《20宁夏2013届高三第三次模拟考试生物试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20宁夏2013届高三第三次模拟考试生物试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！绝密启用前2013 年普通高等学校招生全国统一考试生物能力测试(银川一中第三次模拟考试)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题) 两部分，其中第卷第 3340 题为选考题，其它题为必考题。考生作答时 ，将答案答在答题卡上，在本 试卷上答 题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中
2、性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请 按 照 题 号 在 各 题 的 答 题 区 域 (黑 色 线 框 )内 作 答 ，超 出 答 题 区 域 书 写 的 答 案 无 效 。4保持卡面清洁，不折叠，不破损。5做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ba-137 第一卷一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
3、题目要求的。1采用移植骨髓的方法治疗人类白血病时，植入患者体内的造血干细胞可以A与感染病原体的靶细胞密切接触，使靶 细胞裂解死亡B进 行分裂，细胞中染色体数目呈周期性变化C增殖、分化形成骨细胞 D合成、分泌出抗体2能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是A用 荧光标记的人、鼠细胞的融合 实验 B探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验C观察植物细胞的质壁分离与复原实验 高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！男性个体 女性个体a d a精原细胞 合子 卵原细胞b c b精子 卵子D模拟探究细 胞大小与物质 运输的关系实验3右图中 a、b、c、d 表示人的生命历程中不同的生理过程。下列说法正
4、确的是 A基因的分离定律可以在 a、b 中同时起作用 Bb 和 a 的主要差异之一是同源染色体的联会C基因重组主要是通过 c 和 d 来实现的Dd 和 b 的主要差异之一是姐妹染色单体的分离4右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是A当 一 个 人 患 甲 型 肝 炎 时 采 用 方 法 进 行 免 疫 比 较 好B采 用 方 法 可 以 使 人 获 得 比 方 法 更 持 久 的 免 疫 力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防5为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本
5、）， 设计了下面的实验装置图（C 点位于两电极之间的正中心）。在图中 A、B、C、D 四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是 AA 点 BB 点 CC 点 DD 点6下列哪项不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症A镰刀型贫血 B. 手足抽搐 C. 组织水肿 D. 尿毒症第卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 2232 题为必考题，每个试题考生都做答；第 33 题40 题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题(共 11 道题，129 分)29（9 分）青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为 6 组，用均 质土壤盆栽，放在自然光照
6、下的塑料大棚中培养，每 10 天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！注：“+” 表示施氮肥；“ ”表示不施氮肥（1）每 10 天轮换 植株的位置是为了控制实验的_ 。（2）2 组 与 1 组对比，4 组与 3 组对比，可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是 ，促使光反 应阶段产生的 增加。（3）6 组与 5 组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量 30的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对 减少，叶片气孔开放程度降低，导致_吸收量减少，引起光合作用过程的_阶段形成的产物减少。（4）
7、本 实验的目的是 。30（10 分）鸡的性别决定为 ZW 型，果蝇的性别决定为 XY 型，回答以下问题：（1）已知果蝇的某一相对性状 为 M 和 N，且 M 对 N 为显性，由一对等位基因 C-c 控制。研究表明该性状的遗传可能是从性遗传 （基因位于常染色体上，但与性 别相关联，雌雄差异在于 杂合子，雄性杂合子表现为显性性状，而雌性杂合子表现为隐 性性状）或伴 X 遗传。如为从性遗传，表现型为 M 的雌果蝇与表现型为 N 的雄果蝇杂交，得 F1，再让 F1 雌雄果蝇随机交配，所得 F2 雌果蝇中具有 M 性状的个体占 。如为伴 X 遗传,表现型为 N 的雌果蝇与表现型为 M 的雄果蝇杂交，F
8、1 的表现型及比例为 ，F1 雌雄果蝇随机交配，所得 F2 雌雄果蝇再随机交配， F3 雌果蝇中纯合子占 。（2）鸡 的羽毛有白色和有色等性状，由位于两 对常染色体上的两 对等位基因 A-a、B-b 控制，基因组成情况与表现型之间的关系，如下表所示。基因型 为 AaBb 的雌雄鸡杂交，理 论上子代的表现型及比例为 。基因组成 只含 B 一种 显性基因 同时含 A、B 两种显性基因或不含 B 基因表现型 羽毛有色 羽毛白色31（10 分）桑树的叶子是一种传统中药，桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步探究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小组进行了实验。 现请 你把实验报告补充完整。材
9、料与试剂：生理状况相同的健康大鼠 30 只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖 测定仪等（1）实验步骤：从上述大鼠中随机取出 10 只作为甲组，把另 20 只制备成实验性糖尿病的大鼠，并随机分成乙组和丙组。理科综合试卷 第 11 页( 共 18 页) 理科综合试卷 第 12 页(共 18 页)高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！ 对丙组每只大鼠灌胃桑叶提取液 2ml/d,连续灌喂 4 周；对甲组和乙组的每只大鼠灌胃 。期间各组大鼠均 饲喂普通饲 料、自由 饮食。4 周后， 。（2）实验结果：研究结果如下表所示，但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示） 。
10、桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响组别 数量 实验 开始 时（mmol/L） 给药 4 周后（mmol/L）10 3.851.28 3.942.2010 18.623.08 10.122.6510 19.463.98 19.002.70（3）实验结论： 。32（10 分）下图表示某稳定生态系统中能量流动情况， AG 表示具体的能量流 动过程，ad 表示相关能量数据。请据图分析回答：(1)流入该生态系统的总能量是_ kJm2 y1 。(2)b 值为_，过程 B 中的能量以 形式流动。 (3)当生态系统中分解者很少或没有时，对碳循环的影响是_。(4)如果该生态系统为农田生态系统，从物质循环保持
11、动态平衡的角度看，需要施肥的原因是 。39【生物一选修 1 生物技术实践专题】（15 分）请分析回答下列有关生物技术实践的问题：（1）制作牛肉膏蛋白胨固体培养基 时，倒平板操作的步 骤是：将 灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上，右手拿装有培养基的锥形瓶，左手拔出 ；右手拿锥形瓶，将 迅速通高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！过火焰；用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的_倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖；等待平板冷却后，将平板倒过来放置，使 在下、 在上。（2）植物的组织培养除需营养和激素外，_、 、 等外界条件也很重要。（3）制作果酒用的
12、酵母菌属于兼性厌氧型微生物的依据是： 。（4）用 萃取法提取胡萝卜素的 实验中，要将胡 萝卜进行粉碎和干燥的目的是： ；过滤萃取液的目的是： 。40【生物-生物技术实践专题】（15 分）请分析回答下列有关现代生物科技方面的问题：（1）利用 PCR 技术扩增目的基因的过程中，目的基因受 热形成 链并与结合，在 酶的作用下延伸形成 DNA.（2）采用农杆菌转化法将目的基因 导入植物细胞后，培养 该细 胞再生植株的过程中，往往需要使用植物激素，人为控制细 胞的 和 。如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白，将引起的安全性问题 包括 。A.生物安全 B.环境安全 C.食品安全 D.伦 理道德问题（3）蛋白质
13、工程的基本原理是： 预期蛋白质功能 设计预期的蛋白质 推测应有的 序列找到相应的 序列。（4）生 态工程建设的目的是遵循自然界 _的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止_，达到_和_ 的同步 发 展。高考学习网中国最大高考学习网站 G | 我们负责传递知识！银川一中 2013 届高三第三次模拟生物试题参考答案单项选择题：1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A29 （9 分，除说明外，每空 1 分）（1）无关变量 （2 ）叶绿素含量增加 H、ATP （3） 水分的吸收 CO 2 暗反应（4）探究土壤含水量和施肥量对青桐木光合速率（和叶绿素含量）的影响(3 分)30 （10 分）（1）1/4（2 分） M 雌果蝇 ：N 雄果蝇=1:1（2 分） 1/2（3 分）（2）羽毛有色：羽
