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1、新课标人教版小学四年级语文上册第六单元测试卷 1 带答案 一、积累与运用 1、我会拼，还会规范地写词语。hi xi png hng zn tng ln du ( ) ( ) ( ) ( ) kng kung x j tng bo lin ji ( ) ( ) ( ) ( ) shn hng bo f t r q li q di （ ） ( ) ( ) 2、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。客舍（ sh sh ） 血 脉（ xu xi ） 号啕大哭（ ho ho ） 朝 雨（ cho zh o ） 间隔（jin jin） 协调有序（tio dio ）3、我知道先比一比，再组词。 峡（
2、） 暂（ ） 怜（ ） 暴（ ） 洪（ ） 狭（ ） 崭（ ） 邻（ ） 瀑（ ） 拱（ ） 4、画出句子中的错别字，并改正。 （1）每年讯期，山洪爆发，溪水猛涨。 （ ） （ ）（2）李搏士正步履勿勿地走进手术室。 （ ） （ ） （3）车开了一断路，男孩转过身来，眼晴里闪着亮光。 （ ） （ ） 5、把下列四字词补充完整，相信你一定能填对。 理所（ ） （ ）同胞 突（ ）其（ ） （ ）不（ ）睛恍然（ ） 饶有（ ） 平（ ）无（ ） （ ）息（ ）神 6、照样子填一填。 （1）清波（ 漾 漾 ） 步履（ ） 生气（ ）人影（ ） 得意（ ） 相貌（ ） 我还会写几个： （2）千叮咛万
3、嘱咐 :7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。 因为所以 只要就 唯有才能 如果才 （1） （ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。 （2） 、 （ ）卡罗纳的母亲去世了， （ ）他很伤心。 （3） 、 （ ）骨髓移植， （ ）使这朵生命之花绽放。 （4） 、过路的人（ ）发现哪块搭石不平稳， （ ）会找来合适的石头搭上。8、按要求改写句子。 （1）他用关切的目光默默地看着我们。 （缩句）（2）李博士把台湾青年的骨髓抽出来。 （改为被字句） （3）卡罗纳来到学校。 （扩句） （4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 （改为反问句） （5）这个问题太
4、复杂麻烦了，我确实回答不了。 （修改病句） 9、我会把古诗补充完整。 （1）故人西辞黄鹤楼，_ 。 _ ，唯见长江天际流。 （2）渭城朝雨浥轻尘，_ 。 劝君更尽一杯酒，_ 。 （3）_ ，青山郭外斜。开轩面场圃，_ 。 （4）与君离别意，同是宦游人。_ ， _ 。 二、阅读训练。 （一） 搭石 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏的声音，像轻快的音乐；
5、清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了桥，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1、给下列加点字选择正确的读音。 俗语（ s sh ） 相背而行（ bi bi ） 落脚（ lu l ） 人影绰绰 （zhu chu ） 理所当然 （ yn rn ） 联结 （ ji ji ） 2、写出下列词语的近义词。 经常（ ） 大概
6、（ ） 情景（ ） 假如（ ） 3、缩句。 一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 _ 3、用“ _ ”划出文中的一句俗语，并说说它的意思。 _ “搭石”要“紧走”的原因是 _ 4、文中划 _ 的句子写得美吗？你从中体会到了什么？ _ _ 6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是 _ 和 _ 。7、照样子，把句子补充完整。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 一张小小的邮票，联结着 _ ，也联结着_ 。 （二） 跨越海峡的生命桥小钱静静地（倘 躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满
7、 18 岁的年轻人，患（严 炎）重的白血病，生命就像即将（凋 雕）零的含苞的花朵， （唯 维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zh n)转，终于在台湾找到了这样的人。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩) 时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出 骨髓的保存期只有 24 个小时。
8、李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 1、我会读，并把括号里不正确的字用“”去掉。 2、 “移植”的“移”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。 3、我会按要求写出下面词语的近义词或反义词。 （1）反义词： 苍白（ ） 凋零（ ） （2）近义词： 空旷（ ） 沉着（ ）4、按要求改写句子。 （1）李博士不得不停止工作。(改为陈述句) （2）李博士带着刚抽取的骨髓。 （改为被字句） 5、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“_”画出来。6、文段中两次出现“静静地躺在病床上” ，我从中体会到第一个“静静地”说明 _
9、 。第二个“静静地”则表现了_ 。 7、这个故事很令人感动，我最想对故事中的_ 说：“ _ 。 ” 四 年级 语文 第六单元基础练习题答案 一、积累与运用 1、海峡、平衡、暂停、懒惰、空旷、袭击、同胞、联结、山洪暴发、突如其来、期待 2、sh 、xu、ho、zh o、jin、tio 3、略 4、 （1）讯-汛、 爆- 暴 （2）搏-博、 勿勿- 匆匆 （3）断-段、 晴-睛 5、当然 骨肉 如、来 目、转 大悟 兴趣 白、故 屏、凝 6、 （1）匆匆、勃勃、绰绰、洋洋、堂堂 （2）惊天地,泣鬼神有志者,事竟成 7、 （1）如果才 （2）因为所以 （3）唯有才能 （4）只要就 8、 （1）他看着
10、我们。 （2）台湾青年的骨髓被李博士抽出来。 （3）可怜的卡罗纳来到了学校。 （4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予怎能不令人快乐呢？ （5）这个问题太复杂了，我确实回答不了。 9、 （1）烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽（2）客舍青青柳色新 西出阳关无故人 （3）绿树村边合 把酒话桑麻（4）海内存知己 天涯若比邻 二、阅读训练 （一）1、s、bi、lu、chu、r n、ji 2、常常、大约、景象、假若 3、搭石联结着小路、也联结着情感。 4、紧走搭石慢过桥 ，走搭石的时候要快一些，过桥的时候要慢一些。搭石，原本是天然的石块，踩上去会活动，走得快才容易保持平衡。5、美 这句彰显了善良的人性美。 6、让对方先过河 背老人过河 7、亲人之间的思念 朋友之间的友谊 8、略 （二）1、倘、炎、雕、维、扩、斩 2、Y 禾 3、红润 绽放 开阔 冷静 4、 （1）李博士只得停止工作。 （2）刚抽取的骨髓被李博士带着。 5、小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满 18 岁的年轻人，患严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 6、小钱身患重病，奄奄一息 台湾青年内心坚定沉着，把自己的安危置之度外 7、略
