2016年高考英语考前语法梳理 状语从句素材

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1、该资料由 友情提供,从句的动作可以是持续性的,也可以是短暂的。意为”当时,一边一边,随着” 。 V am as at 有“随着”的意思,但它是介词,其后不能跟句子。2 用法(1)当(2)就在那时(3)在情况下,既然(4)本该而却用于以下句型中:正在做这时) to do正要做这时)on of 刚要做这时) (刚一就)刚一就)3 用法(1)当,在时候(主从句试题)(2)趁着(3)而(4)虽然(句首)4 用法(1)当,一边一边(2)随着(3)因为,由于(4)像,按照(4)as5)虽然(倒装结构) (6)定语从句中用法(见定语从句)5 “像 ”按照、像”平衡句子结构用法:He as do of 6 I

2、ts/ 段时间+动词为短暂性,句子是顺译及延续性时,句子是倒译)7 It 时间点+当的时候时间是) It am we at 间段+过了才) It be we 时间段+自从以来有)8 引导时间状语从句的名词性短语等:by 句;句? no no 一结构的时态搭配: no 导的句子谓语动词应用过去完成时,而 导的句子谓语动词应用一般过去时。如果 no 于句首,句子必须用倒装结构。9 有强调式和倒装式:强调句:It is he go to 倒装句:he go to 注:般不放在句首,也不用在以上强调句和倒装句中。该资料由 友情提供、条件、让步状语从句中的主将从现(时态) ,从句中可用一般现在时或现在完

3、成时;11 引导地点状语从句:意区分 导的地点状语从句和定语从句. 如引导的是定语从句,则前面一定有地点名词作为先行词。13 区别:直接的原因或理由,着重点在从句;示人们已知的事实,不需强调的原因,常放在句首;示十分明显的原因,说明因果关系,着重点在主句,语气较弱,常译成由于。并列连词, 常用来补充说明原因或用来表示推断的依据, 前面常带逗号, 且位于句中。As t up at s we t is 了状语从句外,一些介词短语同样可以表示原因,如 on as a 。表原因的连词还有:in 4 so/ so/区别(见语法复习之定语从句)is an 结果状语从句)It is an as 定语从句)1

4、5 + + a/ 单数名词+ n. + a/ + 单数名词+ + 复数名词或不可数名词+ 别(见定语从句)(先行词 从句中充当地点状语)17 so 导目的状语从句和结果状语从句的区别so 导目的状语从句时,从句的谓语部分常有 导结果状语从句时,从句的谓语部分一般没有这类词。so in He a so of 件状语从句常见连词:as/so 要) , on 件是) , in 一) , 唯恐), 若,在条件下), 如,如果有), 较级, 较级。19 关注 法:介词用法 连词用法 子该资料由 友情提供;as if/to ;从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反;有时也可用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。He as if/as he by 与事实相反,用虚拟语气)It as as up (可能性较大,用陈述语气)21 no 疑问词, (如:no no no )用来引导让步状语从句。疑问词+如:)既可引导状语从句,也可引导名词性从句,它们之间可转换。22 引导让步状语从句的连词有:位于句首, 可用于正常语序,也可用于倒装结构2. 导让步状语从句,从句部分用倒装语序。句型为:形容词副词名词(不带冠词)动词(原形)+ 主语+ 其他表示让步还可用介词短语 in he 型:, so A is as/ is 与 B 的比较句型:A ./Aas ./A./A句

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