《4.2七年级政治上册第四单元树立团队精神第二课第一框己所不欲，勿施于人课件湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.2七年级政治上册第四单元树立团队精神第二课第一框己所不欲，勿施于人课件湘教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元：团队精神,第二节：己所不欲 勿施于人,学习目标,1、学会换位思考，做到宽以待人。2、初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。3学会凡事与人为善。4提高社会交往能力和社会适应能力，养成积极健康的团队精神。,己所不欲，勿施于人,自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。,含义：,己所不欲，勿施于人，就是用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；自己希望在社会上能站得住，能通达，就也帮助别人站得住，通达。 总之，从自己的内心出发，推及他人,去理解他人,对待他人。己所不欲，勿施于人简单地说就是推己及人
2、，它和中国民间常说的将心比心，设身处地为别人想一想等等，指的都是一个意思。,自学思考1、谈谈你对“己所不欲勿施于人”的理解。2、什么是换位思考？为什么要在生活中进行换位思考？怎样才能学会换位思考？3、怎样才能做到宽容？4、为什么要相互支持？5、怎样才能做到相互支持？6、生活中我们是否需要帮助？怎样帮助别人和接受别人的帮助？,情景一：不平等的待遇,这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家内。那个国家的白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往，认为他们是低贱的种族，避之惟恐不及。 有一天，有个长发的白人姑娘在沙滩上日光浴，由于过度疲劳。她睡着了。
3、当她醒来时，太阳已经下山了。此时，她觉得肚子饿，便走进沙滩附近的一家餐馆。 她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟。没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候比她来得还迟的顾客，对她则不屑一顾，她顿时怒气满腔，想走上前去责问那些招待员。 当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。她看着镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。原来，她已经被太阳晒黑了。此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味,生活大课堂,（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？”（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里这常常让大人们感到不能理解。为什么 商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都
4、不能 吸引小孩子呢? （3）这两种现象蕴涵了什么道理？,（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：换位思考，将心比心。,（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。,（2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。,事例一：小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小敏对小军说：“真是给你一点
5、阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”,交往困惑,小明和小军先后受到伤害的原因是什么？假如你是小明，你的内心会怎么想？小军经历了一个什么样的过程?假如你是小军，你从中会悟出什么道理？,七嘴八舌,我们谁都不想受到伤害，因此也不去伤害别人。 自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。,己所不欲、勿施于人,凡事站在他人的角度上，换位思考，多替别人想一想，这对于团队精神的形成也非常重要。,对别人冷漠只能换来孤独和寂寞，要学会助人、乐于助人，多关心他人。,事例二：小乔是父母的“掌上明珠”。住校后，小乔得到同学的许多“关照”，却对
6、别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。 假如你是小乔，想想为什么同学都不理我了呢？怎么做才能得到别人的关照？,交往困惑,事例三：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术课上,老师请小蓉在黑板上画一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：“她画了一个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止. 大家试想假如你是性格内向的小蓉,这时你的心里是怎么想的？,交往困惑,尊重他人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充满欢乐。,温馨提示,关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。,要想别人关心、尊重、理解你，你首先要关心、尊重、理解他人,一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙在路边,就走过去问青蛙到河边怎么走,青
7、蛙告诉他:“你往前走50米就到目的地了”.同学们想一想:螃蟹能去到目的地吗?,“螃蟹问路”,没有找到。青蛙只告诉螃蟹往前走就能到河边，并没有考虑到螃蟹是横着走的，结果螃蟹爬了很久也没爬到河边。找到了。青蛙突然想到螃蟹是横着走的，所以又补充道：“你要先转身90度，然后朝着我给你指的方向走。”找到了。螃蟹考虑到自己与青蛙的走路方式不同，很快换个方向，顺利地爬到目的地。,螃蟹问路这个故事给我们的启示是什么？,换位思考,不懂 “站在别人的立场上看问题”的原则，也许他们至死也弄不明白，是因为不懂得换位思考，才让他们丧失了成功的机会。能多站在对方的立场考虑问题，你会发现你变成别人肚子里的“精灵”，别人的所
8、思所想，所喜所忌，所作所为，都进入了你的视线。实际上“换位思考”，就是孙子兵法中“知己知彼，百战不殆”的现代运用，它有助于我们“知彼”，也大大有益于我们“知己”，从而获得成功。,一、换位思考,1、含义： 凡事多站在他人的角度上思考问题，多替别人着想。（将心比心、推己及人）2、为什么？（换位思考的积极作用）（1）对待这些事情，如果我们善于运用（2）在集体生活中，如果每个人都能学会换位思考,一、换位思考,3、我们怎样学会换位思考？（1）凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想（2）学会换位思考，就是要克服偏激或走极端的思维习惯。（3）要有一颗宽容的心，多记住他人的帮助，少想别人的过失。,
9、不妨试一试：阅读教材P68和P69请回答：,（1）李勇为什么会气恼？_（2）影响：_（3）如果换位思考，他可以这样想：_（4）欧阳浩为什么气愤？ _ （5）影响：_（6）如果换位思考，他可以这样想_,这个故事告诉我们什么呢？ 生活在团体中，我们都要拥有一颗宽容的心，多记住他人的帮助，少想着别人的过失，惟有如此，我们才能更好的理解他人，我们的集体生活将会更加多姿多彩。,阅读课本第69页材料,一、换位思考,4、怎么样做到宽容？（1）尊重他人，求同存异（2）适度忍让，体谅别人（3）坦诚相待，主动沟通（4）正视缺点，自我提高,钓鱼的营销哲学,阅读与感悟,两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓,两人都大有收获. 忽
10、然间,鱼池附近来了十多名游客,这些人怎么钓都毫无收获. 那两为钓鱼高手个性很不相同.其中一人性格孤僻,不爱搭理人,独享垂钓之乐;而另一位高手却是个热心 豪放爱交朋友的人. 爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼,就说：“这样吧,我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的诀窍而钓到很多鱼,每十尾分给我一尾,不满十尾就不必给我.”,双方一拍即合 教完这一群人,他又到另群人中,同样也传授垂钓技术,依然要求每钓十尾回馈他一尾. 一天下来,这位热心的钓鱼高手把所有的时间都用来指导垂钓者,但获得的竟是满满一大筐鱼,还认识了一大群新朋友. 另一位钓鱼高手却没享受到这种为人们服务的乐趣,闷钓一整天,收获远没有同伴多
11、.,探究园地,你赞成谁的做法:为什么?,升华篇,己欲立而立人，己欲达而达人。 即在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。,关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的升华。 与人为善，相互支持是爱心的体现，也是一种人生的智慧。,相互支持,支持产生力量,二、相互支持,1、为什么要相互支持？,2、怎样相互支持？ （1）（2）（3）（4） 与人为善不但是爱心的体现，也表达着一种人生智慧。,3、乐于助人的重要性,4、我们为什么不应该一味地拒绝别人的帮助？,(2011浙江温州)请运用所学知识回答相关问题。 情景三：学校艺术节活动，本来定好了小东是课本剧主演，但班主任认为他演得不够好
12、，换上了他的好朋友李明，结果课本剧获得了校一等奖。小东开始有点嫉妒，后来他想“既然我演不好，也该为好朋友的成功感到高兴才是呀！”于是他向李明送上了真诚的祝贺。(3)情景三中小东具有怎样的优良品质？他的待人之道对你有何启示？(4分),与人为善启示：我们要将心比心，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴。,第四单元：团队精神,第二节：己所不欲 勿施于人 一、换位思考 （包括宽容） 二、相互支持（与人为善，乐于助人）,生命的真谛,印度哲学家奥修在生命的真谛一书中写道：“每一样东西都依赖其他东西。当你看着一朵玫瑰花的时候，你感到快乐你的快乐是玫瑰花创造的。现在科学家已经证明，当你快乐的时候，玫瑰花也感到
13、快乐.如果你爱玫瑰花，它就会长的更快，它就会开出更大的花来，因为有人在关心它，在爱它，在看它；如果没有人爱它，它就不会快乐，也就不会开出这么大的花朵。”世界上万物都是相互依赖的，生命的整体都是相互依存的。你使它快乐，它就会使你快乐。不仅世上万物相互依赖，在人的社会中，千千万万个人也是相互依赖的、相互依存的。你给别人一个烦恼，别人也会给你一个烦恼。反之，你送给别人一个快乐，别人也会赠给你一个快乐。 你使周围的邻居快乐了，邻居个个对你笑脸相迎，岂不让你更快乐？你使你的朋友同事快乐了，朋友同事人人见你如春风拂面，给你的何止是一个快乐？你使你的家人快乐了，家人的快乐难道不让你快乐中透着快乐吗？甚至你使你所在的村庄、小区、街道、城市快乐了，那么，你身处在这些村庄、小区、街、城市，每天包围着你的，到处回赠给你的，也是这不尽的快乐.,
