中专护理三年自我鉴定

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1、第 1 页中专护理三年自我鉴定篇一：护理中专自我鉴定 中专护理专业自我鉴定 中专护理专业，在临近毕业准备进行实习工作的时候，先做好自己专业方面的自我鉴定，这样可助你在实习的过程中计划性更强，收获更多。以下是中专护理自我鉴定范文，请参考。毛泽东说过：“不打无准备之仗。”“凡事预则立，不预则废。”因此在实习之前，应该作好充分的思想准备，这主要包括以下几个方面的内容 首先，应树立搞好实习的信心。面对即将到来的实习生活，每一个同学都有自己的打算和希望，在这些打算和希望中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的

2、把握，因此会产生这样或那样的畏难情绪，有的同学担心，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则应充分相信自己有能力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能够圆满完成实习任务，不能完成实习的毕竟只是个别同学。有的同学，担心自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实这种担心也是多余的，虽然说，在学校学习成绩的好坏对实习有一定的影响，但这不是绝对的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，如果在学校没有学好的功课，通过临床实践，发现问题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清楚地了解那些知识重要，有许多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很好

3、理解。总之，对于即将进入临床实习的同学来说，肯定会遇到这样或那样第 2 页的问题，但是，首先树立必胜信心，对于今后能够正视困难，克服困难，搞好实习是非常重要的。 第二、端正学习态度。许多同学把端正学习态度，仅仅理解为认真学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习态度不仅包括虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度，以及如何对待自己的工作对象病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合，作为一名实习医生应该看到这一点，应该以严谨认真的态度对待这门科学，而且应该看到它研究的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是绝对错误的，也是决不允许的！

4、第三、明确实习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的是实现理论知识与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过程。明确了实习的目的，能使自己的实习有的放矢，知道自己应该做什么，不应该作什么。 第四、对可能面临的困难要有充分的思想准备。实习中遇到困难是不可避免的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。如果实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题和困难，就不会感到束手无策，甚至影响实习。 知识准备 第一、医学知识的准备 实际上，在校学习期间，所有的学习科目都是为了实习以及今后工作作医学知识的准备。可以说，在学

5、校所学的每一门课程，对实习和今后的工作都十分重要，由于医学知识涉及的科目繁多，学习时间相对较长，因此，有许多内容将会逐渐生疏，甚至遗忘，而进入临床实习第 3 页又需要经常应用这些知识，所以有必要对这些知识进行温习。面对众多的课程，要在短时间内全部温习一遍，显然不现实，因此，建议同学们在进入实习点之前，将所学的科目浏览一遍，看看自己学过那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不好的内容，重点进行补救，特别要注意对与临床密切相关的科目的温习和补救，同时，不要忘记携带学过的所有教材，有了这些教材，在实习中遇到问题，可以及时温习，并巩固这些知 识。由于进入临床实习，大部分同学将离开学

6、校，奔赴相应的教学医院，有的同学为了“轻 装上阵”，而只携带有关临床科目的教材，而将桥梁课程，特别是基础部分的教材“置之高阁”，进入临床后才感到“书到用时方恨少。”其结果直接影响实习效果。 第二、对有关实习守则及职责的学习 在进入临床实习前，学校都要发有关实习守则及实习医生工作职责的有关资料，对这些资料的学习十分重要，许多同学都忽视了这一点，通过对实习守则和职责的学习，同学们能够明确实习任务，知道自己在临床实习中应该干什么，不应该干什么。 第三、临床医疗制度的学习 几点建议 通过以上对实习前的准备的介绍，我们可以看出，在实习前进行充分的准备，十分有必要，因此，为了同学们能够搞好实习，尽快地熟悉

7、实习环境，特向同学们提出一下建议：认真学习实习医生守则和实习医生职责，明确实习目的和任务，并在实习前制订好实习工作计划； 做好充分的思想准备和心理准备，端正实习态度，树立必胜的信心第 4 页； 充分考虑分析实习中可能遇到的问题和困难，针对这些问题和困难提出对策；做好有关学习用品的准备，如实习中所需要的书籍及实习工具等； 了解和学习有关的临床医疗制度，以利尽快适应临床工作篇二：中专护理自我鉴定中专护理自我鉴定 中专护理专业，在临近毕业准备进行实习工作的时候，先做好自己专业方面的自我鉴定，这样可助你在实习的过程中计划性更强，收获更多。以下是中专护理自我鉴定范文，请参考。毛泽东说过：，/篇三：中专护

8、理学习生活的自我鉴定 中专护理学习生活的自我鉴定 中专护理学习生活的自我鉴定 三年的中专护理学习生活的结束，使我这个从小有“白衣天使”梦想的姑娘对实际的护理工作有了心的向往。学习中我认真刻苦，在这个毕业之时，我的护理毕业生自我鉴定是这样的：中专护理自我鉴定：珍贵的中专三年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思

9、考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到第 5 页护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外知识。 随着学习的进步，我不止是学到了基础知识和

10、很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。 三年的中专生活是我人生的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我人生的做了重要起点。我会在今后的工作中更加不断努

11、力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。篇二：中专护理自我鉴定 中专护理自我鉴定 中专护理专业，在临近毕业准备进行实习工作的时候，先做好自己专业方面的自我鉴定， 第 6 页这样可助你在实习的过程中计划性更强，收获更多。以下是中专护理自我鉴定范文，请参考。毛泽东说过：，/篇二：中专护理专业自我鉴定中专护理专业自我鉴定中专护理专业，在临近毕业准备进行实习工作的时候，先做好自己专业方面的自我鉴定， 这样可助你在实习的过程中计划性更强，收获更多。以下是中专护理自我鉴定范文，请参考。毛泽东说过：“不打无准备之仗。”“凡事预则立，不预则废。”

12、因此在实习之前，应该作 好充分的思想准备，这主要包括以下几个方面的内容 首先，应树立搞好实习的信心。面对 即将到来的实习生活，每一个同学都有自己的打算和希望，在这些打算和希望中，都有共同 的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说， 是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难情绪， 有的同学担心，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学， 则应充分相信自己有能力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能够圆满完成实习任务， 不能完成实习的毕竟只是个别同学。有的同学，担心自己在校有些功课没有学好，在实习中

13、 将会遇到困难，其实这种担心也是多余的，虽然说，在学校学习成绩第 7 页的好坏对实习有一定的 影响，但这不是绝对的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，如果在学 校没有学好的功课，通过临床实践，发现问题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够 更清楚地了解那些知识重要，有许多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很好 理解。总之，对于即将进入临床实习的同学来说，肯定会遇到这样或那样的问题，但是，首 先树立必胜信心，对于今后能够正视困难，克服困难，搞好实习是非常重要的。 第二、端正 学习态度。许多同学把端正学习态度，仅仅理解为认真学习，听教员的话，这种理解是片面 的，正确的学

14、习态度不仅包括虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态 度，以及如何对待自己的工作对象病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合， 作为一名实习医生应该看到这一点，应该以严谨认真的态度对待这门科学，而且应该看到它 研究的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是 绝对错误的，也是决不允许的！ 第三、明确实习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的 是实现理论知识与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过程。明确了实习的 第 8 页目的，能使自己的实习有的放矢，知道自己应该做什么，不应该作什么。 第四、对可能面临 的困难要有充分的思想准备。

15、实习中遇到困难是不可避免的，这些困难不仅来自学习方面， 而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。 如果实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题和困难，就不会感到束 手无策，甚至影响实习。 知识准备 第一、医学知识的准备实际上，在校学习期间，所有的学习科目都是为了实习以及今后工作作医学知识的准备。 可以说，在学校所学的每一门课程，对实习和今后的工作都十分重要，由于医学知识涉及的 科目繁多，学习时间相对较长，因此，有许多内容将会逐渐生疏，甚至遗忘，而进入临床实 习又需要经常应用这些知识，所以有必要对这些知识进行温习。面对众多的课程，要在短时

16、间内全部温习一遍，显然不现实，因此，建议同学们在进入实习点之前，将所学的科目浏览 一遍，看看自己学过那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不好 的内容，重点进行补救，特别要注意对与临床密切相关的科目的温习和补救，同时，不要忘 第 9 页记携带学过的所有教材，有了这些教材，在实习中遇到问题，可以及时温习，并巩固这些知 识。 由于进入临床实习，大部分同学将离开学校，奔赴相应的教学医院，有的同学为了“轻装上阵”，而只携带有关临床科目的教材，而将桥梁课程，特别是基础部分的教材“置之 高阁”，进入临床后才感到“书到用时方恨少。”其结果直接影响实习效果。 第二、对有关实习守则及职责的学习 在进入临床实习前，学校都要发有关实习守则及实习医生工作职责的有关资料，对这些 资料的学习十分重要，许多同学都忽视了这一点，通过对实习守则和职责的学习，同学们能 够明确实习任务，知道自己在临床实习中应该干什么，不应该干什么。第三、临床医疗制度的学习在校学习期间，同学们系统地学习了疾病的发生发展规