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1、武汉理工大学通信电子线路综合设计报告1课程设计任务书学生姓名： 石成 专业班级： 通信 0701 班 指导教师： 杨福宝 工作单位： 信息工程学院 题 目: （1）高频小信号调谐放大器的电路设计；(2)LC 振荡器的设计；（3）高频谐振功率放大器电路设计。课程设计目的： 较全面了解常用的数据分析与处理原理及方法； 能够运用相关软件进行模拟分析； 掌握基本的文献检索和文献阅读的方法； 提高正确地撰写论文的基本能力。课程设计内容和要求（1） 高频小信号调谐放大器的电路设计;（2） LC 振荡器的设计；（3） 高频谐振功率放大器电路设计。初始条件： multisim 软件。 通信原理及高频电子线路基
2、础知识。时间安排：第 18 周，安排任务（鉴 1-通信实验室 1，12 月 25 日）第 18 周，程序设计与计算（鉴主 5 高频实验室）第 21 周，完成（答辩，提交报告，演示） 指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日武汉理工大学通信电子线路综合设计报告2目录摘要 .IAbstract .II1 高频小信号调谐放大电路设计 .31.1 设计原理 .31.2 设计过程 .51.2.1 选定电路形式 .51.2.2 设置静态工作点 .61.2.3 谐振回路参数计算 .71.2.4 确定耦合电容和高频滤波电容 .82 LC 三点式反馈振荡器设计 .92.1 电容三点式振荡
3、器设计原理 .92.1.1 串联型改进电容三点式振荡器 .102.1.2 并联型改进电容三点式振荡器 .112.2 设计过程 .122.2.1 电静态工作点电流确定 .122.2.2 确定主振回路元器件 .133 高频谐振功率放大器电路设计 .143.1 丙类功率放大器的基本原理 .142.1 基本关系式 .142.1 负载特性 .163.1 负载特性 .173.2.1 设计要求 .173.2.2 确定功放的工作状态 .173.2.3 基极偏置电路计算 .183.2.4 计算谐振回路与耦合线圈的参数 .184 小结与体会 .205 参考文献 .21武汉理工大学通信电子线路综合设计报告I摘要通信
4、电子线路设计是继通信原理理论学习和实验教学之后又一重要的实践性教学环节。它的任务是在学生掌握和具备电子技术基础知识与单元电路的设计能力之后，让学生综合运用高频电子线路知识，进行实际高频系统的设计、安装和调测，利用 orcad、multisim 等相关软件进行电路设计，提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力和电子技术实践技能。通过本课程设计与调试，让学生了解高频电子通信技术在工业生产领域的应用现状和发展趋势。为今后从事电子技术领域的工程设计打好基础。提高动手能力，巩固已学的理论知识，能建立通信系统的整机概念，了解通信整机各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计、计算高频电路的单各元电路
5、：高频小信号放大器，LC 三点式反馈振荡器，高频功率放大器的设计。初步掌握带你路的调整及测试方法。武汉理工大学通信电子线路综合设计报告IIAbstractCommunication electronic circuit design is following the Communication Theory after the theoretical study and experimental teaching another important aspect of practical teaching. Its task is to master and have the students
6、 basic knowledge of electronics circuit design and unit capabilities, to enable students to make comprehensive use of high-frequency electronic circuits of knowledge, actual high-frequency system design, installation and transfer measurements, using orcad, multisim and other related software for circuit design and improve the comprehensive ability to apply knowledge, analyze problem-solving abilities a
