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1、 二、单项选择 15 分2010-2016 年河南中考单选考查分布情况21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 352010冠 代 形 非动连 动时名 副 动 动短介 被动定从情动宾从2011冠 代 名 连 动时情动动短介 形 被动非动定从动时感叹宾从2012冠 代 名 动时形 动 动短介 情动被动连 动时定从祈使宾从2013冠 动 名 动时形 情动动时被动介 动短代 定从副 祈使宾从2014冠 名 介 动时代 形 动 副 动短定从被动非动动时连 宾从2015冠 名 代 动时形 情动动 介 动短连 动时动时定从祈使宾从2016冠 名 代 动 形 介 情
2、动动时非动连 被动定从动时动短宾从虚拟语气不考；关系副词引导的定语从句不考；现在进行时、现在完成时的被动语态不考 三、完形填空 10 分2010-2016 河南中考完形填空考查情况记叙文 36 37 38 39 40 41 42 43 44 452010 形 名 名 形 从连 介 形 动 动 形2011 代 介 从连 名 副 动 动 动 副 名2012 名 副 动 动 数 名 连 形 介 动2013 名 形 连 动 名 动 介 形 动 形2014 名 形 连 情动 名 动短 代 名 动 名20152016 动 名 形 连 名 名 副 动 动 数完形填空的设题特点1.记叙文，话题主要为教育故事、
3、哲理故事、励志故事以及情感故事。通常为 19 段，词数为 180235，通常会设置 2 个生词，且均给出汉语释义。 2.考查点绝大多数为实词的词义辨析，把所有的词串起来基本可以复现整个篇章的结构和脉络。四、阅读理解 40 分2010-2016 河南中考阅读理解A B C D2010 夹叙夹议（父与子）46,47,49 细节；48 推理；50标题说明文 51,52,54细节；53 推理；55 猜短语应用文（电影海报）56-60 细节题任务型阅读（还原句子）2011 记叙文（爱心传递）48,49 推理；47,48 细节；50标题说明文（科普）51 推理；52,53细节；54 猜词；55 段落主旨应
4、用文（广告）56-60 细节说明文 （还原句子）2012 夹叙夹议（蝴蝶的故事）46，47，细节；议论文 51,53 细节；52，55 推理；54 猜词应用文56,57,58,59 细节；60 推理说明文（还原句子）48 推理；49 段落主旨；50 标题2013 记叙文（学会放手）议论文（因果关系）应用文（广告文体）说明文（还原句子）2014 记叙文（哲理故事）说明文 说明文 说明文（还原句子）20152016阅读理解设题规律阅读理解 A 篇：记叙文，话题主要为教育故事、哲理故事、情感故事及励志故事。通常为 39 段，词数为 210320，生词多为 2 个，偶尔会出现 4 个，均有汉语释义。考
5、查方式主要为细节理解题（2 3 道），推理判断题、标题归纳题、主旨大意题和词义猜测题也会涉及，最多各1 道。阅读理解 B 篇：说明文，话题主要为科普知识、咨询建议、事物介绍，也会涉及学生学习、饮食健康。通常为 49 段，词数为 220300，生词为 14 个，多为 23 个，均给出汉语释义。考查方式主要为细节理解题（23 道）、推理判断题（01 道）、词义猜测题、主旨大意题和标题归纳题，偶尔还会涉及图示理解题和代词指代题。A、B 两篇的最后一题一般不会重复，主旨大意题和标题归纳题轮流设置，而且一套卷子中词义猜题题、标题归纳题和主旨大意题最多只会涉及各 1 道。阅读理解 C 篇：广告图表类文章，
6、话题多为事物介绍（多为地点、书、广告、电影票等的介绍）、校园活动、日常活动等；2013 年和 2009 年不是以表格形式呈现，话题分别为假期活动和科普知识。考查方式主要为细节理解题、数字计算题、推理判断题，偶尔涉及词义猜测题和主旨大意题。阅读理解 D 篇：考查句子还原题。话题主要为咨询建议、学生学习及人际交往。通常为 37 段，词数为 180330，生词为 03 个。本题一般有 1 道位于句首或句末的题，4 道位于句中的题。所设的句子不会太长，词数不超过 15 词。五、短文填空 10 分2010-2016 河南词语运用试题规律名词动词形容副词介词连词数词代词形式变化2010 2 4 1 1 0
7、 0 1 1 62011 1 2 2 0 1 2 1 1 62012 2 2 2 0 1 1 1 1 52013 2 4 1 0 1 1 0 1 52014 3 3 0 1 0 1 0 2 42015词语运用规律总结【规律】词语运用题近 8 年连着 4 年考查记叙文（20102013），近两年以及 2008 和2009 年均为说明文。话题主要为教育故事、事物介绍、幽默故事、励志故事和假期活动。通常为 26 段，词数为 150230，生词为 03 个。考点具体分析如下：必考点：名词（12 道）：主要考查原形、单数变复数；动词（24 道）：主要考查动词原形、动词变为过去分词，现在分词，单三形式、过
8、去式，偶尔涉及词性转化，由动词变为形容词；形容词（12 道）：主要考查原级，偶尔涉及形容词比较级（只有在 2008 年考查 1 次，2009 年至 2014 年均无考查，但是 2015 年有考查），形容词变副词； 代词（01 道）：主要考查人称代词变形容词性物主词、人称代词主格变宾格，偶尔涉及人称代词原形。高频点：连词（01 道）：主要涉及从属连词的考查，少量考查并列连词的用法。副词（01 道）: 主要考查原形、偶尔涉及比较级（ 2008 年）；介词（01 道）：主要考查介词的基本用法；也会考查方位介词、地点介词、方式介词等；数词（01 道）：主要考查基数词变序数词、序数词，偶尔涉及概数词（2
9、014 年）。冷高点：宾语从句引导词：近 8 年只在 2014 年考查 1 次（how）。【2016 预测】预计 2016 河南中招词语运用题会考查故事类记叙文、事物介绍类、学生活动等。考点以必考点和高频点为主，可能会涉及冷考点。词语运用的做题策略1.通过语境，选择正确的单词。要填的词要在一定的语境中才能确定，必须了解短文的大意，这有助于正确选择所填单词。2.根据语法、句式，确定所选择单词的适当形式。一般空格可以通过其所在的句式结构和句子成分来判断其词性。名词有单数、复数和所有格；动词有各种时态、语态、不定式和动名词形式；形容词、副词有比较级和最高级形式；数词有基数词和序数词形式；代词有形容词
10、性物主代词、名词性物主代词、主格、宾格和反身代词的变化。3.复读全文，检查核对。注意所填单词的大小写。为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记、还有s 不能放弃。动词“注意要变形”，“形副”注意要用三等级，要填”数词“请留意、千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。六、补全对话 10 分2010-2016 河南中考补全对话2010 1.假期生活 2.计划2011 1.出行计划 2.课外兴趣2012 1.寻物 2.建议 3.问路2013 1.假期生活 2.出行计划2014 出行计划201520161. 补全对话的范围以生活中常用的日常会话为主要
11、内容，话题包括：打电话、看病、问路、借物、购物、打招呼、谈论天气、日期，谈论喜恶、祝愿和祝贺、预约等 24 个话题。2. 补全对话有一种趋势：把两种或更多的话题柔和一起，更贴近生活、更实用。3.试题设空分为:语法式和交际式 .补全对话答题技巧解题技巧：一、 通读全文，注意空前、空后的的问题和答语，弄懂对话的话题和双方的话题内容。二、 以话题内容为线索，以空格后的标点符号为根据，各个击破。注意：上下文的人称和谓语动词的时态;3、 复查修改，联系整篇，力求上下文通顺( 语境 )复习建议平时利用课本让学生多练用 what, when, who, whose, why, how, where 对内容提
12、问。继续让学生练习句型转换，尤其是用 what、when 等疑问词对划线部分提问。让学生牢记中考涉及到的有关购物、问路等 24 个话题的基本功能语言。七、书面表达 15 分英语书面表达的评分标准四档评分： 15 分第一档：符合题目要求，内容完整，层次结构清晰，表达清楚，语言无误。13-15 分。第二档：基本符合题目要求，内容较完整，层次结构较清晰，表达较清楚，语言有少量错误。912 分。第三档：部分内容符合题目要求，内容不够完整，层次结构不够清晰，表达不够清楚，语言有较多错误。4-8 分。第四档：不符合题目要求，整篇表达不清楚，或照抄、拼凑几个词语。0-3 分。2009-2016 河南中考书面
13、表达2009 记叙文，全命题作文 A person I will never forget”2010 议论文，半命题作文 _ is fun2011 夹叙夹议，材料作文根据无臂钢琴演奏者刘伟的故事写一篇励志短文。2012 议论文，提纲类作文，人们了解历史的手段（看历史剧、读史书），并发表自己的观点。2013 记叙文，全命题作文.“what makes me a good friend？”为题目写一篇英语短文。2014 记叙文,半命题作文,以“My special_”为题用英语写一篇短文，描述你家庭的某个成员或你的朋友、老师、同学等。20152016书面表达的答题技巧行文前一 认真审题，抓住要点二 确定体裁，注意格式三 草拟提纲，理清思路行文中 一 语言规范，把握时态二 多用简单句，慎用长句三 巧用连词，行文连贯四 拼写正确，书写规范，卷面整洁行文后注意检查:单词书写是否正确, 名词可数或不可数,单复数问题,过去式和过去分词问题,主谓是否一致
