《（人教版）七下：第18课《竹影》多媒体课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）七下：第18课《竹影》多媒体课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18 竹影 会课文所表现的童趣。 会在生活中去发现、创造艺术的美。 丰子恺 (1898 1975)，原名丰润，浙江崇德人。是我国现代著名的漫画家、散文家、美术和音乐教育家，是一位卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。主要作品有： 缘缘堂随笔 缘缘堂再笔 甘美的回忆 率真集 等。 几个小伙伴在月夜里相聚，天真烂漫的童心，促使他们对周围的世界充满了好奇心，他们看天、看月、看人影，画人影、看竹影、画竹影。在童趣的指引下，他们不由得走到了艺术殿堂的门口。此时，领路人“爸爸”出现了。他给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给孩子们上了一
2、堂艺术入门课。这篇文章就是通过作者对儿时这件事的回忆，引出对中国画的艺术体验 中国画注重写意。 一、读一读 徘 徊 惬 意 闪 烁 朱 砂 参 差 恺 口头 禅 芥 子园 蘸 c 、记一记 惬意： 参差： 弥漫： 徘徊： 包罗： 满意；称心；舒服。 长短、高低、大小不齐。 充满、布满。 在一个地方来回地走。 包括（指大范围）。 时间 地点 人物 人物活动 “ 我 ” 家屋后的院子里 一个夏天的晚上 “ 我 ” 、弟弟、华明、爸爸 看天、看月、看人影、画人影、看竹影、画竹影、谈艺术 填写下表，并用一句话概括课文内容。 内容：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，从中引出对中国画的艺术体验，从
3、中获得了艺术美的发现。 找出来 ,有感情地读一读。 爸是个怎样的人？ 洋画像照相，中国画像符号”这句话？ 一、研读文本 观看天色的变化 观看院里的光影 我们眼中的月亮 月亮光底下的人影，头上冒的烟气 在水门汀上描影 找出来 ,有感情地读一读。 孩子有一颗童心，好奇地探访着周围的事物，有丰富的想象力，敏锐的观察力。 爸爸给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课，把孩子们带入艺术殿堂。 孩子们有天真烂漫的童心和好奇心。爸爸和蔼可亲，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子的兴趣，从兴趣中进行引导教育。 爸是个怎样的人？ 洋画像照相，中国画像符号”这句话？ 这个比喻形象地说明了
4、两种审美体系两种绘画形式的不同。中国画重写意，与我们民族传统的审美观有很大的关系，重神似而不重形似；而西洋画重写实，也和西方文化重实验相关。 中国画 西洋画 中国画 西洋画 符号 (重写意 ) 照相 (重写实） （神似） （形似） 中国画 西洋画 二、品析语言 文中写道：“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明是来得很久了。”这句话的含意是什么？ 孩子以为自己做错了事情，而且已全被父亲看在眼里，担心会受到父亲批评。 三、探究主旨 本文表现了怎样的主旨？ 本文表现了天真烂漫的童真、童趣。童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的。孩子们的游戏之中蕴藏着他们独特的 “ 艺术 ” 创造。 为漫画配上解说词。 这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻到国外的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画片。 像丰子恺那样，用漫画画出来，并给它配上解说词吧！ 让我们也来为漫画配上生动 的解说词吧！强烈的好奇心 细致的观察力 丰富的想象力 极强的模仿力 童 心 童 趣 看天 看月 看人影 描人影 看竹影 描竹影 儿童天真烂漫，人格完整，这才是真正的 “ 人 ” 。 丰子恺
