高考文言文固定句式的翻译

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1、【语文公社】!764723079文言文固定句式一、表示疑问的词语:译为“怎么办、怎么、为什么”等 沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何”? 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?阿房宫赋 译为“怎么、怎么样、怎么办”等以五十步笑百步,则何如?寡人之于国也“求,尔何如?” 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 ?译为“根据什么?凭什么?为什么?怎么会?”一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?触龙说赵太后何以伐为?季氏将伐颛臾?可译为“所的是什么?” 等 问女何所思,问女何所忆?木兰诗何以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?,与孰 可译为“跟比较,哪一个” 我孰与城北徐公美?

2、邹忌讽齐王纳谏蒋琬问曰:“今幼常得罪,既正军法,丞相何故哭耶?”失街亭何故怀瑾握瑜,而自令见放为?屈原列传 哉(也)?(可译为“怎么能呢?” )若为佣耕,何富贵也?陈涉世家何可胜道也哉?游褒禅山记为?(译为“为什么要呢?“ 还要干什么呢?” )如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?鸿门宴之有?(兼表宾语前置,译 “有什么呢” “ 怎么能呢?” )勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?” ?(可译为“怎么能呢?” )君臣之义,如之何其废之?季氏将伐颛臾5 岂(其)哉(乎,耶,邪)?(译“哪里呢?难道吗?怎么呢”)则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?报任安书呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 !伶官

3、传序【语文公社】!764723079沛公不先破关中,公岂敢入乎?鸿门宴哉(乎)?(可译为“哪里呢?”“怎么呢?”)燕雀安知鸿鹄之志哉?陈涉世家然豫州新败之后,安能抗此难乎?赤壁之战 乎(可译为“不是吗”)人不知而不愠,不亦君子乎?论语求剑若此,不亦惑乎?察今8. 非欤?(可译为“不是吗?”)子非三闾大夫欤?屈原列传耶?(可译为“哪里呢?”)当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?祭妹文哉?(可译为“难道吗?”)顾不如蜀鄙之僧哉?为学耶(乎、哉)?(可译为“难道吗?”)相如虽驽,独畏廉将军耶?公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊乎?夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?三、 (译为“为什么那

4、么”“怎么这样”“多么”“怎么那么啊”)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!伶官传序耳!(可译为“只不过罢了” )曰:“不可,直不百步耳,是亦走也!寡人之于国王变乎色曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳!”庄暴见孟子3惟耳!(可译为只是罢了!)吾已无事可办,惟待死期耳谭嗣同4. 一何 (可译为 何等、多么、为什么那么) 吏呼一何怒!石壕吏哉 (可译为 也啊!)且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!五人墓碑记6何如哉?(可译为 该是怎样的呢?)或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?五人墓碑记今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身

5、孤立,少卿视仆于妻子何如哉?报任安书痛定思痛,痛何如哉?指南录后序四、乎? (可译为“恐怕吧?、只怕吧?”等) 无乃尔是过与? 季氏将伐颛臾 今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?2得无.无乎,【语文公社】!764723079(可译为“大概.怕.不是吧?能.兼表反问) ”等)览物之情,得无异乎?岳阳楼记 曰:“日食饮得无衰乎?”触龙说赵太后“ 今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 晏子故事两则欤?(兼表反问) 巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤?师说4.庶几欤?(可译为或许吧?) 吾王庶几无疾病欤?五、表设问:1何者、何则(可译为“为什么呢”

6、 )百仞之山,任负车登焉。何则?陵迟故也。六、孰若?(可译为与其,不如?) 与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。 送李愿归盘谷序2.欤(耶),欤(耶)?(可译为是还是呢?)先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?梅花岭记其也?(可译为是还是呢?)其真无马耶?其真不知马也? 七、表陈述语气1、有以。(可译为“有用来的办法,有条件,有办法,有机会,能够。 ”。 )袁人大愤,然未有以报也。 书博鸡者事2、有所。(可译为“有的” (人、物、事) ,有什么;有的地方,有的原因,有的办法。 ) 今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。 陈情表民生各有所乐

7、兮,余独好修以为常? 入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。 ”触龙说赵太后3、无以、无从。(可译为“没有用来的东西、办法,没有什么用来,没有办法,不能”) 寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。 ” 幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。4、无所。(可译为“没有的” (人、物、事)没有什么;没有什么地方,没有什么办法,没有条件。 )【语文公社】!764723079 余虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。 愚溪诗序 今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。 夫吴之与越也,仇讎敌战之国

8、也;三江环之,民无所移。可译为 “等到.) 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。 ” 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。 ” 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐九、宾语前置1“唯是,(“是”无意,起宾语前置作用;“ 唯”表示对象的唯一性,可译为“只” 。 )唯命是从。 2何之有宋何罪之有?公输夫晋何厌之有?左传 (晋国怎么会满足呢?) 勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?” 勾践灭吴十、则:(可译为“如果那么(就)”。 ) 诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;

9、念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下谏太宗十思疏 公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符,夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。 信陵君窃符救赵2、否则:(可译为“如果不就。不然的话就。 ”) 否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。 黄花冈七十二烈士事略3、然则:(可译为“既然这样,那么,如果这样,那么”。 ) 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。 六国论 而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。 愚溪诗序可译为“假如,如果”。 ) 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不

10、行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 六国论可译为“如果不是,除非是”。 ) 自非亭午夜分,不见曦月。 三峡十一、转折1然而:(可译为“这样却;但是;(既然)这样,那么”。 )【语文公社】!764723079 七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 寡人之于国也 然而成败易变,功业相反也。 过秦论可译为“虽然如此, (但) ,即使如此”。 ) 虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣。 祭十二郎文十二、其他1、得以:(可译为“能够” 。 ) 是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有

11、不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。 不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉。 五人墓碑记2、俄而:(可译为“不久,一会儿”。 ) 俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。 口技3、而况:(可译为“何况,况且”。 ) 源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎。 谏太宗十思疏 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎。 石钟山记4、而已:(可译为“罢了” 。 ) 太宰嚭谏曰:“嚭闻古之伐国者,服之而已;今已服矣,又何求焉。 ”勾践灭吴 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有

12、专攻,如是而已。 师说5、何乃:(可译为“何况是,岂只是;为什么竟”。 )母谓府吏:“何乃太区区!”孔雀东南飞6、既而:(可译为“随后,不久”。 ) 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰,沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。7、既且:(可译为“又又”。 ) 既替余以蕙纕兮,且又申之以揽茝。 离骚可译为“可以,可能。 ”)曰:“王之好乐甚,则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。 ”曰:“可得闻与?”庄暴见孟子可译为“可以用来,足以用来;可以,能够。 ”) “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 ” 君子曰:学不可以已。 劝学 百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之

13、以孝梯之义,颁白者不负戴于道路矣。 寡人之于国也然如此, (可译为“竟然如此,这样”。 )何其相似乃尔。11且夫:(可译为“再说,而且”。 ) 且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。 且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,可译为“所以,因此。 ”) 是故败吴于囿,又败之没,又郊败之。 勾践灭吴 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 是故圣益圣,愚益愚【语文公社】!可译为“所以,因此,因而。 ”) 余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。石钟山记 臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远也。 陈情表14所谓:(可译为“所说的,所认为。 ”) 此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏 彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道、解其惑者也。 师说 中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。 登泰山记 所谓天者诚难测,而神者诚难明矣。 所谓理者不可推,而寿者不

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