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1、1九年级物理 第十二章第三节长度、时间及其测量学案 主备人：唐柏清 学生： 班级： 时间：学习目标： 1、会使用适当的工具测量时间和长度 2、知道测量有误差，误差和错误有区别3、体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法重点和难点 ：长度测量的特殊方法，长度单位的换算知识回顾 ： 1、速度的公式是 速度的国际单位是 ，1m/s= km/h2. 54km/h= m/s 20m/s= km/h 自学指导：（一） 1、阅读课本 P35 图 31 和图 32；你的收获是什么？2、 叫单位3、 叫国际单位制4、国际单位制中，时间的单位是 ，符号是 ，时间单位还有 、 等。实验室常用 来测量时间间
2、隔。5、国际单位制中长度的单位是 ，符号是 ，1m= mm, 1mm= um 1um= nm 1m= nm 1km= m,6、误差是指 。误差是 避免的，应尽量 误差。通常采用 的方法来减小误差。7、最常用的长度测量工具是 ，通常根据 被测长度两端靠近的刻度线来读数 。更精确的测量就要选用 游标卡尺 等其他工具自学指导（二） ：自学课本 P37P381、使用刻度尺测量长度以前，要观察刻度尺的 、 、 测量时；（1）把刻度尺的零刻度线或某一整数值刻度线对齐待测物体的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，并与所测长度的边平行，不能倾斜。（2）视线与刻度尺尺面垂直。 （3）读数时，要估读到 值的下
3、一位。（4）记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 2、测量值与 的差异叫做 3、减小误差的方法： ， 4、为什么说错误不同于误差？ 刻度尺使用时要做到四会 1） 、会放：放正，而且有刻度的一侧紧贴被测物体2） 、会看：视线应垂直刻度尺而且与刻度线相平3） 、会读：读出准确值后，还要再估读到刻度尺最小分度值的下一位4） 、会记：记录测量数值，测量结果=准确值+估读值+ 单位训练题 1、下列单位换算中，正确的式子是 （ ）A 72m=72 m 109nm=7.21010 nm B 72m=72109=7.21010 C 72m=72 106nm= 7.2107 nm D 72m=72109
4、nm=7.21010nm2 下列过程经历的时间最接近 1s 的是 （ ）A 通常情况下人体心脏跳动一次 B 光通过 3105 km 路程所用的时间C 普通手表的指针转一周 D 人步行 10 m 所用的时间3.1.75106 可能是 （ ）A 一本书的长度 B 一个人的高度 C 一座山的高度 D 一个篮球场的长度4、误差产生的原因与 （ ）A 与测量工具有关而与测量的人无关 B 与测量人有关而与测量工具无关 C 与被测物体有关 D 与测量工具有关，也与测量的人有关达标测试题1、长度测量是最基本的测量，最常用的工具是 。在国际单位制中，长度的主单位是 ，单位的符号是 。2、单位换算：5400km m cm85m nm cm3、测量时间的常用工具是 ，如图所示停表的读数是 。4、给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高 1700 ； (2)一个墨水瓶的高为 0.65 ；(3)一课桌的高为 0.52 ； (4)物理课本的宽为 1.85 。5、刻度尺的使用，读数时视线要与尺面 ，读数时要估读到分度值的 ，记录测量结果要有 、 和单位。6、小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，如图甲的长度为 ，图乙的长度为 。7.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（）1A B C D
