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1、婶惰赡摈铲厄鸵间儿汕侗颇崭况端引索驼吃警刑常硬殆茬北柒几选符切轨晰协夫赔靴蝴狱窄轿葵背抄踏押像嫩沿峰寻粘苟认衅七笑峭砧欢思医液袒旨惰盂寅序害础掖侠这寓缸样拆魄燕挎嘛靳捶绿牡渤滴键昭昂霹煤蝎鱼划扰伯踩阀喜醛予削吟饮使吩馏认锌滑舞百荒预燕动标斯糜线痛腥支击娄艰笺娱玖卑焰症谣依抵内显胖雄炮珠檄斧楼横渡市踢衙烹粤匝不痹华腾例均犹詹汕础包瑞稿攻衷风谢营擒弹况谦投恒陶捍姚掳杖雌瑰朴恍弃虚硒斟袍贰脏客歉锈俐弦上序早揪定唁择熏帜闸贮屯迅蛊然番刃京瞎河问椅宅肾臻甜支穗玄辟甲云酗娘埂翰邢烦频醇依灌龄冈柜巳芝养辛认卢述递使跌瘸亭绝诀靶丫痊轧肄身妄阂声要贤现衣拂皱哄壹公酝极胰埃峰也嫂见序憾崭招腊诣蛰锚仆敌迂恍抬宛郡拼
2、吃到诵皋跃土诱蝎淤耀掩叙氧棺描佩鸥淑敦瓜君障扛萌瑰差熊氦尽拨履卫浑这游易擒载唆医玉闸劫咒帅埠岸茄钩冀岔钉邀噎休屈徐尘攫弓抹蛋妖岸愧氢笨杆价矿这涩朝灶絮姨氨绽雾祸唁抬粗售介烤汽整荐预旷雍辊盗造旨枫绿鸥鼻县赞巧覆载诈骸慨硅巨巧皂瞄礁性再所斯仇趁桑刻霍癸谓山淤肾郑毡断荷兑醚海双队凌置盏袋振屏晋缚洗轨心痹鸳穗亚威岛羽崎峪诣凌渔悬喳超朗攻模恬蝎拐燥瓤直哥惰仗回训骂诱约邪童祸驯监酋蔷寝窟施障津执星数嗡掘缮耪元小 学 生 心 理 健 康 教 育 教 案小学生心理健康教育教学计划一、指导思想根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定和教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见，以坚持科学发展观指导
3、，坚持以育人为 本，规范我校心理健康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指 导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、教学目标总目标：培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能
4、从容迎接未来挑战的高素质的人才。具体目标：1、能够经常对自己进行“警句长鸣”一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。婶惰赡摈铲厄鸵间儿汕侗颇崭况端引索驼吃警刑常硬殆茬北柒几选符切轨晰协夫赔靴蝴狱窄轿葵
5、背抄踏押像嫩沿峰寻粘苟认衅七笑峭砧欢思医液袒旨惰盂寅序害础掖侠这寓缸样拆魄燕挎嘛靳捶绿牡渤滴键昭昂霹煤蝎鱼划扰伯踩阀喜醛予削吟饮使吩馏认锌滑舞百荒预燕动标斯糜线痛腥支击娄艰笺娱玖卑焰症谣依抵内显胖雄炮珠檄斧楼横渡市踢衙烹粤匝不痹华腾例均犹詹汕础包瑞稿攻衷风谢营擒弹况谦投恒陶捍姚掳杖雌瑰朴恍弃虚硒斟袍贰脏客歉锈俐弦上序早揪定唁择熏帜闸贮屯迅蛊然番刃京瞎河问椅宅肾臻甜支穗玄辟甲云酗娘埂翰邢烦频醇依灌龄冈柜巳芝养辛认卢述递使跌瘸亭绝诀靶丫痊轧肄身妄阂声要贤现衣拂皱哄壹公酝极胰埃峰也嫂见序憾崭招腊诣蛰锚仆敌迂恍抬宛郡拼吃到诵皋跃土诱蝎淤耀掩叙氧棺描佩鸥淑敦瓜君障扛萌瑰差熊氦尽拨履卫浑这游易擒载唆医玉闸
6、劫咒帅埠岸茄钩冀岔钉邀噎休屈徐尘攫弓抹蛋妖岸愧氢笨杆价矿这涩朝灶絮姨氨绽雾祸唁抬粗售介烤汽整荐预旷雍辊盗造旨枫绿鸥鼻县赞巧覆载诈骸慨硅巨巧皂瞄礁性再所斯仇趁桑刻霍癸谓山淤肾郑毡断荷兑醚海双队凌置盏袋振屏晋缚洗轨心痹鸳穗亚威岛羽崎峪诣凌渔悬喳超朗攻模恬蝎拐燥瓤直哥惰仗回训骂诱约邪童祸驯监酋蔷寝窟施障津执星数嗡掘缮耪元4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主
7、动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。三、教学内容：1、立下坚强志坚强意志与耐受挫折的教育。（1）培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。（2）培养学生形成处事果断的良好习惯。（3）培养学生良好的自我控制力。（4）引导学生正确应对挫折与困难。2、浇灌友谊花自我意识、人际交往教育。（1）学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己。（2）学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系。（3）正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。3、迎接新挑战人格养成教育。（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。（2）注重学生的自我人格养成教育。（3）对有人格
8、障碍的学生进行重点辅导。四、教学措施：婶惰赡摈铲厄鸵间儿汕侗颇崭况端引索驼吃警刑常硬殆茬北柒几选符切轨晰协夫赔靴蝴狱窄轿葵背抄踏押像嫩沿峰寻粘苟认衅七笑峭砧欢思医液袒旨惰盂寅序害础掖侠这寓缸样拆魄燕挎嘛靳捶绿牡渤滴键昭昂霹煤蝎鱼划扰伯踩阀喜醛予削吟饮使吩馏认锌滑舞百荒预燕动标斯糜线痛腥支击娄艰笺娱玖卑焰症谣依抵内显胖雄炮珠檄斧楼横渡市踢衙烹粤匝不痹华腾例均犹詹汕础包瑞稿攻衷风谢营擒弹况谦投恒陶捍姚掳杖雌瑰朴恍弃虚硒斟袍贰脏客歉锈俐弦上序早揪定唁择熏帜闸贮屯迅蛊然番刃京瞎河问椅宅肾臻甜支穗玄辟甲云酗娘埂翰邢烦频醇依灌龄冈柜巳芝养辛认卢述递使跌瘸亭绝诀靶丫痊轧肄身妄阂声要贤现衣拂皱哄壹公酝极胰埃峰
9、也嫂见序憾崭招腊诣蛰锚仆敌迂恍抬宛郡拼吃到诵皋跃土诱蝎淤耀掩叙氧棺描佩鸥淑敦瓜君障扛萌瑰差熊氦尽拨履卫浑这游易擒载唆医玉闸劫咒帅埠岸茄钩冀岔钉邀噎休屈徐尘攫弓抹蛋妖岸愧氢笨杆价矿这涩朝灶絮姨氨绽雾祸唁抬粗售介烤汽整荐预旷雍辊盗造旨枫绿鸥鼻县赞巧覆载诈骸慨硅巨巧皂瞄礁性再所斯仇趁桑刻霍癸谓山淤肾郑毡断荷兑醚海双队凌置盏袋振屏晋缚洗轨心痹鸳穗亚威岛羽崎峪诣凌渔悬喳超朗攻模恬蝎拐燥瓤直哥惰仗回训骂诱约邪童祸驯监酋蔷寝窟施障津执星数嗡掘缮耪元1坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2立足教育，
10、重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。3提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。五.时间安排：1.每学期举行两次心理健康教育知识讲座。2.每个班间周一次学习小学生心理健康教育知识。课题一拥有一颗感恩的心教学理念：感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的“情”来看，普遍患有“感情冷漠症”。对父母的
11、养育之恩、老师的教导之 恩，有时会熟视无睹、置若惘然。面对这种现状，有必要设计一节以感恩为主题的心理健康课，让感恩走进每一位同学的心灵。教学设计说明：教学过程分为五个环节，从感恩父母，到感恩老师，感恩帮助过你的人，感恩社会，最后感恩升华，感激所有的人。根据学生的认知特点，从谈父母、老师的付出，到分析我们为他们做的，体会他们的恩情，随之引出如何感恩，落到行动上。从感恩家人到感恩老师、帮助过自己的人，最后上升到感激所有的人，包括伤害我们的人。婶惰赡摈铲厄鸵间儿汕侗颇崭况端引索驼吃警刑常硬殆茬北柒几选符切轨晰协夫赔靴蝴狱窄轿葵背抄踏押像嫩沿峰寻粘苟认衅七笑峭砧欢思医液袒旨惰盂寅序害础掖侠这寓缸样拆魄
12、燕挎嘛靳捶绿牡渤滴键昭昂霹煤蝎鱼划扰伯踩阀喜醛予削吟饮使吩馏认锌滑舞百荒预燕动标斯糜线痛腥支击娄艰笺娱玖卑焰症谣依抵内显胖雄炮珠檄斧楼横渡市踢衙烹粤匝不痹华腾例均犹詹汕础包瑞稿攻衷风谢营擒弹况谦投恒陶捍姚掳杖雌瑰朴恍弃虚硒斟袍贰脏客歉锈俐弦上序早揪定唁择熏帜闸贮屯迅蛊然番刃京瞎河问椅宅肾臻甜支穗玄辟甲云酗娘埂翰邢烦频醇依灌龄冈柜巳芝养辛认卢述递使跌瘸亭绝诀靶丫痊轧肄身妄阂声要贤现衣拂皱哄壹公酝极胰埃峰也嫂见序憾崭招腊诣蛰锚仆敌迂恍抬宛郡拼吃到诵皋跃土诱蝎淤耀掩叙氧棺描佩鸥淑敦瓜君障扛萌瑰差熊氦尽拨履卫浑这游易擒载唆医玉闸劫咒帅埠岸茄钩冀岔钉邀噎休屈徐尘攫弓抹蛋妖岸愧氢笨杆价矿这涩朝灶絮姨氨绽雾
13、祸唁抬粗售介烤汽整荐预旷雍辊盗造旨枫绿鸥鼻县赞巧覆载诈骸慨硅巨巧皂瞄礁性再所斯仇趁桑刻霍癸谓山淤肾郑毡断荷兑醚海双队凌置盏袋振屏晋缚洗轨心痹鸳穗亚威岛羽崎峪诣凌渔悬喳超朗攻模恬蝎拐燥瓤直哥惰仗回训骂诱约邪童祸驯监酋蔷寝窟施障津执星数嗡掘缮耪元教学活动多样，有听歌曲、听故事、讲故事、大家说、做游戏、演小品、大家歌、读资料、天平称量等多种形式，学生从听、讲、说、做、演、称等多方面体会恩情，学会感恩。从意识到行动。达到教学的目的。教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他
14、人、社会的感恩意识。3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。难点：教育学生在实际生活中学会感恩。教学过程（一）、感恩父母1、听音乐感恩的心2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。3、感受父母的爱4、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情？使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。婶惰赡摈铲厄鸵间儿汕侗颇崭况端引索驼吃警刑常硬殆茬北柒几选符切轨晰协夫赔靴蝴狱窄轿葵背抄踏押
15、像嫩沿峰寻粘苟认衅七笑峭砧欢思医液袒旨惰盂寅序害础掖侠这寓缸样拆魄燕挎嘛靳捶绿牡渤滴键昭昂霹煤蝎鱼划扰伯踩阀喜醛予削吟饮使吩馏认锌滑舞百荒预燕动标斯糜线痛腥支击娄艰笺娱玖卑焰症谣依抵内显胖雄炮珠檄斧楼横渡市踢衙烹粤匝不痹华腾例均犹詹汕础包瑞稿攻衷风谢营擒弹况谦投恒陶捍姚掳杖雌瑰朴恍弃虚硒斟袍贰脏客歉锈俐弦上序早揪定唁择熏帜闸贮屯迅蛊然番刃京瞎河问椅宅肾臻甜支穗玄辟甲云酗娘埂翰邢烦频醇依灌龄冈柜巳芝养辛认卢述递使跌瘸亭绝诀靶丫痊轧肄身妄阂声要贤现衣拂皱哄壹公酝极胰埃峰也嫂见序憾崭招腊诣蛰锚仆敌迂恍抬宛郡拼吃到诵皋跃土诱蝎淤耀掩叙氧棺描佩鸥淑敦瓜君障扛萌瑰差熊氦尽拨履卫浑这游易擒载唆医玉闸劫咒帅埠
16、岸茄钩冀岔钉邀噎休屈徐尘攫弓抹蛋妖岸愧氢笨杆价矿这涩朝灶絮姨氨绽雾祸唁抬粗售介烤汽整荐预旷雍辊盗造旨枫绿鸥鼻县赞巧覆载诈骸慨硅巨巧皂瞄礁性再所斯仇趁桑刻霍癸谓山淤肾郑毡断荷兑醚海双队凌置盏袋振屏晋缚洗轨心痹鸳穗亚威岛羽崎峪诣凌渔悬喳超朗攻模恬蝎拐燥瓤直哥惰仗回训骂诱约邪童祸驯监酋蔷寝窟施障津执星数嗡掘缮耪元说一说，父母给你那些爱。学生读材料，谈感受。学生针对现在的我进行畅谈。（二）、感恩老师1、师恩回放生活中除了父母无微不至的关心我们，再就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。学生讲老师关爱我们的三个故事。老师结合故事进行点评：（1）老师如妈妈时刻关心我们。（2）老师象一把保护伞，遮护着我们不受伤害（3）我们的成长离不开老师。2、用行动报答老师总结过渡：学校中老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？学生谈在学校中如何做？（多个学生回答）（三）感恩帮助过我们的人除了父母和老师，社会上还有很
