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1、软件学院2017年工作总结1号文件关于教风、学风建设联动工作过程实施检查的通知精神，推进教风学风建设，依据辽宁科技大学加强教风、学风建设联动工作实施方案，制定了软件学院关于教风学风建设联动工作中对任课教师工作的要求，召开全院动员大会，部署了我院具体工作。在此项活动中，任课教师认真按照要求完成课堂点名，提高学生上课出勤率。2、进一步规范教学管理工作为规范教学管理、学院重新制定教学管理工作流程，包括教学任务、授课计划、教材选定、实践教学、教学改革、日常管理、考务管理、学籍管理等。各系制定了系内各项工作流程，全体教师遵照工作流程、明确任务，按时完成各项教学任务。认真开展期初、期中、期末的教学检查工作
2、，及时解决教学过程中出现的问题开展教师教学质量考评工作，成立四个听课小组，对全体任课教师进行听课，根据随堂听课及听课小组平时对任课教师的了解情况，给出正确评价，并作为同行评价结果。3、加强专业建设现有网络工程和软件工程2个本科专业，为拓宽软件工程专业的方向，年初我院主要领导先后走访多家学院并同企业进行积极接触进行调研，在学制不变情况下今年与工商管理学院、经法学院达成共识，申请获批软件工程专业增加物流信息、金融信息两个方向，充实软件工程专业。积极组织教师参与卓越工程师项目申报、计算中心优秀教学团队申报、软件工程特色专业申报、路由交换技术校级精品课申报、高校毕业生专业转换及技能提升培训定点机构申报
3、。在20*级教学计划制定过程中，深入企业开展调研，先后同中软国际、微软IT学院、达内、大连海辉等公司深入交流、研究校内培养方案存在不足，各系教师多次召开教学计划研讨会，重新制定网络工程、软件工程、软件工程（金融信息方向）、软件工程（物流信息方向）、软件工程专升本培养方案以及计算中心计算机基础课程的教学方案的调整。新的培养方案在强调基础课程、基本理论、基本能力的学习、训练基础上，加强学生专业技术能力的培养，继续开展3+1教学模式。与电信学院共同搭建公共课程平台，制定信息技术学院网络工程、软件工程专业培养方案。积极开展教师培训，提高教师实践能力。学院利用暑期派尹航、包晗、马云吉、吴杰、王强、宫玺、
4、杨凯、赵骥等教师到东软、中软国际、大连安博、大连海辉等公司进行嵌入式、Java、DotNet实践能力培训。吴建胜等教师编写的路由交换技术教材在清华大学出版社出版，沈文轩老师主持的软件工程基础与实践获校十一五规划教材立项。学院召开专业基础课程研讨会，网络工程系、软件工程系教师就C+程序设计、数据结构课程内容衔接工作进行研讨，重新制定教学大纲。为加强专业建设，重新组建系，由原来2个系1中改为3系1中心，建立健全系规章制度，配备主任、副主任，明确分工；重新修订20*版网络工程、软件工程、软件工程（物流信息方向）、软件工程（金融信息方向）、软件工程（专升本）培养计划。积极组织参与校、院两级课件、教案、
5、实践教学大赛，学院获校课件大赛组织奖，杨凯等老师的课件获一等奖、孙良旭老师的课件获得三等奖，张美娜老师的教案获二等奖、张玉军老师的教案获三等奖，艾青老师进入到实践大赛决赛阶段。王彩霞老师在20*年东北三省高校计算机基础课程青年教师讲课大赛中获得二等奖。迟呈英获20*年校教学质量优秀奖，董立文、沈文轩获20*年校级本科优秀毕业设计指导教师，网络工程系获20*年优秀教学基层组织，沈霞老师获20*年度教学管理先进个人。4、加强实践教学建设学院与北京中关村软件行业协会、国泰君安证券鞍山营业部签订学生实习实践基地协议。积极准备计算机实验技术中心参加省级实验示范中心复查工作。计算中心、实验室、综合办教师积
6、极工作，完成了复查申请表的填写、视频制作、汇报材料制作以及添置设备、丰富和完善文化氛围的布置工作，专业教师制作大学计算机基础、VB程序设计课程Flash视频，实验室新增由王强老师开发的用于实验教学的基于网络的实验室选课系统等。网络工程专业增加嵌入式培养方向，网络工程系积极组织教师研究嵌入式课程体系教学内容、走访嵌入式企业了解企业用人需求、走访嵌入式设备生产商了解最新嵌入式设备，组建嵌入式实验室。20*年学校、学院共计出资85万购置42台嵌入式设备、数字电路实验箱、200台计算机，更新实验室计算机。每个实验室配备1套多媒体教学设备，能够满足实验教学要求，设备利用率达到98。在所有教学实验室安装N
7、ETCLASS辅助教学软件。软件、网络专业20*级学生106人，利用暑假完成第七学期教学任务后分别到无锡、北京、大连等基地3+1实习。积极参加我校第三届实验室工作论文征文活动，鹿玲老师获校实践教学论文一等奖，武传胜、张玉军、孙立飞、戴学松老师获实践教学论文三等奖。5、开展考试改革学院购置无纸化考试系统，首先在大学计算机基础，C语言程序设计和VB语言程序设计三门课程中实施。计算中心教师积极参与设计大学计算机基础、VB程序设计、C语言三门非计专业基础课程的考试题库，调整三门课期末考试为上机考试，考试从题库中随机抽取试题，实现自动批阅成绩。代红等6名教师主讲的C+程序设计课程，参与了考试改革试点并获
8、得批准。6、开展科技创新活动学院承办了辽宁科技大学第三届ACM校园程序设计大赛，凌义聪、周昊、王天林、曹鹏、白鹏超等5名同学获得学校一等奖；学院与教务处联合成功举办辽宁省ACM程序设计大赛，并在大赛中获得特等奖1队、一等奖1队、二等奖2队、三等奖2队，创造了我校在辽宁省ACM程序设计竞赛中的最好成绩，在东北四省赛中获得三等奖3队。9月26日，在ACM亚洲赛区-哈尔滨赛区获得优胜奖，11月16日，在ACM亚洲赛区-福州赛区获得优胜奖。张秋思、付鹏先同学获得第七届挑战杯辽宁省大学生创业计划竞赛二等奖。尹航、赵骥老师带领学生开发的基于3G的矿山运输管理系统获得博创杯全国大学生嵌入式设计大赛东北赛区第
9、三名、获得国家三等奖。尹航的嵌入式系统开放实验室获批校示范性开放实验室项目、迟呈英的程序设计及智能机器人创新实验室获批校大学生创新教育基地及创新实验室开放项目。在第五届大学生科研计划训练项目结题评审中马驰、张玉军老师主持的鞍山气象局加密自动站数据查询系统获一等奖，尹航、赵骥老师主持的基于WinCE的智能安防系统获二等奖，艾青、赵骥老师主持的基于SSH架构的在线学习系统获三等奖，董立文、杨丹老师主持的人脸识别及其在ATM机上的应用研究获三等奖。孙良旭、白秋颖、董立文等老师获批第六届大学生科研计划训练项目。7、研究生工作软件工程获批工程硕士点，制定有特色的专业硕士、学位硕士、工程硕士研究生培养计划
10、。组织了二次答辩会，共有全日制硕士43人、工程硕士40人参加，是学院历史上毕业人数最多的一次。研究生导师认真负责，定期召开研讨会，解决学习中遇到的问题；按时组织中期检查和开题，中期检查人数也是历史最多的，达60人。认真组织研究生复试和研究生免推工作，我院四名应届毕业生，有三名获得免推资格，其中学术型1名、专业型2名。三、学生工作20*年学生工作紧紧围绕学院3+1新模式，坚持以学风建设为中心，以全面提高学生综合素质为目标，积极探索思想教育工作的新途径，形成软件学院完备的有规律性的学生工作体系，严格规范学生日常行为，通过ACM竞赛、嵌入式大赛和专业社团系列活动，引导学生提高对专业知识学习的兴趣，提
11、高学习动力，进一步促进学院学风根本好转。1、深入开展主题教育活动和开展基础文明教育，不断加强大学生思想道德建设。通过召开主题班、团会和学生党员干部会议，对广大学生开展国情形势教育和基础文明教育，继续推进好习惯教育活动的开展，狠抓养成教育，督促学生养成良好习惯，抓好考试诚信教育，开展考风、考纪专题教育活动，积极引导学生正确行使权利。良好的开端是成功的一半。学院在新生入学第一天召开新生家长会，院长曾子维教授首先对我校、我院做简要介绍，对软件行业的未来发展前景做了详细的介绍，我院实行的3+1教学模式能促进学生的高质量就业；其次在召开20*级新生开学典礼上，学院党委书记迟呈英教授致开幕词，院长曾子维教
12、授告诫同学们进到大学不容易，大学就像跷跷板，一边是成功，一边是失败，同学们不要放松学习，时刻提醒自己；副院长吴建胜向同学们讲解了学分管理制度，强调大学不仅要修完所有课程、拿到毕业证、学位证，最重要的是要有工作能力、实践能力；副书记宋广强强调学习改变命运、能力带来财富，要求同学们端正学习态度、建立良好的人际关系、健康快乐安全地成长等；学院举行20*级新生入学宣誓仪式，增强新生爱国主义意识以及大学生使命感和责任感；学院邀请组织部金福尧副部长做入党启蒙教育，邀请人文社科部主任杨洪泽做大学生职业生涯规划设计，邀请心理咨询庄玉馨老师做大学生心理健康及调节报告；同时还安排系主任、系骨干教师做专业教育，而且
13、定期做专业介绍，把专业教育的时间延伸至一年，极大的激发学生对专业的兴趣。2、我们以学风建设活动为载体，深入开展学风状况调查活动，通过召开学风建设专题研讨会，广泛征求任课教师和学生党员干部以及学院领导的意见，对我院目前的学风状况做出基本估价，制定了学风建设百日行动落实方案，召开了软件学院学风建设百日行动启动仪式。举办了学习经验交流会、邀请外语学院高伟老师做四级动员、软件学院学生会主席祖旭良做四级经验交流，举办了考研动员会、经验交流会、举办了优秀毕业生事迹报告会及事迹展；针对我院3+1教学模式特点及专业特殊性，学院十分重视外语四级英语考试的准备工作，辅导员老师经常深入课堂，与任课教师交流，了解学生
14、学习英语情况，及时做思想工作，并且与外语学院联合举办四级强化班，让更多的学生通过努力，早日过四级，为下学期学好专业或者学好日语打下良好基础。辅导员老师坚持周末义务来校对四级强化班考勤，同时进一步了解学生状态。我们的付出也很有回报，08级一次性四级通过率:网络专业（3369=47.83%）达到47.83%，软件专业（2275=29.33%）也达到了29.33%。软件学院率先在20*级新生实行班导师制。为进一步落实学校关于班导师制，软件学院党政班子经过研究，安排给20*级新生讲授C+的曾院长、吴院长及系主任亲自为6个班的班导师，主管学生工作的宋书记为他们颁发了聘书，并专门召开了会议。这一举措，充分
15、展示了软件学院党政班子关心学生工作，求真、务实的作风，也必将会进一步促进我院的学风建设。3、强化过程管理，进一步发挥辅导员、班主任、学生党员、学生干部在日常教育管理中的作用。加强辅导员工作的考评，要求辅导员认真落实主题班会制度、与学生谈话制度、与任课教师沟通联系制度、听课制度，深入学生寝室班级制度，与学生家长联系制度，努力提高工作效率和质量。要求辅导员每天早晨坚持到教室考勤，并从学生上早操、上课、自习、就寝等环节入手，对学生的日常行为进行检查督促，从养成教育入手，使学生养成良好的生活学习习惯， 坚持三严工作方针贯穿于学生日常教育管理的全过程，严格规范学生日常行为，对违纪学生不迁就，树立文明正气
16、。教风学风联动，我院召开干部会，进一步落实，我院迟到率一直很低。4、今年学院在专升本招生过程中，加大专升本招生宣传力度，学院共派出6人次到省内高职院校进行招生宣传，取得了较好效果。 20*级专升本招生录取分数线比上一年有显著提高。学院十分重视就业工作，多次召开会议进行研究部署，表彰了就业先进个人，鼓励学生参加专业技能培训，制定相应教学管理政策促进学生就业，采取积极措施拓展学生就业渠道，在广大教师的参与下，学院就业工作取得很大进展。20*届我院就业率（包括专升本在内）达到93%。毕业生文明离校，一直是学生工作的一项重要内容。学院非常重视这项工作，专门召开会议并制定了详实可行的20*届毕业生文明离校工作日程安排。6月2日我们就再次召开了毕业生安全文明教育及就业动员大会。宋书记先后就校园稳定、有效完成毕业设计、高度重视就业等事宜为毕业生做了详细阐述和充分动员，教育学生具有服从服务大局意识、个人安全及校园稳定意识、健康文明意识、先就
