【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2

上传人:琴**** 文档编号:2845013 上传时间:2017-07-28 格式:DOC 页数:8 大小:97.50KB
返回 下载 相关 举报
【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2_第1页
第1页 / 共8页
【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2_第2页
第2页 / 共8页
【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2_第3页
第3页 / 共8页
【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2_第4页
第4页 / 共8页
【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 中国现代诗歌四首双基限时练 粤教版必修2(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1双基限时练(七)中国现代诗歌四首一、基础测试1下列词语中加点字的读音,每对全都相同的一组是()A麦芒/苍茫树阴/荫庇雨巷/巷道 白桦/华雄B洞悉/胴体 信笺/ 缄默更迭/五更 估量/测量C缤纷/嫔妃 真谛/瓜蒂载体/下载 清冷/清泠D燎原/寥廓 蛰伏/海蜇背负/背篓 菲薄/斐然解析A阴 yn,荫 yn,巷 xin/hn,余同; C.缤 bn,嫔 pn,冷 ln,泠ln,余同;D.背 bi/bi,余同。答案B2下列各组词语中,没有错别字的一项是()A蔷薇悠长寂廖颓圮B彷徨花瓣遗撼彳亍C疲倦健忘朦胧忧郁D愁怨凄青流连愁怅解析A廖寥;B.撼憾;D.青清,愁惆。答案C3下列各句中,加点的成语使用恰当

2、的一项是()A民调显示,朱立伦与蔡英文分别是国民党、民进党支持度最高的人选,而两人的民意支持度不分轩轾,都获得 42%的民众的支持。B查处非法营运,取证很困难。司机神机妙算,警察检查之前,就已经和乘客商量好应对方法,乘客都替司机遮掩,丝毫不配合。C韩国青春偶像剧星梦奇缘 ,讲述了“灰姑娘”与“王子”缠绵悱恻的幸福爱情故事,感动了无数影迷,让观众认识了安在旭。D著名综艺主持人谢娜最早是以“叶子”的艺名登上“快乐大本营”的舞台,她自出机杼的主持风格为大本营注入了新鲜的血液。解析不分轩轾:不分高下、轻重。B.神机妙算:形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。是褒义词。C.缠绵悱恻:形容心情痛苦不能排

3、遣的样子。D.自出机杼:比喻写2作诗文构思和布局别出心裁、独创新意。对象不对。答案A4下列句子中没有语病的一项是()A黄杨木雕古朴文雅,精致圆润,适宜把玩陈设,深受收藏者所喜爱,因此近年来黄杨木雕成为民间收藏的新贵,市场上风头强劲前景看好。B最近网民津津乐道的“主席吃包子” , “总理逛京东”这两件新闻事件,新的领导班子思想非常开阔和超前,已经和最新的时尚潮流接轨。C颐和园“大黄鸭”风靡和童心未泯有关。 “大黄鸭”与致青春同期走红看似巧合却都验证着的创意本身最朴素的真谛:创意是人性艺术。D著名作家村上春树,连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单的榜首,然而年年与该奖无缘,可以堪称诺贝尔文学奖历史

4、上最悲壮的入围者。解析A 项删去“深受收藏者 所喜爱”中的“所” ;B 项在“新的领导班子”前添加“反映出” ;D 项删去“可以” 。答案C5下面对本课诗歌的解说,有误的一项是()A何其芳的欢乐洋溢着一种青春的热情,感情明朗独特,格调明朗活泼,用词精致朴素,富于色彩感和音乐感。B戴望舒的雨巷有法国象征派诗歌和中国古典诗词影响的痕迹,善于运用象征手法抒情,追求诗的意象的朦胧和含蓄。C 我和春天有一个约会的写作手法,虚实相间,整体上运用了比兴的手法。诗歌的语言特点自然清新、亲切生动 。D 山民一诗表达了长期处于封闭性传统文化中的人们的要求,以及冲破文化滞闷的强烈愿望。解析D 项中“强烈愿望”错。答

5、案D6关于“意象” ,下列说法不正确的一项是()A意象是具体化了的感觉,是主客观融合的产物。B创作诗歌时要尽量用通用意象,少用独创意象。C一般大景与宏伟的意象搭配,小景与小的意象搭配;乐景与甜美的意象映衬,哀景与忧伤的意象映衬。D诗中要尽量少用陈述语、推导语,要尽量多用意象语,即具有形象感和视觉冲击力的语言。解析B应为“尽量避免通用意象,要多用独创意象” 。答案B37填空。(1)何其芳,是 30 年代_派的重要诗人。诗集有_、_。(2)“雨巷诗人”_,1928 年发表_一诗,一举成名。发表的诗集主要有_、_等。答案(1)现代预言夜歌(2)戴望舒雨巷望舒草我的记忆二、阅读理解8阅读下面的诗歌,完

6、成(1)(3)小题。新月何其芳新月弯弯,像一条小船。我乘船归去,越过万水千山。花香,夜暖,故乡正是春天。你睡着了么?我在你梦中靠岸。(1)诗中写到的“我乘船归去” , “花香,夜暖” ;是诗人的现实经历还是诗人的想像之事?答:_(2)“你睡着了么?”这里的“你”实指什么?答:_(3)你最喜欢诗中的哪几句?请找出来进行赏析。答:_答案(1)想像之事。(2)故乡。(3)例如我喜欢“花香,夜暖,故乡正是春天”这两句诗用了“花香,夜暖”两个短语。形象的写出了故乡春天的特点,让人感到温暖。9阅读下面顾城的一首小诗,完成(1)(3)题。远和近4顾城你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近

7、。(1)“你”与“我”谁是看的主动者?为什么?答:_(2)人与人之间的“远”其实是情感上的隔阂, “近”是情感上的亲密。那么“我”为什么会猜想“你”在情感上对不同的对象有亲疏之分呢?答:_ _(3)这是一首比较典型的朦胧诗,有评论家把这首诗理解为爱情诗:表现爱情还不够巩固的一对青年男女彼此的惶恐不安。那么你眼中的“远与近”是一首怎样的诗歌呢?答:_答案(1)“我”是主动者。 “你一会看我/一会看云” ,显然,发起“看”这一动作的是“你” ,而“ 我”和“云” 都成了被看的对象。不过,再细细体会一下,就会发现:其实在这里隐藏了真正的主动者,那就是“我” 。因为无论是“你”在看什么,都有一个潜在的

8、观察者“我” ,所有的景象,包括“你” “你看我”的样子, “云”以及“你看云”时的样子,都被“我”尽收眼底,都经过了“我”的判断以后,才以“我”认可的方式呈现出来的。(2)整首诗从头到尾只是“我”在看, “我”在猜,而“你”尽管发出了动作,却始 终一言不发,成为被“我”阐释的对象,是一种被动的存在。所以“我”和“你”的交流不是在一个层次上,也不是双向平等的。没有平等的交流就会有猜疑,就会产生隔阂, “我”就会有在感觉上“你”对不同对象的亲疏。 “我”的“感觉”实际上反映了“我”心中对他人的怀疑与冷漠。(3)如果仅理解为爱情诗也未尝不可,但诗无达诂,还可以有更深刻地理解。诗人自己说:“这很 像

9、摄影中的推拉镜头,利用 你 、 我 、 云 主观距离的变换,来显示人与5人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的真切感。这组对比并不是毫无倾向的,它隐含着我对人性复归自然的愿望。 ”10阅读下面的诗歌,完成(1)(4)题。寻梦者戴望舒梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛朦胧了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的

10、珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了,6你的梦开出娇妍的花来了,在你已衰老了的时候。(1)诗中描写的梦具有怎样的特点?答:_(2)全诗两百余字,叙述了一个寻梦的过程:梦的美,寻梦的艰难,找到梦后的幸福感。请问全诗重点写的是什么内容?答:_(3)这首诗在表色彩的词的运用上非常精炼,试结合全诗作一下简要分析。答:_(4)寻梦者通过美丽的象征唱出了寻梦者的灵魂之歌,这支美丽的歌告诉我们什么?答:_答案(1)诗中的“梦”是妖妍绚丽的,是无价之宝。(2)重点放在了寻求“无价”的珍宝的精神历程上。由金色的贝之所在,到逢着金色的贝的艰苦;由对金色的贝的美丽与价值的赞

11、颂,再引向桃色的珠的艰苦生成,最后写人生获得无价的珍宝之后的快乐与幸福。(3)“青色的大海”使人想起波涛翻滚,波浪声声;“桃色的珠”让人产生无限的遐想;“金色的贝”绚丽夺目,令人珍爱;“鬓发斑斑”使人叹息。 “金色的贝”从“青色的大海”里涌起,富有神话色彩;“桃色的珠”映着“鬓发斑斑” ,使人叹息,同时有一种无限的幸福感升起。(4)它告诉了我们一个人生的真谛:任何美丽的理想的实现,任何事业的成功,都必须付出自己一生追求的艰苦代价。三、语言表达11下面一段话中,画线部分的句子存在语病,请修改。何其芳对于艺术形式的完美,表现出执著的探求。在诗歌方面,他创作之初即十分讲究谐美的形式、完整的韵律、严格的节奏,并注意表现出诗的形象和意境。因此,他的诗明显地具有细腻和华丽的特色。在散文创作上,他自称“我的工作是在为抒情的散文发现一个新的园地” ,他善于融合诗的特点,渲染幻美的颜色和图案,借用新奇的比喻和典故,写出浓郁缠绵的文字,使他的散文别具风格。答:_ _7_答案语序不当,完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏。语序不当, “渲染幻美的颜色和图案”与“写出浓郁缠绵的文字”互换。12 雨巷中“我

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号