。6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到 45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱（21%），网购市场有待进一步提高。五、调查结果总结通过上述的调查报告，说明大学生在网上购
5、物还不是很普及，但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限。购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。明：如果您选择“A”或者“B”选项，请只回答第 2、3 题A 从来没听说过B 听说过但没有接触过C 偶尔在网上购买物品D 网购流程太复杂B 网购不安
6、全C 么您接下来会考虑尝试网购吗？A 会 B 可能会 C 淘宝 B 易趣 C 拍拍 D 当当 E 节省时间、节约费用B 操作方便C 寻找稀有商品D 出于好奇，有趣E 打折优惠B 节日促销C 商品种类齐全D 商品介绍全面E 图书 B 服装 C 化妆品 D 礼品 E 数码产品 F 5000 元以上 非常信任 B 信任 C 一般 D 不信任 E 非常不信任10 在网上购物过程中，有无受骗经历？A 有 B 每周一次 B 平均每月一次 C 平均每季一次 D 平均每年一次12. 您在网上购物遇到的主要困难是什么？A 商品描述不清楚B 品种类和网站数目太多C 面复杂，不易操作D 站速度太慢E 算方式省心范文网声明：1、本网站所刊载的各类形式（包括但不仅限于文字、图片、图表）的作品全部来自互联网、百度和由网友提供，如您（单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。3、本站所提供的一切资料均共交流参考使用，如有其它用途，请与作者本人联系。
